第14课难忘九一八课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铭记历史，勿忘国耻。,沈阳九一八纪念馆,单元解析,第四单元 中华民族的抗日战争,综述：,1931,年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省，中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召“停止内战，一致对外”，提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了国共第二次合作。,1937,年，日本发动七七事变，抗日战争全面开始，中国人民进行了,8,年艰苦卓绝的斗争，在,1945,年取得了抗日战争的全面胜利。,抗日战争,广义：,1931,年,9月,18,日,1945,年,8,月,15,日,狭义：,1937,年,7,月,7,日,1945,年,8,月,15,日,1.,九一八事变,的时间、地点、经过、结果。,2,、,蒋介石对日本的侵略采取什么政策？,中国人民和中国共产党又是如何做的？,3,、,西安事变,时间、人物、目的、经过、意义。,自学要求,九一八事变,解读日本的对外政策,大陆政策：,是日本自,明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。,“大陆政策”分五期：,第一期征服台湾；,第二期征服朝鲜；,第三期征服满蒙；,第四期征服全中国；,第五期征服南洋、亚洲至全世界。,“开拓万里之波涛”，“布国威于四方”,明治天皇：,御笔信,九一八事变,1895,年,马关条约,割占台湾,1910,年,日韩合并条约,签订，朝鲜成为日本殖民地,田中奏折,田中奏折,通指在,1929,年曝光，据称由日本首相,田中义一,在,1927,年,7,月,25,日呈给,昭和天皇,的秘密奏章，题为,帝国对满蒙之积极根本政策,。,“惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。”,“所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之特殊区域”“我国此后如有机会时，必须阐明其满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。”,九一八事变,北大营,柳条湖,九一八事变,沈,阳,议一议：,日本侵略军侵略中国东北，为什么,先制造,柳条湖事件？,为给侵略战争,制造借口,，欺骗世界舆论。,另,外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击,，侵占东北。,问题一：从根本上看，日本为什么要侵略中国？,想一想,九一八事变,想一想,问题二：为什么日本会选择先在,东北,发动事变？,九一八事变,九一八事变,1931,年,9,月,18,日,九一八事变,知识拓展,日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多依赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严重。为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。日本对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北的侵略。,日本为什么选择在,1931,年发动事变？,1929,年，资本主义世界的一场空前规模的经济危机在美国爆发，迅速地席卷了各主要资本主义国家。,九一八事变,九一八事变,中国,局部,抗战的开始,1931,年,国民党的态度,东北人民的态度,共产党的态度,九一八事变,蒋介石：,“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”,1931,年,8,月,16,日电,沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。,事变后蒋至张的密电,结果：东三省沦陷,九一八事变,不抵抗,共产党的态度,中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。,坚决抵抗,杨靖宇,赵一曼,九一八事变,东北人民的态度,不做亡国奴，奋起反抗。,东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义勇军，奋勇抗击日本的侵略。,爱国将领马占山,“吾奉命为一省主席，守土有责”,“一息尚存，决不敢使尺寸土地沦于异族”。,1931,年“九一八”事变后，张学良任命他出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥。当日军无理要求中国军队撤离江桥时，奋起抵抗。,九一八事变,九一八事变的影响,1,、中国社会的主要矛盾发生了变化,2,、中国人民的局部抗战开始了,国内阶级矛盾,即国共矛盾）,民族矛盾,（即中日矛盾）,东三省：,1931,年,1937,年,九一八事变,蒋介石也是中国人，而且他是南京国民政府的主要领导人。为什么他会在九一八事变时采取“不抵抗”政策，导致东三省的沦陷？,想一想,“攘外必先安内”,知识拓展,日本的侵略魔爪伸向华北,1933,年初，日军进攻山海关，中国军队奋起还击，,长城抗战,开始。,1933,年,5,月，国民党与日本签订,塘沽协定,，,华北危机,。