故宫博物馆公开课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故宫博物院,初读文本,读课文第一节和最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？,说明顺序空间顺序,为了清楚地展示空间顺序，作者,一方面恰当选择事物的,立足点,，,一方面准确地运用,方位词语,，有条理地加以说明。,我的发现：,开篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。,最后要总结。,点明了故宫的特征是：宏伟的建筑群；和谐统一的布局,采用了总,-,分,-,总的结构特点。,抓住了事物的特征后，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？,说明顺序空间顺序,为了清楚地展示空间顺序，作者,一方面恰当选择事物的,立足点,，,一方面准确地运用,方位词语,，有条理地加以说明。,故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多（九千多间房屋，九千多件藏品，九百多万挡案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住,中轴线,，采用,空间说明顺序,，运用,总分总,的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。,教师小结,按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。,午门,武英殿,文华殿,保和殿,太和殿,中和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,汉白玉石桥,文华殿,金水河,从,南,到北的空间说明顺序,北,南,精读文本,这么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重点介绍的是哪一处？,片段精读,作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了什么顺序？,为什么把太和殿当作说明的重点？,找出片段中有关“龙”的句子，探究写的原因。,大殿,_,是一个约两米高的朱漆方台，,_,安放着金漆雕龙宝座，,_,是雕龙屏。方台,_,有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，,_,藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，,_,环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着,_,的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身,_,还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,周围,在“内廷”中重点介绍了哪个宫？,为什么？,我的发现,重点突出 详略分明,实践拓展,请画出你所在学校的简单平面图,请按照一定的空间顺序介绍三十四中，要求顺序合理，重点突出,我所知道的故宫,故宫（紫禁城,）,紫：紫薇垣（天地之宫）天子所居,禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区,故宫,又称紫禁城，是明清两代的皇宫，,为我国现存最大最完整的古建筑群。无与伦,比的古代建筑杰作紫禁城占地72万多平方米，,共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦,顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这,些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都可以说是上罕见的。它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。,这里最吸引人的建筑是三座大殿：,太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的地方，殿高28米，东西63米，南北35米，有直径达1米的大柱92根，其中6根围绕御座的是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上，前有造型美观的仙鹤、炉、鼎，后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。,引人注目的三大殿,故宫建筑的后半部叫内廷，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气息，建筑多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、,山石和亭阁。名为万春亭和,千秋亭的两座亭子可以说是,目前保存的古亭中最华丽的,了。,富有生活气的内廷,游览故宫，,一是欣赏丰富多彩的建筑艺术；二是观赏陈列于室内的珍贵的文物,。故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计总共达1052653件之多，统称有文物100万件，占全国文物总数的1/6，其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等，爱好艺术的人在这些无与伦比的艺术品前，往往久久不忍离去。设在故宫东路的珍宝馆，展出各种奇珍异宝。如一套清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙，形状生动，穿插于云朵之间。甲胄是用约60万个小钢片连结起来的，每个钢片厚约,1毫米，长4毫米，宽1.5毫米，,钻上小孔，以便穿线连结。据,说，为制造这套甲胄，共用了,4万多个工时。