《难忘海明威老人与海》正式课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界,老人与海,（美）,欧内斯特,米勒尔,海明威,美国 海明威,海明威,18991961,出生于美国芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的,“,男子汉,”,兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。,第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。,战争始终吸引着海明威。,1918,年,5,月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过,12,次手术，取出了,237,块弹片。,第二次世界大战中，海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。,1941,年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过,6,篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。,海明威成长的年代，正是资本主义日趋没落的年代。这种时代的特点，使海明威的思想呈现出复杂和矛盾的状态。他既看见了资本主义世界的解体和所谓西方文明的堕落，但又不能从自己狭窄的视野中找到出路，因此眼前感到一片迷茫，而被人称作,“,迷惘的一代,”,的主要代表。,海明威的作品内容，除了他所喜爱的钓鱼、狩猎、滑雪、斗牛以外，最常见的主题就是对普通人的真诚和勇敢的歌颂，也就是面对死亡而毫无惧色的形象。在他看来，人生不过是一场悲剧，而人的唯一的价值和出路就是面对死亡，无所畏惧。因此，他笔下的人物常常是,“,硬汉,”,，但又往往是孤独和绝望。,有人用,“,现代英雄神话,”,来概括海明威传奇的一生。他痴迷拳击而永久伤害了一只眼睛；他两次参加世界大战，获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章。他因膝盖被打碎而开过,12,次刀，取出,237,块碎弹片；他擅长钓鱼，曾钓过,7,米多长的大鱼；他喜欢冒险，斗牛、打猎样样在行，去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一；他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄，自己却用心爱的双管猎枪打飞了下巴自杀。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着,“,硬汉,”,的含义。,没有人是离群索居的孤岛，,每一个都是欧陆大地的一部分,都是大海中的一部分；如果有一小片地被大海冲走，欧洲会因此短少些许，仿佛地岬会被海水冲走一般，也仿佛友人的住宅或是你自己的房子会被海水吞噬；,任何人消失都会令我怅然若失，因为我是芸芸众生中的一员。所以，不要差人探询丧钟为谁而敲响，它是为你而响。,海明威是美利坚民族的,精神丰碑,。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是,1926,年发表的,太阳照样升起,。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有,乞力马扎罗的雪,丧钟为谁而鸣,和以“,精通现代叙事艺术,”而获诺贝尔文学奖的,老人与海,。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他,擅长用极精练的语言塑造人物,。他的创作习惯也很独特，从来都是站着写作，以至他的墓碑上有句双关妙语：“,恕我不能站起来,。”,海明威一生写真,(,二,),西班牙內戰,在狩猎途中写作,钓马林鱼,赏析,老人与海,他笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以,老人与海,中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人：“,一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”,瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：,勇气,是海明威的中心主题。,老人与海写的是,一个老人,，展现的却是,一个世界。,老人与海,故事梗概,老人与海,是根据二十世纪中叶一位古巴渔夫的真实经历创作的。主角人物是一位叫,桑提亚哥（又译为圣地亚哥）,的老渔夫，配角是一个叫,马诺林,的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。,预习检查,鲭,鲨,qng,两,颚,脊鳍,jq,嘎吱,gzh吞,噬,sh,鳐,鱼,y,o,嗜,杀,sh,戳,进,chu,榫,头,sn,拽,掉,zhu,i,攮,进,nng,桅,杆,w,i,蹂躏,r,u,l,n,皮开肉,绽,zh,n,胳,肢窝,g,积攒,zn,臭骂,chu,攒射,cu,n,乳臭未干,xi,思考题：,1,、节选部分老人与海进行了几次搏斗,?,对象是谁,?,2,、老人搏斗的武器分别是什么,?,武器使用的结果怎样,?,3,、老人是在怎样的身体情况下搏斗的,?,4,、老人不顾一切搏斗的目的是什么,?,目的实现了吗,?,在这个过程中,老人有没有动摇过,?,5,、,怎样评价桑提亚哥这一人物形象,？,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,攻击者,数 量,老人作战工具,结 局,阅读文章，填写下表，从鲨鱼和大马林两方面填写。