1、第二章 运动与能量,测量物体,运动的速度,3,1,、什么叫,参照物,？,2,、速度的,公式,是什么？,3,、速度的,单位,是什么？,4,、怎样,测量,物体运动的,速度,呢？,知识回顾,今天我们学习,测量物体,运动的速度,自主学习,P,27,第,1,、,2,段,实验探究：,探究气泡的速度,实验器材（装置：如图）,实验操作：,P,27,数据分析,进一步研究：,P,28,实验原理（公式）：,S,t,进一步研究：用,图像,记录数据,s/m,t/s,0,路程,时间,图像,实验次数,1,2,3,4,5,6,时间（,s,）,0,2,4,6,8,10,路程（,m,）,0,0.04,0.08,0.12,0.1
2、6,0.20,10,8,6,4,2,0.04,0.20,0.16,0.12,0.08,方法与步骤：,1,、画直角坐标系。,2,、标明横轴、纵轴代表的,物理量,及数值。,3,、描坐标点。,4,、用,光滑曲线,把坐标点连接起来。,匀速直线运动,一个物体沿,直线,运动，在,相等时间,内，通过的,路程,始终相等,，这样的运动叫做,匀速直线运动,。,0s,10s,20s,30s,0m,200m,400m,600m,匀速直线运动,是,最简单,的运动，是,速度不变,的运动，其计算公式是：,注意,S,t,观察分析,物体的运动路线有时是,直线,；有时是,曲线,：运动方向在不停地改变,常见物体运动的快慢,运动速度
3、的大小是经常,变化,的（读,P,29,图,2-3-5,）。,物体沿,直线,运动时，在,相等时间,内，通过的,路程,并不相等,，这样的运动叫做,变速直线运动,。,怎样描述,变速直线运动,的,快慢,？,思考,抛出篮球的运动,S,1,+,S,2,+,S,3,t,1,+,t,2,+,t,3,注意,1,、,平均速度,只能,大体上反映,物体在这段时间或这段路程中的运动情况,平均快慢程度,。,2,、求,平均速度,时，中途休息的时间都要计算在内,。,也可以用,速度公式,描述,变速直线运动,中物体运动的快慢。不过，这时求出的速度叫做,平均速度,（符号：）。,S,总,t,总,3,题,S,1,=30米,S,2,=6
4、0米,S,3,=10米,t,1,=4秒,t,2,=5秒,t,3,=1秒,C,A,B,D,如图，物体由,A,到,D,的平均速度是多少？,自我展示,完成,P,30-31,发展空间,“自我评价”,2,、,3,题,P,30-31,发展空间,“自我评价”,4,题,平路,A,段：,行驶时间是,50s,，路程是,500m,；,上坡,B,段：,平均速度,是,10m/s,行驶时间是,100s,，路程是,400m,；,平均速度,是,4m/s,C,段：,休息，没前进，休息时间是,50s,，速度为,0,。,下坡,E,段：,推行时间是,50s,，路程是,100m,；,平均速度,是,2m/s,上坡,D,段（推行）：,行驶
5、时间是,50s,，路程是,1000m,；,平均速度,是,20m/s,。,讨论,自学,P,31,走向社会：,“认识常见的交通标志”,限制质量,禁止驶入,禁止通行,环岛行驶,向左转弯,限制速度,解除限制速度,双向通行,反向弯路,最低限速,限制高度,禁止鸣喇叭,刘翔夺得亚运会男子110米栏金牌,2002年10月9日,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中,以13秒27的成绩夺得金牌。他的平均速度是多少？,自我展示,大袋鼠体高2米左右，听觉灵敏，前肢短小，后腿发达，每小时能奔跑6,O,千米左右，3米高的障碍物拦不住它，七八米宽的小河可一跃而过。它在,30min,内能跑多远？,澳大利亚有袋鼠40多种，其中大
6、袋鼠有两种：一种是生活在中部平原的红袋鼠；另一种是生活在沿海平原树林中的灰袋鼠。,自我展示,速度公式的比例问题,（解答举例）,已知,：,S,甲,:,S,乙,=2:3 t,甲,:,t,乙,=4:15,求,：,v,甲,:v,乙,=?,v,甲,v,乙,S,甲,t,甲,S,乙,t,乙,S,甲,t,甲,t,乙,S,乙,2,3,15,4,S,甲,S,乙,t,乙,t,甲,5,2,S,t,（即,52,）,解,：,S,t,已知：,S,甲,:,S,乙,=2:3 t,甲,:,t,乙,=4:15,求：,甲,:,乙,=?,已知：,S,甲,:,S,乙,=1:3 ,甲,:,乙,=4:15,求：,t,甲,:t,乙,=?,已知：,甲,:,乙,=1:3 t,甲,:,t,乙,=15:2,求：,S,甲,:S,乙,=?,t,S,S,t,这些问题有规律吗？,比例问题,比较物体运动快慢的方法；,物体在,单位时间,内通过的,路程,。,公式:,单位及换算:,平均速度:,速度比例问题.,通过相同的路程，比较所用的时间；,在相同的时间内，比较通过的路程；,速度,定义:,1,m/s=3.6Km/h,t,总,=,S,总,t,=,S,小结,1,小结,2,运动,曲线运动,直线运动,匀速直线运动,变速直线运动,加速运动,减速运动,S,t,S,t,课后作业,完成状元导练本课时的习题,
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