八年级政治上册_《闲话“家常”——回眸传统》课件1_人民版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课 闲“话”家常,同学们，我们知道，家是我们成长的“根据地”。中国人具有悠久而独特的家庭文化。那么，中国人的家庭观念究竟是怎样的？国外的家庭和中国的家庭有什么区别？未来的家庭又会是什么样的呢？让我们一齐来闲话“家”常。,“家”是什么？,活动一,在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回吧。”“家？我没有,家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那,是我的房子。”,家是什么？,某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到,5,岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”,家是什么？,观察以上图片,与此图进行比较,思考一下，在你的眼中，家是什么？,“,家,”,的遐想,1.,我的家在信阳市淮滨县,;,2.,八年级,3,班是我家,;,3.,小明是我的好朋友,我们两个是一家人,;,4.,回家吃饭喽,!,5.,那座房子就是我的家,.,-,地域,-,是人群的集合体,-,好朋友,-,吃饭的地方,-,住所,家是温暖的避风港,家是一片蓝天,家是一把伞,我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。,我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。,我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。,我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。,我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。,家的遐想,家最大的特点？,有亲人,有亲情,要想了解中国人的家庭观念究竟是怎样的，我们来“回眸传统”。,回眸 传统,中华民族是一个非常重视家庭的民族，只有家庭这个小细胞安定了，才能使整个社会和谐、安定。下面我们首先来回眸一下家庭教育的特点：,（,1,）“望子成龙”：重视家庭教育,第一环节：家庭教育的典故（板书）,1,、阅读“望子成龙”短文，复述小故事，并说说“望子成龙”的含意。,2,、“养不教，父之过”的含义你知道吗？,3,、你知道“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪教子”等典故吗？试简述故事内容。,4,、你还知道哪些有关家庭教育的典故？,黄香是汉代湖北的一位因孝敬尊长而名留千古的儿童。他,9,岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的凉席扇凉，让父亲睡得舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到暖床上。,香九龄，能温席,孝，是我国一贯的优良传统。从古自今，有过许多感人的故事。孝敬父母的人历来受人称赞，能获得人们的尊敬与信任。而不孝之人则会遭到他人的谴责鄙视。作为新世纪的青少年，我们应该做一个孝敬父母的人。,分 析,第二环节：“想一想1,、从小到大，父母对子女千种照顾，万般呵护，期盼长大成才。你是否感受到父母对自己的殷切期望？是怎样教育你的？,2,、你认为哪些教育方式你能接受？哪些不能接受？,（,2,）“家有家规”：讲究家庭秩序,中华民族是一个非常重视家庭的民族，“家”的观念根深蒂固。,中华民族历来,以,重视家庭教育,著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的家庭教育经验，形成了许多,优良传统,。,家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校。,第一环节：传统文化中的家庭秩序,1,、我国古代有丰富的治家思想。你知道有哪些吗？,如：,礼记,、,颜氏家训,、,朱子家训,、,三字经,、“六艺”等。,2,、正确对待古代家规家法中的合理因素和不合理因素,要批判地继承。,“家有家规”,四戒：,晏起；懒惰；奢华；骄傲,四宜：,勤读；敬师；爱众；慎食。,你还知道我国古代哪些家规家法？,朱子家训,礼记,颜氏家训,三字经,女儿经,曾广贤文,哪些是可取的,像,孟母三迁、窦燕教子、玉不琢不成器、人不学不知义,等家庭教育思想和方法，对今天的教育仍有普遍的启迪意义。如：,学无迟暮、博学与专精、注重眼学、强调切磋、“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”,不可取的如,：,“三纲五常”、“三从四德”、“不孝有三，无后为大”、“三年之丧”、“父母在，不远游”,等这些都是一种愚孝，我们要摒弃这些愚孝意识。