,1935,年，日本策划所谓“华北五省自治”，企图将华北分裂出去。同年,12,月华北爱国学生爆发了,“一二,九”运动,，反对华北自治，要求国民政府一致抗日，抗日救亡运动掀起了高潮。,西安事变,(,双十二事变,),(1),时间,：,(2),人物,:,(3),目的,:,1936,年,12,月,12,日,张学良,.,杨虎城,为了逼迫蒋介石抗日,(4),经过,:,张、杨扣蒋，实行“兵谏”；,通电全国，要求停止内战，,联共抗日。,张学良,杨虎城,西安事变,西安事变,背景一,共产党：,1935,年,8,月，中共中央在长征途中发表,为抗日救国告全体同胞书,，要求,“停止内战，一致抗日”,。,1935,年,12,月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向，提出要,建立抗日民族统一战线,。,西安事变,背景二,国民党：,蒋介石坚持,“攘外必先安内”,的反动政策，置民族大义于不顾，同时为了,排除异己,，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。,爱国将领：张学良、杨虎城,军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。,西安事变,张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？,提示：,西安事变的背景,1.,日军：,加紧侵华，,中日民族矛盾上升为主要矛盾,.,2.,中共：,提出,建立全国抗日民族统一战线的,主张,，要求停止内战、一致抗日,.,3.,张、杨个人：,张、杨出于爱国之情,接受,中共的主张，并多次要求蒋介石联共抗日,；,4.,蒋介石：,蒋介石拒不接受,联共抗日的主张，继续围剿红军,;,根本原因,直接原因,西安事变,也称“双十二事变”,1936,年,12,月,12,日,西安事变,想一想,问题一：西安事变后，如何处置被抓的蒋介石成了棘手的问题，是“囚蒋”？“放蒋”？“杀蒋”？思考一下，说说你的看法？,西安事变,问题二：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,想一想,西安事变,西安事变的和平解决,西安事变发生后，中共主张,和平解决,，中共派出了以周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止内战，一致对外”的前提下，放蒋介石回南京，和平解决了西安事变。,中共为和平解决西安事变派的代表团,左起：博古、王若飞、周恩来,西安事变,西安事变的和平解决的历史意义,结束了十年内战（,1927-1936,年）。,抗日民族统一战线初步形成。,国共第二次合作开始。,西安事变,它揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，它成为扭转时局的关键。,西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。,西安事变和平解决,意义：,1,、歌曲,松花江上,唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候,-”,九一八事变发生在（）,A,、,1930,年皇姑屯,B,、,1931,年沈阳,C,、,1933,年山海关,D,、,1931,年长春,2九一八事变”爆发后蒋介石采取的方针是（）,A,、抵抗,B,、不表态,C,、片面抗战,D,、不抵抗,3,、九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（）,A,、吉鸿昌,B,、杨靖宇,C,、佟麟阁,D,、赵登禹,4,、,1931,年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起（）,A,、抗日义勇军,B,、抗日救国军,C,、八路军,D,、新四军,你掌握了吗？,5,、九一八事变后，中国共产党及时发表宣言、通电，提出（）,A,、国共两党亲密合作抵抗日寇,B,、抗日救国十大纲领,C,、以民族革命战争驱逐日本帝国主义,D,、建立全国抗日民族统一战线,6,、右图是,1936,年,12,月,13日的,西北文化,日报,，它报道的消息是（）,A,、黄埔军校的建立,B,、百日维新,C,、重庆谈判,D,、西安事变,7,、西安事变发生后，中共派到西安调停的是（）,A,、毛泽东,B,、周恩来,C,、张学良,D,、杨虎城,你掌握了吗？,8,、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（）,A.,粉碎国民党亲日派的企图,B.,为全民族的利益实现共同抗日,C.,力图改善国共两党的关系,D.,加剧国民党内部的矛盾,9,、,无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方,应予不抵抗，力避冲突。,蒋介石给张学良密电,请回答：（,1,）当时日本军队在东北有何行动？,（,2,）当时蒋介石对日本侵略采取什么态度？造成了什 么结果？,1931,年,9,月,18,日，日军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，进攻北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。,态度：不抵抗政策,结果：东北三省全部沦于敌手。,你掌握了吗？,