战国时期的大变革1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第9课,战国时期的社会大变革,在线学习基本要求,1,、按照老师的提示进入对应版块的学习；,2,、明确学习要求后带着问题开展在线学习；,3,、坚持独立同步完成学案中对应练习；,4,、不进入无关网站，不点击无关网页，不玩游戏；,5,、利用,QQ,群在线交流时语言文明，不聊无关本课学习,的话题,；,6,、遵守课堂纪律，提高在线学习效率；,7,、爱护公物，损坏公物照价赔偿。,激,趣,导,入,引变,自,主,学,习,找变,1,、铁农具的推广是在什么时候？,2,、牛耕在什么时候开始使用，什么时候逐渐 推广？推广后，用什么方式进行耕作？,3,、战国时期著名的冶铁中心有哪些？,4,、铁农具和牛耕的推广的意义。,5,、商鞅变法的背景。,6,、商鞅变法的时间。,7,、商鞅变法的主要内容。,8,、商鞅变法的作用。,学习提示,自,主,学,习,找变,阅读课文填空,1,、春秋时开始使用的铁农具在时期得到推广，我国开始进入,_,时代。我国是在春秋时期已使用牛耕，,_,时期，牛耕开始推广。,2,、,_,年，,_,起用商鞅变法。,商鞅变法是,_,时各国变法中最为的。,战国,石器,战国,公元前,356,秦孝公,战国,观察文物图片：,齿耙,锸、犁铧,锄,镰,商鞅变法,背景：,封建经济发展的需要,各国争霸的现实压力,自,主,学,习,找变商鞅变法,内容：,变法目标,变法内容,富国,强兵,加强中央集权,奖励耕战,承认土地私有,准许土地买卖,推行县制,自,主,学,习,找变,商鞅变法,影响：,自,主,学,习,找变,商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实基础。,所属时代,生产工具,制作材料,主要优、缺点,石 器 时 代,青铜器时代,铁 器 时 代,合,作,探,究,思变,石刀 石斧 木耒 骨耜,石、木、,骨,取材容易、不坚固、石器成形困难,青铜生产工具很少见,青铜,成形优于石器、轻巧锋利、硬度大、自然界蕴藏量少,铁耙 铁镰,铁锸 铁锄,铁犁铧,自然界蕴藏量大、开采方便、质地坚硬、易氧化生锈,铁,人类生产工具变化比较表,合,作,探,究,思变,开动脑筋,铁农具与牛耕推广的作用是什么？,点击查阅：,牛耕和铁农具的推广,国学导航,铁农具、牛耕推广的作用与影响,直接作用：,推动了农业生产的发展,生产力的显著进步,推动了社会大变革,深远影响：,合,作,探,究,思变,开动脑筋,商鞅变法的内容中，哪一条最为重要？为什么？,讨,论,拓,展,评变,史记,记载：秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”结果商鞅被处死。那么，商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？,参考资料：,1,、,商鞅变法不是一次成功的变法,?_,资讯,_,凤凰网,2,、,解读商鞅变法彻底的成功,-,风中百合的博客,3,、,商鞅变法成功的原因,-,徐培桀,-,精华文章,4,、百度搜索“商鞅变法”查找相关资料,小型辩论赛,小,结,巩,固,生产力发展,私田增多,地主阶级壮大,确立封建制,铁器,牛耕,地主经济发展,商鞅等变法,1,、我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在：（,）,A.,商朝,B.,西周,C.,春秋,D.,战国,2,、战国时期，我国耕作技术的一大进步是指：（）,A.,集体耕种,B.,个体劳动,C.,铁器的使用,D.,两牛牵犁的使用,3,、战国时期引起社会变革的最根本因素是：（）,A.,各国之间频繁的战争,B.,铁器牛耕的普遍使用,C.,各国的社会变革,D.,社会生产力的迅速提高,实,战,演,练,延变,4,、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（）,A.,更多使用铁制农具,B.,实行商鞅变法,C.,重视水利工程建设,D.,牛耕得到推广,5,、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其根本目的是 （）,A.,为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利,B.,为了保住贵族的地位和特权,C.,为了发展生产，造福人类,D.,为了确立封建统治，发展封建经济,实,战,演,练,延变,6.,阅读材料，回答问题。,卫鞅曰：“治世不一道，变国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非。而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。,史记,商君列传,1,、文中的卫鞅是谁？孝公是谁？,2,、文中反应商鞅的什么主张？,3,、这次变法为什么能获得成功？,4,、卫鞅的话，对我们今天有什么启示？他有哪些精神值得我们学习？,谢谢指导！,