习作3秋天的树叶.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋天的树叶,秋叶展览会,枫叶,银杏,栗子树叶,秋天的树叶,确定写作顺序,：,按“,总,分,总,”的写作方法写。,1.,总说树叶很美。,2.,再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟。,3.,最后总述抒发对秋天树叶的感受。,开头方法,开门见山,（例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）,作比较,（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）,名言警句引入,（例：“一叶知秋”“霜叶红于二月花”）,抒发感受,(例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。),结尾方法,首尾呼应,（例：秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。）,抒发情感,（例：多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。,巧改古诗,（例：落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。,一株枫树,远看：,（）,近观：,（）,看：（,秋风来了，整株枫叶舞动起来了。,）,听,：,（,）。,静态,动态,一片枫叶,看,辨,摸,闻,一片枫叶,看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混的？再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。,看,辨,摸,闻,一片枫叶,看,辨,摸,闻,辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的，还是爪形的、针形的再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。,一片枫叶,看,辨,摸,闻,辨,摸,闻,摸叶片。在看的过程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。,一片枫叶,看,辨,摸,闻,闻叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。,动态观察,一阵风儿吹过,飘落 摆动 舞蹈,你看，银杏树那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，有的翠绿，有的嫩黄。,有声有色有形,你看，秋风扫过，校园一排排梧桐树叶子像宽大厚实的巴掌似的，纷纷落了下来，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。踏上去发出“沙沙”的声音。（,拟人活泼可爱，想象、比喻飘落情景,）,抓住特点，运用比喻、拟人的手法，具体形象地表达。介绍秋天的树叶时，抓住树叶的特点，展开丰富的想象，同时，做到动静结合，秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前。,在介绍几种树叶的时候，还要确定好介绍的顺序和重点，注意详略，并且在介绍不同的树叶时过渡要自然。,例：,正当我入迷地看着,叶时，一片美丽的,叶儿悄悄地落在了我的,上。我小心翼翼地握住叶柄拿下它，捧在掌心中细细欣赏。,