1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,以外流河为主,龚德超地理课件,以外流河为主,欧店中学 龚德超,学习目标,1,、了解河流的作用,2,、知道外流河、内流河、外流区、内流区的概念,3,、知道我国河流的分布,4,、理解内流河、外流河的水文特征,看到这幅中国水系图，你最直观的感受是什么？,你认为：河流有哪些作用？,作用：提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，为动植物提供了栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。,河流众多,自主学习，感受新知,1,、读课文,P42-43,，完成“同步练习册”,P31“,自主学习”,1-2,题。,2,、交流、展示
2、自学收获。,师生互动，理解新知,课堂活动,1,：,“中国河流知多少”：你知道我国有哪些河流，看谁说的河流多,!,阅读,P42,图,2.30,中国主要河流的分布。,1,、找出黄河、长江、塔里木河，用彩色笔描出来。观察这几条河最终流向哪里？,2,、概括外流河、内流河、外流区、内流区的概念。,师生互动，理解新知,小组合作 展示竞赛,还有哪些河流是外流河？,其中注入太平洋的有哪些？,流入印度洋的有哪些？,注入北冰洋的有哪些？,它们主要分布在我国的哪些地区？,(,结合,P34,页图和,P36,页图回答,),有哪些河流与塔里木河相似，没有注入海洋，成为内流河？,它们主要分布在我国哪些地区？,(,结合,P3
3、4,页图和,P36,页图回答,),你发现我国大部分河流的流向有什么特点？为什么？,小组合作 展示竞赛,受地势西高东低的影响，许多河流滚滚东流,填表,分布的地区,面积,结论,水量,%,结论,外流区,内流区,东南部湿润、半湿润地区,西北部干旱、半干旱地区,全国总面积的,2/3,全国总面积的,1/3,面积大,面积小,95%,5%,水量大,水量小,小组合作,下面请同学们看,P43,页图,2.31,，根据图片反映的信息，思考、讨论下列问题。,1,、这四条河属于什么河？分别分布在我国什么地区？,2,、四条河什么季节水量流量大？什么季节流量最小？为什么？,3,、黄河、松花江在冬季结冰，出现枯水期甚至断流，为
4、什么,小结：我国降水季节变化大，当夏季风盛行时，降水丰沛，河流水量大增，水位上涨，形成汛期；随着冬季风的加强，夏季风逐渐减弱，降水减少，河水流量小，水位下降。因此，秦岭,-,淮河以北的河流在冬季形成枯水期，有结冰现象。,观察图,2.31,，思考、讨论下面的,2,个问题：,1,、我国东部地区，从北到南，河流汛期开始时间和结束时间有什么不同？,汛期长短有什么变化？为什么？,2,、比较南方河流和北方河流水量的大小有什么不同？为什么？,1,为什么东北地区河流有两个汛期？,2,、西北地区有些河流用虚线表示，为什么？,知识拓展：人工河流,京杭运河是世界上开凿,、,的人工河，长约,千米，经过,五省区，贯通,五大水系，在历史上起,作用。在,工程中，是长江水北调的重要输水通道。,小结：,河水主要来自大气降水，我国降水地区分布不均匀，东南部季风区降水多，水流水量大，加之受地势西高东低的影响，许多河流滚滚东流，因此东南部外流河多且水量较大；西北部地处内陆，远离海洋，降水少，水源不丰，加上这里多沙漠、戈壁，蒸发和渗漏严重，所以西北内陆河流较少，很多河流成为季节性的河道，一些地主还成为无流区。,这节课，我学习到了,作业：,完成,同步练习册,P31-32,页作业,
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