1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,2017/11/28,#,单击此处编辑母版标题样式,掌握关键,词句,了解,故事,内容,清华大学附属小学商务中心区实验小学,周,宇,目录,01,课程标准,02,单元说明,03,教学,目标,04,教学建议,语文课程标准,在,阅读教学中，,为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识,。,阅读教学应该注重培养学生,感受、理解、欣赏和评价的能力,。,语文课程标准,在教学建议中明确提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，,注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础,。”,单元说明,本单元围绕“伟人”这一主题编排了,大禹治水,朱德的扁担,难忘的泼水节,3,
2、篇人物故事。故事语言简洁，内容紧凑。教学中既要引领学生感受伟人心系百姓的高贵品质，初步渗透革命传统教育,，,掌握,关键,词句，了解故事内容,，练习讲述故事,。,掌握,关键,词句，了解故事内容,，是本单元教学的重点。,教学,目标,01,多种形式朗读，能按照提示，了解故事内容,。,02,提取关键词，寻找关键句，了解故事,内容。,03,图文对照，寻找关键句，了解故事内容。,教学建议,1.,借助线索,了解课,文内容,抓关键词,讲述课,文内容,扩充句子,教学建议,2.,借助关键词,了解课,文内容,关键词,讲述课,文内容,关键句,教学建议,3,.,借助插图,教学建议,3,.,借助插图,教学建议,3,.,借助插图,教学建议,4.,学习方式,组内交流,独立思考,全班交流,自主练习,教学建议,5.,评价方式,组内进行星级评价,组员,比比谁的星星多,评价标准,小明,1.,声音比较响亮，吐字比较清晰，普通话比较标准。,2.,尽量不停顿、不重复。,3.,语言比较流利，讲述比较完整。,小红,小军,小芳,谢谢,
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