ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:70 ,大小:3.04MB ,
资源ID:14150087      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/14150087.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(九年级上数学《第24章圆》复习课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

九年级上数学《第24章圆》复习课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,24,章圆知识体系复习,本章知识结构图,圆的基本性质,圆,圆的对称性,弧、弦圆心角之间的关系,同弧上的圆周角与圆心角的关系,与圆有关的位置关系,正多边形和圆,有关圆的计算,点和圆的位置关系,切线,直线和圆的位置关系,三角形的外接圆,三角形内切圆,等分圆,圆和圆的位置关系,弧长,扇形的面积,圆锥的侧面积和全面积,一,.,圆的基本概念,:,1.,圆的定义,:,到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,.,2.,有关概念,:,

2、1),弦、直径,(,圆中最长的弦,),(2),弧、优弧、劣弧、等弧,(3),弦心距,O,二,.,圆的基本性质,1.,圆的对称性,:,(1),圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴,.,圆有无数条对称轴,.,(2),圆是中心对称图形,并且绕圆心旋转任何一个角度都能与自身重合,即圆具有旋转不变性,.,2.,垂径定理,:,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧,.,A,D,B,P,C,CD,是圆,O,的直径,CDAB,AP=BP,AC,BC,=,AD,BD,=,3.,同圆或等圆中圆心角、弧、弦之间的关系,:,(1),在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它所对的弧相等,所对的弦

3、相等,.,(2),在圆中,如果弧相等,那么它所对的圆心角相等,所对的弦相等,.,(3),在一个圆中,如果弦相等,那么它所对的弧相等,所对的圆心角相等,.,A,B,D,C,O,COD=AOB,AB,CD,=,AB=CD,1,、如图,已知,O,的半径,OA,长为,5,弦,AB,的长,8,OCAB,于,C,则,OC,的长为,_.,O,A,B,C,3,AC=BC,弦心距,半径,半弦长,反思:,在,O,中,若,O,的半径,r,、,圆心到弦的距离,d,、,弦长,a,中,,任意知道两个量,可根据,定理求出第三个量:,C,D,B,A,O,2,:如图,圆,O,的弦,AB,8,,,DC,2,,,直径,CEAB,于

4、D,,,求半径,OC,的长。,垂径,直径,MNAB,垂足为,E,交弦,CD,于点,F.,3,、如图,,P,为,O,的弦,BA,延长线上一点,,PA,AB,2,,,PO,5,,,求,O,的半径。,辅助线,关于弦的问题,常常需要,过圆心作弦的垂线段,,这是一条非常重要的,辅助线,。,圆心到弦的距离、半径、弦长,构成,直角三角形,,便将问题转化为直角三角形的问题。,M,A,P,B,O,A,4.,圆周角,:,定义,:,顶点在圆周上,两边和圆相交的角,叫做圆周角,.,性质,:(1),在同一个圆中,同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,.,BAC=BOC,1,2,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的所有

5、的圆周角相等,.,相等的圆周角所对的弧相等,.,圆周角的性质,(2),ADB,与,AEB,、,ACB,是同弧所对的圆周角,ADB=AEB=ACB,性质,3:,半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于,90,0,(,直角,).,性质,4:90,0,的圆周角所对的弦是圆的直径,.,AB,是,O,的直径,ACB=90,0,圆周角的性质,:,15,A,B,C,O,D,3.6,作圆的直径与找,90,度的圆周角也是圆里常用的辅助线,2.,如图,,AB,是,O,的直径,BD,是,O,的弦,延长,BD,到点,C,使,DC,=,BD,连接,AC,交,O,与点,F.,(,1,),AB,与,AC,的大小有什么关,系,?