,实践营地,与家长制定,家庭公约,同学们阅读并参照书中“家庭公约”范例，与父母一起制定一份家庭公约，与大家共同交流。,家庭公约,为了构建一个和睦,温馨,学习型的家庭,特制定如下公约,:,一,尊老爱幼是每个家庭成员的权利和义务,;,二,家庭成员之间应该相互理解,相互鼓励,支持,有事情协商解决,;,三,作为家长,要身教重于言教,用实际行动来影响孩子,而不是整天说教,或者动不动就发脾气,;,四,作为家长,必须要做好表率作用,特别是要在孩子面前相互尊重,相互体谅,夫妻之间的矛盾,分歧,夫妻之间自己解决,.,五,每个家庭成员都要在家做力所能及的家务,;,六,多引导孩子做家务,孩子也应该积极地学习,锻炼自立,自理能力,七,只做维护家庭的事情,只说有利于家庭和睦的话,.,以上公约一经签字,即刻生效,希望大家共同遵守,.,爸爸,:,妈妈,:,孩子,姓名的背后,姓名链接,姓,是家族的标志，产生于母系氏族，由一个老祖母传下来，主要起,“明血缘”“别婚姻”,的作用。中国最古老的姓都带有“女”字。氏起源于父系氏族，男子称“氏”，后来合称姓氏。中国单姓,3730,个，复姓,2498,个，三字姓,127,个，四字姓,6,个，五字姓,2,个，共计,6363,个，其中收入,百家姓,438,个。,名,辈分的体现。,家谱,父系家族的生命史。主要由姓氏源流、堂号、世系表、家训、家传、艺文著述、家谱图像组成。,中 华 百 家 姓,姓氏在现代汉语中是一个词，但在秦汉以前姓和氏有明显的区别。姓源于母系社会，同一个姓表示同一个母系的血缘关系。中国最早的姓，大都从女旁，如：姜，姚，姒，妫，嬴等，表示这是一些不同的老祖母传下的氏族人群。而氏的产生则在姓之后，是按父系来标识血缘关系的结果，这只能在父权家长制确立时才有可能。,百家姓,本是北宋初年钱塘,(,杭州,),的一个书生所编撰的蒙学读物，将常见的姓氏篇成四字一句的韵文，像一首四言诗，便与诵读和记忆，因此，流传至今，影响极深。,百家姓,本来收集四百一十一个经赠补到五百零四个姓，其中单因姓四百四十四个，复姓六十个。,寻根问祖,中国传统的家庭观,与家族观念相联系的是大家庭观念。,“四世同堂”被认为是理想的家庭模式，从古代到近代长期流行。,“子孙绕膝”被认为是最大的天伦之乐。,“家和万事兴”“在家靠父母，出外靠朋友”“打虎亲兄弟，上阵父子兵”。中国人的支持第一来自家庭，第二来自亲属，然后是宗族。血缘关系支持着社会的运作。,佳节中的“家”文化,节 日,时间,主要活动,饮食,意 图,春 节,农历正月初一,祭祖、守岁、拜年,饺子,象征团结、兴旺和对未来寄托新的希望,元宵节,农历正月十五,闹花灯,元宵,喜庆,清明节,四月五日左右,祭祖和扫墓,清明果枣糕,纪念先人，春游踏青,端午节,农历五月初五,划龙舟,粽子,驱邪避灾，祈求平安,中秋节,农历八月十五,赏月,月饼,亲人团聚,重阳节,农历九月九,登山,重阳糕,敬老,名言警句中的家文化,与朋友交，言而有信,-,论语,.,学而,礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。,礼记,.,曲礼上,不以规矩，不能成方圆,。,孟子,.,离娄上,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,进学解,灵巧而虚伪不实，还不如愚钝而真诚。,颜氏家训,.,名实,诗歌中的家文化,锄禾日当午，,汗滴禾下土。,谁知盘中餐，,粒粒皆辛苦。,悯农,劝君莫惜金缕衣，,劝君惜取少年时。,花开堪折直须折，,莫待无花空折枝。,金缕衣,想一想,中国传统家文化的优缺点,在社会关系上，中国人比较注重家庭、家族等血缘关系，这样虽然在处事上容易陷于保守状态，但比较有利于人民团结和社会稳定。,在价值观上，中国传统家文化比较强调集体主义和集体成就。这有利于中国人的爱国主义情感教育和社会的稳定与繁荣。,在妇女形象要求上，以贤妻良母为模范，妻子要协助丈夫。这是具有中国特色的传统文化，在提倡妇女解放的今天正在逐渐为人们摒弃。,想一想,中国传统家文化的优缺点,对子女的要求上，中国传统文化要求子女、年轻人要服从家长、尊敬老人。无论哪个年代哪个国家，尊敬老人都是美德，但对于服从家长这一点，我们应该辩证地分析，既要孝顺父母，也要尊重 真理。,在对生日与祭日的态度上，中国人比较重视纪念死者，而美国人则较重视庆贺生日。,中国的家庭结构比较稳定,中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该摒弃。,思考：本节课我们都学习了哪些内容？,姓名的背后,寻根问祖,佳节中的“家”文化,诗歌、名言警句中的家文化,中国传统家文化的优缺点,本课小结,1,、家最大的特点：,有亲情、有亲人,2,、中国传统家文化的内容特点？,（,1,）重视家庭教育（,2,）讲究家庭秩序,（,3,）严格按辈分取名（,4,）浓郁传统节日,3,、怎样对待中国的传统文化？,继承和发扬优秀传统文化，摒弃愚昧落后的封建文化，取其精华，弃其糟粕。,谢谢大家,