细致描写-让人物活灵活现.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细致描写，,让人物活灵活现,柳公权中学,阴秀丽,例句欣赏,1,、他们有着统一的橙色制服。左臂右膀也都是打扫工具中的干将扫把和簸箕。,任心怡,2,、“今天天气好晴朗，处处好风光”,草丛里突然传出来了这样一声，刚说完，他就一蹦一跳地走了出来。,韦欣欣,3,、他会高兴的笑起来，用大手抚摸着我的脑袋，给我几块巧克力，让我打几局游戏，给我买几本书，这时候是我和爸爸最高兴的时候，甚至我提一些无赖的要求他都会满足我。,赵凯龙,例句欣赏,4,、她叫王嘉义，小眼睛，短眉毛，模样看起来不太灵活，不是因为胖，而是有点呆呆的，而且脸上还有一块黑痣。,-,闫雪雪,5,、那次，正值秋雨季节，路上的垃圾、树叶全紧紧的贴在地上，怎么扫都扫不起来。罗大爷一看急了，去自己家拿了个大扫把，把树叶扫到一堆，又拿了一个大塑料袋往里装，道路被打扫干净了，罗大爷却病倒了。病倒了，他还不忘对接班的牛大爷嘱咐一番：“那几个死角得盯住了啊，下雨时水也得扫啊，不要把垃圾倒水沟里,”,听说罗大爷病了，我登门拜访，“罗大爷，你干嘛这样认真呀？”他摸摸自己的胡子，笑笑说：“因为爷爷是地球卫士呀,”,。,-,任心怡,病例,1,、,一头暗红的长卷发，一双炯炯有神的眼睛，一个樱桃小嘴，高高的个子，这便是我的妈妈。,没有特点,病例,2,、记得，有一次我和弟弟在外婆家去，那里离河畔特别近。我去给外婆到地里摘了个瓜的功夫,五分钟，回来，弟弟已经全身湿透了。还把人家邻居刚洗好的衣服弄脏，只能给人家重洗。,3,、还有一次，一天晚上，我半夜十二点突然发高烧，一直说梦话，爸爸听见了，背起我往诊所去。当我醒来的时候，爸爸在床头边上睡着了，我心想：一定是爸爸太累了，诊所离家有三里路，爸爸的腿本来就不好，再加上我在他背上，他一定很辛苦。,流水账,课例分析,例句,1,：“须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就到了讲台上。”,外貌描写,和动作描写。,一个“挤”字突出了王老师的胖，“眨眼功夫”写出了王老师虽然胖而动作却十分敏捷的特点。,课例分析,例句,2,：“矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。待全班,42,双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后。他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。”,用了动作描写、神态描写，极其生动逼真写出了王老师得意扬扬的神态。,课例分析,例句,3,：“王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：这就是那些老同学给我取的绰号。天啦，本人太喜欢这美妙的绰号了,!,可惜，从来没有一个同学当面喊我王几何”,用了语言描写，突出王老师语言幽默、风趣的风格，也表现了王老师的思想的民主与开放，平易近人。,如何,将人物描述的活灵活现,1,、,描写人物的外貌、动作、语言、心理等,2,、加细节的描写,3,、加自己的感受（抒发情感）,4,、加适当的修辞（比喻、拟人、反问、排比、夸张等）,病例,2,、记得，有一次我和弟弟在外婆家去，那里离河畔特别近。我去给外婆到地里摘了个瓜的功夫,五分钟，回来，弟弟已经全身,了。还把人家邻居刚洗好的衣服弄脏，只能给人家重洗。,3,、还有一次，一天晚上，我半夜十二点突然发高烧，一直说梦话，爸爸听,到 了后,，,。当我醒来的时候，,，我心想：一定是,，诊所离家有三里路，爸爸的腿本来就不好，再加上我在他背上，他一定很辛苦。,湿透,背起我往诊所去,爸爸在床头边上睡着了,爸爸太累了,细致描写，,让人物活灵活现,