6、为什么,?,(,2,)按角的大小分类,请你判断,ABC,属于哪一类三角形,,并说明理由,.(05,宜昌,),1.,在,O,中,弦,AB,所对的圆心角,AOB=100,,,则弦,AB,所对的圆周角为,_.,(,05,年上海),50,0,或,130,0,3.,如图在比赛中,甲带球向对方球门,PQ,进攻,当他带球冲到,A,点时,同伴乙已经助攻冲到,B,点,此时甲是直接射门好,还是将球传给乙,让乙射门好,?,为什么,?,P,Q,A,B,(2),点在圆上,(3),点在圆外,(1),点在圆内,1.,点和圆的位置关系,A,C,B,如果规定点与圆心的距离为,d,圆的半径为,r,则,d,与,r,的大小关系为,

7、点与圆的位置关系,d,与,r,的关系,点在圆内,点在圆上,点在圆外,dr,dr,dr,三,.,与圆有关的位置关系,:,7.,在,Rt,ABC,中,,C=90,BC=3cm,AC=4cm,D,为,AB,的中点,,E,为,AC,的中点,以,B,为圆心,,BC,为半径作,B,,,问,:(,1,),A,、,C,、,D,、,E,与,B,的位置关系如何?,(,2,),AB,、,AC,与,B,的位置关系如何?,E,D,C,A,B,2.,如图,OA,是,O,的半径,已知,AB=OA,试探索当,OAB,的大小如何变化时点,B,在圆内,?,点,B,在圆上,?,点,B,在圆外,?,A,B,O,2.,直线和圆的位

8、置关系,:,O,O,O,l,l,l,(1),相离,:,(2),相切,:,(3),相交,:,一条直线与一个圆没有公共点,叫做直线与这个圆相离,.,一条直线与一个圆只有一个公共点,叫做直线与这个圆相切,.,一条直线与一个圆有两个公共点,叫做直线与这个圆相交,.,O,O,l,(1),当直线与圆相离时,d,r;,(2),当直线与圆相切时,d=r;,(3),当直线与圆相交时,d,r.,直线与圆位置关系的识别,:,d,r,l,d,r,O,l,d,r,设圆的半径为,r,圆心到直线的距离为,d,则,:,切线的识别方法,1.,与圆有一个公共点的直线。,2.,圆心到直线的距离等于圆的半径的直线是圆的切线。,3.,

9、经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。,O,A,l,OA,是半径,OA,l,直线,l,是,O,的切线,.,切线的性质,:,(1),圆的切线垂直于经过切点的半径,.,(2),经过圆心垂直于切线的直线必经过切点,.,(3),经过切点垂直于切线的直线必经过圆心,.,O,A,l,OA,l,直线,l,是,O,的切线,切点为,A,切线长定理:,从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等;这点与圆心的连线平分这两条切线的夹角。,B,A,P,O,PA,、,PB,为,O,的切线,PA=PB,APO=BPO,1.,在,RtABC,中,B=90,A,的平分线交,BC,于,D,以,D,为圆心,DB,长为半径

10、作,D.,试说明,:AC,是,D,的切线,.,F,过,D,点作,DF AC,于,F,点,然后证明,DF,等于圆,D,的半径,BD,如图,,AB,在,O,的直径,点,D,在,AB,的延长线上,且,BD,=,OB,点,C,在,O,上,CAB,=30.,(1),CD,是,O,的切线吗?说明你的理由,;,(2),AC,=_,,,请给出合理的解释,.,只要连接,OC,,,而后证明,OC,垂直,CD,2.AB,是,O,的弦,C,是,O,外一点,BC,是,O,的切线,AB,交过,C,点的直径于点,D,OACD,试判断,BCD,的形状,并,说明你的理由,.,不在同一直线上的三点确定一个圆,.,O,C,B,A,

11、三角形的外接圆与内切圆,:,三角形的外心就是三角形各边垂直平分线的交点,.,O,A,B,C,三角形的内心就是三角形各角平分线的交点,.,等边三角形的外心与内心重合,.,特别的,:,内切圆半径与外接圆半径的比是,1:2.,O,A,B,C,D,二、过三点的圆及外接圆,1.,过一点的圆有,_,个,2.,过两点的圆有,_,个,这些圆的圆心的都在,_,上,.,3.,过三点的圆有,_,个,4.,如何作过不在同一直线上的三点的圆(或三角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村庄距离相等),5.,锐角三角形的外心在三角形,_,,直角三角形的外心在三角形,_ _,,,钝角三角形的外心在三角形,_,。,无数,无数,

