单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,依依惜别之毕业赠言,襄阳市第四十五中学 姚香莲,小组合作交流任务,1,、正确、流利、有感情地朗读自己搜集到的赠言。,2,、向组员推荐自己喜欢的赠言，说说理由。,推荐理由：,a,、语言（优美、生动、形象,）,b,、情感（真挚动人、美好祝愿、,依依不舍,）,c,、表达方式（记叙、抒情、议论,）,d,、修辞手法等,3,、小组内推选出优秀的赠言全班展示，并说出推,荐理由。,5,、神马都是浮云！人生就是这样，你自己看着办吧！,4,、祝你笑口常开，笑死活该！,1,、如果你是流星，我会去等待你；,如果你是卫星，我会去安装你；,只可惜你是大猩猩，我只有去动物园里探望你。,3,、我的老朋友，你总是这么狡猾，以后的你一定能一,路发，我祝你财源广进！,2,、冤有头，债有主，死神的“孩纸”在跳舞！,1,、写之前想清楚要赠送的对象，可以是任何一位,老师或同学。,2,、写的时候可以引用你搜集到的名言、诗词，灵,活运用到你写的赠言中去。,3,、可以采用排比、比喻、拟人等修辞手法，使感,情更强烈。,教师赠言,老师不是作家，也不是诗人，所以没,有太多美丽的语言，有的只是一个母亲对,孩子的琐碎的唠叨，有的只是一个老师对,自己学生的一份牵挂，有的只是一个朋友,对朋友的真挚嘱咐，有的只是一份临别的,赠言。,
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