八年级《物理》第八章、第一节《压强》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章,压 强与浮力,第一节 压 强,白银市第九中学,复习提问,:,力的作用效果有哪些,?,1.,力可以改变物体的运动状态；,2.,力还可以使物体发生形变,。,观察与作图,小孩,垂直,压在地面上,F,图钉,垂直,压在墙面上,F,木块,垂直,压在斜面上,F,小孩,垂直,压在地,面,上的,力,图钉,垂直,压在墙,面,上的,力,木块,垂直,压在斜,面,上的,力,1,、垂直作用在物体表面上的力叫压力。,压力,一、压力：,压力,=,重力,?,想一想,压力和重力一样吗？,画出支持面受到压力和物体受到重力的示意图,F,G,G,F,G,F,F=G,FG,注意：当物体自由地放在水平面上时,F=G,看一看、比一比：,他们的压力作用效果相同吗？,接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。,与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,做一做：,提出问题,压力的,作用效果,与哪些因素有关？,猜想,1,、与,压力的大小,有关,2,、,与,受力面积的大小,有关,实验验证,1,、实验方法控制变量法。,2,、实验器材：海绵、小桌、钩码,探究影响压力作用效果强弱的因素,A,组（）,B,组（）,压力大小对作用效果的影响,受力面积对作用效果的影响,改变压力的大小,受力面积的大小不变,改变受力面积的大小,压力不变,结论：,受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越强,;,结论：,压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越强；,演示,演示,受力面积相等时,，,比较,比较压力的作用效果强弱时：,压力相等时，比较,我知道了：,受力面积的大小；,压力的大小；,压力,和,受力面积,均不相等的情况下，如何比较压力的作用效果的强弱？,二、压 强,1,、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。,2,、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,3,、计算公式：,压强,=,压力,受力面积,P,=,F,S,4,、压强单位：牛,/,米,2,1kPa=1000Pa,1MPa=1000kPa,例,1.,一辆履带式拖拉机的质量是,5150kg,，它的每条履带与地接触面积约,0.75,平方米，这辆拖拉机水平放置在地面上时对地面的压强是多大？,已知：,F,=G,=mg,=5150kg10N/kg,=51500N,S=0.752,m,2,=,F,S,=,51500N,m,2,1.5,=,34333Pa,答：这拖拉机对地面的压强是,34333Pa,求：,P,解：,练习：,质量为,45,千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是,0.015,米,2,，他对地面的压强是多大？（,g=10,牛,/,千克）,已知：,m=45kg,s=2,0.015m,2,=0.03 m,2,g=10,牛,/,千克,求：,p=?,解：,=,G,S,=,mg,S,=,45kg,10N/kg,0.03 m,2,P =1.5 x 10,4,N/m,2,=1.5 x 10,4,Pa,P=,F,S,要想很快地使压强增大一倍，可以怎么办？,问题：,在日常生活和生产中，怎样根据需要来增大或减小压强呢？,增大压强,减小压强,三、增大和减小压强的方法,增大压强可以,增大压力,减小受力面积,减小压强可以,减小压力增大受力面积,既增大压力又减小受力面积,既减小压力又增大受力面积,总结：,小 结,一、压力：垂直作用于物体表面的力。,二、压强：表示压力的作用效果。,物体单位面积上受到的压力,公式：,P=,F,S,单位：,1Pa,=,1N,m,2,三、压强的应用,1、增大压强：（方法）,或,。,2,、减小压强,：（方法）,或,。,增大压力,减小受力面积,减小压力,增大受力面积,练习：如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是,A,、平放时压力最大，三种情况下压强相等；,B,、竖放时压力最大，压强也最大；,C,、三种情况下压力相等，压强也相等；,D,、三种情况下压力相等，竖放时压强最大；,平放,竖放,侧放,D,作业：,P,58,题,1,题,2,题,4,课后作业：,1,、收集生活中增大压强和减少压强的例子。,2,、课外小实验：测出你站立在地上的压强。,坦克使用履带而不用轮子,钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上,运用你所学的知识解释：,1,、如图所示，小智用,20N,的水平力压住重为,12N,的物体，使它静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为,100cm,2,则墙壁受到的压力大小为,方向,，压强为,_,pa.,练习,20N,垂直墙面向里,210,3,2,、关于压力，下列说法中正确的是（）,A.,压力的方向总是竖直向下的,B.,压力的方向总是垂直于物体的表面,C.,压力的大小总是等于物体所受的重力,D.,压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂 直于物体的表面,B,判断下列事例是增大压强还是减小压强，并指出各是采用什么方法？,1,、用来割麦子的镰刀用久了要磨锋利才好使,2,、建房时要先筑起比墙宽的墙基,3,、把图钉按在墙上时要用力压,4,、载重汽车要用多个轮胎,5,、在固定螺丝的螺母时垫一个较大的垫圈,考考你：,通过减小受力面积来增大压强,通过增大受力面积来减小压强,通过增大压力来增大压强,通过增大受力面积来减小压强,通过增大受力面积来减小压强,布莱士,帕斯卡,（,Blaise,Pascal 16231662,），,法国,著名的,数学家,、,物理学家,、,哲学家,和,散文家,。主要贡献是在,物理学,上，发现了,帕斯卡定律,，人们为了纪念他，并以其名字命名,压强,单位。,帕斯卡的贡献有：帕斯卡定理、,帕斯卡三角形,、帕斯卡定律。帕斯卡的成就是多方面的。他在数学和物理学方面所做出的贡献，在科学史上占有极其重要的地位。,探究演示,200g,从以上两次实验可得结论：,在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。,探究演示,200g,从以上两次实验可得结论：,在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。,200g,谢谢!！,