,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,攻击者,鲭鲨,数 量,一条,老人作战工具,鱼叉,结 局,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,攻击者,鲭鲨,星鲨,数 量,一条,两条,老人作战工具,鱼叉,帮着刀子的桨,结 局,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅,杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,攻击者,鲭鲨,星鲨,犁头鲨,数 量,一条,两条,一条,老人作战工具,鱼叉,绑着刀子的桨,绑着刀子的桨,结 局,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅,杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一,杀死犁头鲨，刀子被折断,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,攻击者,鲭鲨,星鲨,犁头鲨,星鲨,数 量,一条,两条,一条,两条,老人作战工具,鱼叉,帮着刀子的桨,绑着刀子的桨,短棍,结 局,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅,杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一,杀死犁头鲨，刀子被折断,两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,攻击者,鲭鲨,星鲨,犁头鲨,星鲨,鲨鱼,数 量,一条,两条,一条,两条,成群,结队,老人作战工具,鱼叉,帮着刀子的桨,绑着刀子的桨,短棍,短棍、舵把,结 局,杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅,杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一,杀死犁头鲨，刀子被折断,两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半,老人被打败了，大鱼只剩残骸,老人在什么状况下,与鲨鱼接二连三进,行搏斗的？,老人：,年老体衰 精疲力竭,头昏眼花 右手受伤,左手抽筋 没有食物,缺乏武器 孤立无援,小说为什么,要描绘鲨鱼,的凶残？,鲨鱼：,接二连三,成群结队,凶残强悍,对比,力量悬殊的对抗,人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。,黑格尔说过：,人物形象赏析：怎样评价桑提亚哥这一人物形象？,在,“,武器,”,简陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况下，老人凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争，在他身上，我们可以看到,一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡,的,“,硬汉子,”,性格。,小说中的,大海,和,鲨鱼,象征着与人作对的,社会与自然力量,，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美的体现了作者所说的,“,你尽可把他消灭掉，可就是打不败他,”,的思想。,小说中的,大海,和,鲨鱼,象征着什么？,情节小结：,课文所选就是老人与鲨鱼做斗争的情节，这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的,悲剧,，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后一无所有。,他被打败了吗？,你看到了,“,人的灵魂的尊严,”,了吗？,难忘海明威,我在想，男人的骨子里缺少,一点什么,的时候，就自然会想到海明威。,台湾,青年作家,李湃,研讨,:,小说的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家,.,有人说,老人最终成功了,也有人说,老人最终失败了,.,你是如何看待这一问题的呢,?,小说以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。老渔夫虽然老了，倒霉、失败，但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种,奋斗的人生观,，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败，在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。,艺术手法,结构单纯,内心独白,反衬烘托,鲜明生动的动作描写,着力追求一种含蓄、凝练的意境,人们称海明威的作品具有“,电报式风格,”，在本文中，这种特点有哪些体现？,1,结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。,本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。海明威曾经对,老人与海,的原稿进行了两百多次的校阅，他说，“,老人与海,本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程,”,然而他删去了所有别人写过的东西，删去了解释、讨论，甚至议论的部分，剪去了一切花花绿绿的比喻，清除了毫无生气的文章俗套，使小说单纯而集中。,2,避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。,在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼来势凶猛，老人沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。如写鲨鱼出现：“当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷简洁，犹如一幅水墨山水画，读来令人心旷神怡，美不胜收。,3,鲜明生动的动作描写和简洁的对话。,海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。海明威“打定主意放手让读者去如实地吸取印象”，而“不挤到对象与读者之间去碍事”，他要让对象与读者直接沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。,4,着力追求一种含蓄、凝练的意境,。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。,在现实生活中,总会遇到各式各样的困难与挫折,结合本文主人公,谈谈你的感悟,.,拓展,THE END,