汽水里的秘密.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汽水里的秘密,池州十一中 鲍加芳,发现问题：,1,、打开瓶盖，并倒入少许汽水到杯中。你能观察到什么？,2,、此过程中你想探究什么问题？,提出问题：,产生的气体是什么？,作出猜想：,气体是二氧化碳,实验验证：,如何收集气体？,澄清石灰水变浑浊,产生的气体是二氧化碳,实验验证：,1,、实验步骤,使用注射器收集约,30mL,气体，将一次性饮料管一端连在注射器上，将另一端通入盛有少量澄清石灰水的小试管中，推动活塞，观察现象。,2,、实验现象,3,、实验结论,二氧化碳性质的探究,想一想：,关于二氧化碳，你已经知道什么汽水里的秘密,实验一：蜡烛实验,1.,仪器,:,注射器、小烧杯（,50mL,）、蜡烛、镊子、,T,型玻璃导管、火柴,2.,步骤,:,注射器收集满二氧化碳，,点燃,蜡烛后用镊子,夹取放入小烧杯（,50mL,）中，注射器连接,T,型,导管后沿着烧杯内壁慢慢注入气体，观察现象。,蜡烛熄灭,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，,密度比空气大,3,、现象：,4,、结论：,实验二：溶解实验,1.,仪器,:,注射器,2.,步骤：,注射器收集,30,mL,二氧化碳，再抽取,20,mL,水，将活塞位置定在,50,mL,处，手指,堵住,注射器下端，,震荡,注射器，观察现象。,3,、现象：,4,、结论：,活塞往回移动二氧化碳能溶于水,二氧化碳能用排水法收集吗？,拓展实验：排水法收集二氧化碳,1,、实验方案：注射器（,5mL,）收集,4mL,二氧化碳。取,10mL,量筒，装满水，用手指堵住量筒口后倒立在水槽中，将注射器中,4mL,二氧化碳小心注入到量筒内，观察现象。,2,、实验现象：,量筒内能收集到气体，大约,3mL,3,、实验结论,：,排水法能收集到二氧化碳，但是部分溶于水，有损耗,实验三：,紫色石蕊,实验,干燥试纸,干燥,试纸,干燥试纸,湿润,试纸,(1),使用滴管向其中,一片,干燥石蕊试纸滴入,少许水，润湿试纸，观察有无变化？,注意：滴入水要少，大约,23,滴就可，只需润湿就行，切不可将另一片也润湿实验三：,紫色石蕊,实验,干燥试纸,湿润,试纸,(2),注射器收集满二氧化碳,后，沿内壁慢慢注入上述烧杯中，观察试纸有无变化？,注意：,(1),收集满二氧化碳后要用纸擦去残留在注射器口的汽水；,(2),注入二氧化碳后，不可移动,烧杯，最好盖上一张薄纸片。,实验方案,实验现象,实验结论,干燥紫色石蕊试纸无变化，湿润紫色石蕊试纸变红,二氧化碳能和水反应，生成碳酸,干燥试纸,湿润,试纸,提示：紫色石蕊是一种指示剂，遇到,酸,会变成,红色,。,实验三：,紫色石蕊,实验,小结：,二氧化碳有哪些性质？,能溶于水,密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,能和水反应生成碳酸,能使澄清石灰水变浑浊,用途？,想一想：,长期大量饮用汽水，对身体有益吗？,说一说：,学习完本节课，你有什么收获？,