1、统计,人教新课标四年级数学下册,厦门科技馆,年份,1998,1999,2000,2001,2002,2003,人数,/,万人,3,4,6,8,8,10,某某市中小学参观科技展人数统计表,某某市中小学参观科技展人数统计图（,1998,2003,）,清楚地反映数据数量情况。,1,2,3,4,5,6,7,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,人数,/,万人,8,9,10,11,3,4,6,8,8,10,某某市中小学生参观科技展人数统计图,（,19982003,）,0,这种统计图叫什么好呢？,折线统计图,1,2,3,4,5,6,7,1998,1999,2000,20
2、01,2002,2003,年份,/,年,人数,/,万人,8,9,10,11,3,4,6,8,8,10,某某市中小学生参观科技展人数统计图（,19982003,）,0,1,、你发现折线统计图有什么特点？,2,、中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？,（,1,）清楚地反映数据数量情况！,（,2,）还能清楚的表示数量增加、减少的变化情况。,一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十,月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 一 二,月 月,35,30,25,20,15,10,5,0,某地某年月平均气温变化情况统计图,单位：摄氏度,17.5,5,10,5,22,28,32,32.5,26
3、19,11.5,2,月份,/,月,哪个月平均气温最高？哪个月平均气温最低？,1,、,哪两个月之间的平均气温上升最快？哪两个月之间的平均气温下降最快？,2,、,年级,一,二,三,四,五,六,人数,/,人,20,26,40,50,55,70,某某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图,试着自己动手画一画！,（,1,）画出横、纵两条互相垂直的两条射线，分别表示两个标目的数据。,（,2,）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点。,（,3,）用线段依次把每相邻两点连接起来。,(,用尺子连接）,绘制折线统计图的一般步骤：,一,二,三,四,五,六,10,20,30,40,50,60,70,年级,人
4、数,/,人,20,26,40,50,53,70,某某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图,1,、你能说说一至六年级喜欢看科普读物人数的变化情况吗？,2,、你还能提出哪些数学问题？,0,人数越来越多,如那个年级的人数最多等等,我们学会了会画折线统计图、会看折线统计图。那能说说折线统计图与条形统计图的相同点与不同点吗？,比一比,相同点：,清楚地反映数据数量情况。,不同点：,条形统计图是用直条表示数量，折线统计图使用点来表示数量折线统计图不但,清楚地反映数据数量情况,，而且可以更直观、生动的看出数量的增减变化。,我国近年沙尘天气发生情况一览表,请根据上面的统计表，把下面的折线统计图补充完整。（,1
5、从统计图中你得到了哪些信息？（,2,）你能根据折线统计图预测一下明年沙尘暴天气发生的情况吗？,知识应用,某摩托车厂,2003,年第三、四季度各月产量如下表：,请根据表绘制折线统计图。,月份,7,8,9,10,11,12,月产量（台）,300,350,450,500,700,600,7,月,8,月,9,月,10,月,11,月,12,月,300,400,500,600,700,某机器厂今年,1,4,月份工业产,值分别是,25,万元，,30,万元，,40,万元，,50,万元。,制成折线统计图。,做一做,作业：,1,、把课本第,110,业的折线统计图画完并回答题目下的,3,个问题。,2,、尝试自己再提出一些数学问题。,
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