,收藏文物100万件,黄 传 锡,字 词 正 音,思 考,1.,全文说明的对象是什么？,2.,介绍建筑的说明顺序？,3.,故宫从,整体布局上可分为几部分？,4.,重点介绍了哪个宫殿？为什么？,故 宫 博 物 院,空 间 顺 序,前,朝 内廷,太和殿；,因为它是三大殿的中心，也是故宫建筑群的中心，最具代表性。另外还是皇帝行使权利和举行重大典礼的场所，地位非常重要。,研 讨,皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。,1.,介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍的？在书上标出方位词。,立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙；是按空间顺序介绍的；方位词是：正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。,3.”,后三宫”的图案和前三殿有什么不同？,2.,为什么到处是以龙为装饰？,“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和“前三殿”相比庄严肃穆的气氛减少了。,2.,感情基调,爱和,赞颂：,建筑文物的精美,劳动人民的智慧,重要的历史价值,感 悟,1.,建筑特征,规模宏大 形体壮丽,建筑精美 布局统一,故 宫 博 物 院,总：位置、历史、建筑地位、总体布局、艺术风格,(,1-2,段）,分 说,前朝,内廷,前三殿,殿前建筑,太和殿,中和殿,保和殿,文华殿、武英殿,后三宫,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,总：强调艺术特点,（,4,段）,（,58,段）,（,9,段）,（,10,段）,（,12,段）,（,13,段）,（,15,段）,（,16,段）,重点突出 详略得当,三大殿与文华殿、武英殿合称“前朝”,乾清门以内的是“内廷”,金黄色琉璃瓦重檐屋顶,格外辉煌,殿檐斗拱、额枋、梁柱装饰青蓝点金和贴金彩画,12,红色大圆柱、金琐窗、朱漆门,外 观,与台基相互映衬，色彩鲜明，雄伟壮丽,朱漆方台,内 部,雕龙宝座、,蟠龙金柱,雕金蟠龙,龙口垂珠,梁枋间多姿多彩的彩画,雕龙屏,本文在安排说明次序时注意到：,（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，运用准确的表方位的词语，,按照“由南到北”的空间顺序，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理清楚。,（二）,总说和分说相结合。,在逐一介绍各个宫殿之前，,全文先概括介绍,故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，,然后,以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，,分别加以介绍,。,最后一段,，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作,综合总括,，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者对这个建筑群总体和局部的特点，获得明确、完整的印象。,故宫中的,每个宫殿,也有它的总体构造和组成部分，课文一般也是,按先总后分、先外后内的顺序,加以介绍，即先写它的外观，再写它的内部装饰、陈设，有的接着还介绍它的用途，说明它的象征意义。,学习本文后的启示,抓住说明对象的特点：故宫,宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。,合理安排说明顺序：参观建筑物,空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。,突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。,故宫的特点：,规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,风格独特,现在你是一名导游，请你大显身手，带大家一起领略三大殿的庄严威武。,临时培训贴示：,设计导游词，选择路线，交代清楚位置方位；,落实重要景点名称，介绍规模、布局、特点等等内容，查阅资料，介绍有关的知识；,运用生动、有趣的语言加以说明。,课堂总动员,2,、,文章在介绍故宫中著名的三大殿是，把“太和殿”作为说明重点，详加介绍。而对“中和殿”“保和殿”只是简略说明，一笔带过。原因何在？,明确：,1,、龙是皇权的象征，故宫的建筑突出龙是为了突出皇权的威严，因而介绍故宫建筑多次描写了龙。,2,、太和殿体现了封建皇帝至高无上的政治权利和地位。,精读体味，重点品析（,5,、,6,段）,1,、这段文字的说明顺序是。作者观察的立足点是，文中表示方位的词语有；说明方法有：,、“大殿正中是一个约两米的朱漆方台”一句中“约”能否删去？为什么？,、作者明确太和殿“高米，面积多平方米”的作用是为了说明什么（用原文回答）,、太和殿描绘神态各异的饰龙，意在表明皇室的威严。请写出带有龙的成语（至少个）,明确：、空间,顺序；,立足点一,：朱漆方台（由上到下，向两旁）；,立足点二,：雕金蟠龙（向周围，向下）；,说明方法,：列数据、摹状貌。,方位词有,：正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。,、,不能删去,。“约”表示推测，是概数，去掉就是确数“两米高”。而作者是用目光测量，不可能精确，所以去掉“约”不符合实际情况。,、是为了说明“太和殿是故宫最大的殿堂”。,通读课文，体会作者写作时流露的,感情,。,对建筑文物的精美，劳动人民的智慧，历史价值,爱 赞美,对封建统治中心，为封建统治服务的皇帝,憎恨 揭露,归纳总结,说明对象：,故宫博物院,说明对象的特征：,宏大壮丽、建筑精美、,布局统一、独特风格,说明顺序：,空间顺序,说明方法：,分类别 列数字 打比方 作比较,说明语言：,准确,说明类别：,事物说明文,