12、0,或,1,内,外,连结着两点的线段的垂直平分线,在斜边的中点上,经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的,外接圆,,,外接圆的圆心叫做三角形的,外心,,,三角形叫做圆的,内接三角形,。,问题,1,:如何作三角形的外接圆?如何找三角形的外心?,问题,2,:三角形的外心一定 在三角形内吗?,C90,ABC,是锐角三角形,ABC,是钝角三角形,3.,如图,是某机械厂的一种零件平面图,.,(1),请你根据所学的知识找出该零件所在圆的圆心,(,要求正确画图,不写做法,保留痕迹,).,(2),若弦,AB=80cm,AB,的中点,C,到,AB,的距离是,20cm,求该零件所在的半径长,.,基础题:,1.,既有

13、外接圆,又内切圆的平行四边形是,_.,2.,直角三角形的外接圆半径为,5cm,内切圆半径为,1cm,则此三角形的周长是,_.,3.O,边长为,2cm,的正方形,ABCD,的内切圆,E,、,F,切,O,于,P,点,交,AB,、,BC,于,E,、,F,,,则,BEF,的周长是,_.,E,F,H,G,正方形,22cm,2cm,4.,如图,,O,为,ABC,的内切圆,切点分别为,D,,,E,,,F,,,P,是弧,FDE,上的一点,若,A+C=110,度,则,FPE=_,度,C,o,D,E,A,B,.,F,P,5,如图,已知,ABC,的三边长分别为,AB=4cm,,,BC=5cm,,,AC=6cm,,,

14、O,是,ABC,的内切圆,切点分别是,E,、,F,、,G,,则,AE=,,,BF=,,,CG=,。,7,如图,,M,与,x,轴相交于点,A,(,2,,,0,),,B,(,8,,,0,),与,y,轴相切于点,C,,,求圆心,M,的坐标,A,O,y,.,M,C,x,B,6.,小红家的锅盖坏了,为了配一个锅盖,需要测量锅盖的,直径,(,锅边所形成的圆的直径,),而小红家只有一把长,20cm,的直尺,根本不够长,怎么办呢,?,小红想了想,采取以下方,法,:,首先把锅平放到墙根,锅边刚好靠到两墙,用直尺紧贴,墙面量得,MA,的长,即可求出,锅盖,的直径,请你利用图乙,说,明她这样做的道理,.,圆与圆的位

15、置关系,:,.,.,.,.,.,外离,外切,相交,内切,内含,O,1,O,2,O,1,O,2,O,1,O,2,O,2,O,1,O,1,O,2,两圆的位置关系,数量关系及识别方法,外离,外切,相交,内切,内含,dR+r,d=R+r,d=R-r,d,R-r,R-r,d,R+r,1.,如图,,,O1,和,O2,内切于点,T,,,O2,的弦,TA,,,TB,分别交,O1,于,C,,,D,,,连接,AB,,,CD,求证:,AB/CD,o1,o2,A,B,C,D,T,典型例题,:,1.,如图,O,的直径,AB=12,以,OA,为直径的,O,1,交大圆的弦,AC,于,D,过,D,点作小圆的切线交,OC,于点

16、E,交,AB,于,F.,E,O,1,O,D,C,B,A,F,(2),猜想,DF,与,OC,的位置关系,并说明理由,.,(1),说明,D,是,AC,的中点,.,(3),若,DF=4,求,OF,的长,.,2.,如图,正方形,ABCD,的边长为,2,P,是线段,BC,上的一个动点,.,以,AB,为直径作圆,O,过点,P,作圆,O,的切线交,AD,于点,F,切点为,E.,D,C,B,A,F,P,O,E,(1),求四边形,CDFP,的周长,.,(2),设,BP=x,AF=y,求,y,关于,x,的函数解析式,.,Q,三,.,正多边形,:,2.,半径:正多边形外接圆的半径叫做这个正多边形的半径,.,中心:

17、一个正多边形外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心,3.,中心角:正多边形每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角,4.,边心距:中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距,O,A,B,F,D,C,E,G,3,正多边形和圆,(,1,),.,有关概念,(,2,),.,常用的方法,(,3,),.,正多边形的作图,E,F,C,D,.,边心距,r,半径,R,中心角,O,边,O,A,B,C,R,d,a,1.,圆的周长和面积公式,2.,弧长的计算公式,3.,扇形的面积公式,S,=,360,n,r,2,L,=,180,n,r,=,1,2,l,r,S,或,四,.,圆中的有关计算,:,周长,C=2,

18、r,面积,s=,r,2,O,r,4.,圆柱的展开图,:,D,B,C,A,r,h,S,侧,=2,r h,S,全,=2,r h+2,r,2,5.,圆锥的展开图,:,底面,侧面,a,a,h,r,S,侧,=,r a,S,全,=,r a+,r,2,1,、,扇形,AOB,的半径为,12cm,AOB=120,求扇形的面积和周长,.,2,、,如图,当半径为,30cm,的转动轮转过,120,时,传送带上的物体,A,平移的距离为,_.,A,A,C,B,A,C,3,:,如图,把,RtABC,的斜边放在直线 上,按顺时针方向转动一次,使它转到 的位置。若,BC=1,A=30,0,。,求点,A,运动到,A,位置时,点,

19、A,经过的路线长。,4.,如下图,所示的三角形铁皮余料,剪下扇形制成圆锥形玩具,已知,C=90,度,,,AC=BC=4cm,,使剪下的,扇形边缘半径在三角形边上,弧与其他边相切,设计裁剪的方案图,直接写出扇形的半径长。,O,5,、扇形的面积是它所在圆的面积的 ,这个扇,形的圆心角的度数是,_,.,240,6,、圆锥的母线为,5cm,,,底面半径为,3cm,,,则圆锥的表面积为,_,24cm,2,7,、已知:在,Rt,ABC,求以,AB,为轴旋转一周所得到的几何体的全面积。,分析,:,以,AB,为轴旋转一周所得到的几何体是由公共底面的两个圆锥所组成的几何体,因此求全面积就是求两个圆锥的侧面积。,

20、A,B,C,8,:,如图,在,RtABC,中,,ACB=90,0,。,(1),分别以,AC,,,BC,为轴旋转一周所得的圆锥相同吗,?,(2),以,AB,为轴旋转一周得到怎样的几何体?,(3),若,AB=5,,,BC=4,,,你能求出题,(2),中几何体的表面积吗?,9.,如图,圆锥的底面半径为,2cm,,,母线长为,8cm,,,一只蚂蚁从底面圆周上一点,A,出发,沿圆锥侧面爬行一周回到,A,点,求蚂蚁爬行的最短路线长是多少?,B,A,O,A,E,C,B,A,O,D,常见的基本图形及结论,:,1.,如图,在以,O,为圆心的两个同心圆中,大圆的弦,AB,交小圆于,C,、,D,则,:,AC=BD,

21、若大圆的弦切小圆于,C,则,O,A,C,B,AC=BC,两圆之间的环形面积,S,=,AB,2,2.,如图,以等腰,ABC,的腰,AB,为直径作,O,交底边,BC,于点,D,则,:,O,C,B,A,D,点,D,是,BC,的中点,.,O,P,B,A,D,C,3.,如图,已知,PA,、,PB,切圆,O,于点,A,B,过弧,AB,上任一点,E,作圆,O,的切线,交,PA,PB,于点,C,D,则,:,(1)PCD,的周长,=2PA,(2)COD=90,0,-APB,E,O,A,B,C,O,A,B,C,D,F,E,D,F,E,4.,如图,ABC,各边分别切圆,O,于点,D,、,E,、,F.,(1)DEF=

22、90,0,-A,(3)S,ABC,=(a+b+c)r,(2)BOC=90,0,+A,A,B,C,O,E,F,D,5.,在,Rt,ABC,中,ACB,是直角,三边分别是,a,、,b,、,c,内切圆半径是,r,则,:,内切圆半径,r=,a+b-c,2,6.,如图,AB,是圆,O,的直径,AD,BC,DC,均为切线,则,:,(1)DC=AD+BC,(2)DOC=90,0,O,B,D,C,A,E,3,已知:,AB,为,O,的直径,,P,为,AB,弧的中点,(,1,)若,O,与,O,外切于点,P,(,见图甲),,AP,、,BP,的延长线分别交,O,于点,C,、,D,,,连接,CD,,,则,PCD,是,三

23、角形;(,2,)若,O,与,O,相交于点,P,、,Q,(,见图乙),连接,AQ,、,BQ,并延长分别交,O,于点,E,、,F,,,请选择下列两个问题中的一个作答:,问题二:判断线段,AE,与,BF,的关系,并证明你的结论,.,问题一:判断,PEF,的形状,并证明你的结论;,5.,已知,O,1,、,O,2,,相交与,A,,,B,两点,两圆的半径分别是 和 ,公共弦的长,AB=6,,求,O,1,O,2,和,O,1,A,O,2,B,A,.,.,O,1,O,2,D,A,B,.,.,O,1,O,2,D,=3,+,或,3-,O,1,O,2,O,1,A,O,2,=75,度或,15,度,6.,某电机长生产一批

24、直径分别为,10cm,和,20cm,的圆形硅钢片,现在有宽度为,20cm,的硅钢片,现设计了两种裁料方法,:,1.,如图(一),把两种规格的圆钢片分开排料:,2.,如图(二)把,2,片小的和,1,片大的圆钢片间隔起来排料:,问题,1.,上述问题主要反映了有关圆的位置关系是,_,问题,2.,比较两种不同的方案,通过计算说明哪一种排料方法更节约用料?,专题一:与圆有关的辅助线的作法:,辅助线,莫乱添,规律方法记心间;圆半径,不起眼,角的计算常要连,构成等腰解疑难;,切点和圆心,连结要领先;遇到直径想直角,灵活应用才方便。,弦与弦心距,亲密紧相连;,2,、已知,O,1,与,O,2,相交于,C,、,D

25、O,1,O,2,的延长线和,O,1,交于,A,,,AC,、,AD,分别与,O,2,相交于点,E,、,F,。,求证:,CE=DF,C,D,o,1,o,2,A,F,E,G,H,4,、如图,,O,1,、,O,2,外切于,P,,,AB,与,O,1,、,O,2,切于,A,、,B,,,CP,为,O,2,的内公切线并交,AB,于,C,,,求证:,O,1,CO,2,C,。,B,1,2,A,C,O,O,P,第,1,部分 圆的基本性质,第,2,部分 与圆有关的位置关系,本章安排复习内容,第,3,部分 正多边形和圆,第,4,部分 弧长和面积的计算,第,5,部分 有关作图,对于一个圆中的弦长,a,、,圆心到弦的

26、距离,d,、,圆半径,r,、,弓形高,h,,,这四个量中,只要已知其中任意两个量,就可以求出另外两个量,如图有:,d+h=r,经验点拔,垂径定理的应用,A,B,.,.,C,O1,O2,要记住这个模型,他的结论有很多的应用,ABC,叫做切点三角形,熟练掌握以下的结论,r,r,记住:,在具体计算时往往用到的是面积法和方程思想,三,.,正多边形,:,2.,半径:正多边形外接圆的半径叫做这个正多边形的半径,.,中心:一个正多边形外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心,3.,中心角:正多边形每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角,4.,边心距:中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距,O,A,B,F,D,C,E,G,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服