关于高校辅导员提升科研能力的几点思考.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关于高校辅导员提升科研能力,的几点思考,主讲：马江,高校辅导员搞科研的必要性,辅导员科研的主要方向,辅导员如何做思想政治研究,辅导员搞科研面临的问题,1,2,3,4,主要内容,一、辅导员搞科研的必要性,1.,辅导员定位决定研究,1,辅导员是意识形态的守护者，是党的青年卫队。,2,辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量。,3,教育者,管理者,服务者,4,我们需要加强学习研究，提升管理能力和服务能力。,5,学习型,-,创新型,-,研究型。,当今时代社会的多元化，学生思想独立性、,差异性和复杂性，不要凭经验看问题，需要研究,学生思想和心理，而不是经验工作。,要想服务好学生，要把握规律性、时代性、,针对性才能做好工作，不研究、不掌握规律就,不能更好的为学生服务。,2.,学生工作需要,辅导员专业化、职业化、专家化的需要。,职业化的基本要求就是提高职业能力，职业能,力内涵着科研能力。,评聘职称的需要。做一个学者型的辅导员。,3.,辅导员自我发展要求,总之，不搞科研的辅导员，不是,好辅导员，不具有科研能力的辅导,员不是优秀辅导员。我们要打破传,统的“走圈”的经验工作，要创新，,要研究。,1,2,3,4,5,二、辅导员科研的主要方向,围绕社会主义,核心价值体系,思想政治教育,理论研究和,实践经验研究,实践是科研的,重要组成部分,通过实践经验,找规律（科学），,反思研究（哲学）思想政治教育方法论研究,高校辅导员队伍建设研究,大学生行为规律研究,就业创业研究,大学生心理健康研究,大学生安全教育研究,（一）哪里有问题，就到哪里去,强烈的问题意识,1.,理论问题（思想政治教育、辅导员工作的基本理论问题）。,2.,现状问题（例如：大学生的核心价值观及其教育、大学生实习就业问题、大学生安全教育问题、大学生心理健康问题、大学生恋爱观、爱情观问题等等）。,三、辅导员如何做思想政治研究,（二）总结解决问题思路和方法,撰写论文,三、,辅导员如何做思想政治研究,中共中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作的基本精神,大学生思想上困惑的问题,特定时机下的大学生思想政治教育,实际工作的经验总结和理论概括。,辅导员论文选题的基本思路,（三）总结解决问题思路和方法,申报课题,做课题其实就是解决问题。,三、,辅导员如何做思想政治研究,本课题研究基本思路,1.,课题起源：,药学类专业学生顶岗实习不稳定现象的发生,专业技能和综合素质不能有效提高，进而影响学生就业质量和安全。,2.,问题原因：,学生顶岗实习期间思想教育和管理跟不上。,本课题研究基本思路,3.,解决问题：总结学生实习期存在的问题,分析当前思想政治教育现状及原因,提出学生顶岗期间思想政治教育恰当途径（高职学生顶岗实习期间思想政治教育途径和方法的研究）。,本课题研究基本步骤,1.,准备阶段,2.,实施阶段,1.,确立研究团队并填写高等学校科学技术研究项目,申请书,。,2.,填写课题研究开题报告,论证表,。,3.,撰写开题报告，制定研究计划。,确定研究样本、制定调查问卷、和学生及企业沟通分析问题、提出解决方法或思路。,3,结题阶段,论证表,课题研究目的,课题的创新性和可行性,课题研究主要内容,研究的思路和方法,课题研究步骤,预期成果,赤峰人川大药房座谈会,北京琪景饮片厂座谈会,北京科贝源生物医药有限公司座谈,与北京科贝源生物医药有限公司实习负责人交流,吉林大药房人力资源部经理与,2015,级新生交流,本课题研究阶段性成果,通过和企业沟通、实习生交流及发放调查表等分析统计，目前学生顶岗实习期存在的问题有：学生适应企业工作环境能力差；学生在顶岗实习单位的稳定性较差；学生实习心态不端正，职业规划能力较低；学校、企业和学生沟通交流较少。,在顶岗实习过程中，老师对学生的学习、工作和生活状况了解的比较少，对于学生的思想政治教育就更少了。学校、企业与学生三方之间缺乏良好的沟通，老师对顶岗实习学生思想状况不清楚、不了解，学生在遇到挫折和困难时，无法及时得到有效的帮助和引导，思想政治教育基本流于形式。,在调查问卷中，其中有一项,“,在一年的顶岗实习中你最希望学校做什么,”,？,90%,以上学生希望学校能够和实习单位多沟通，而且尽量和同学了解实习状况（比如轮岗实习问题、加班问题、待遇低问题）。多跟学生沟通，了解学生在实习过程中各方面的表现，帮助学生解决问题，引导学生往正确的方向奋斗！,（四）选题注意的几点,1.,从自己的实际情况出发,专业背景、能力特长、知识结构、已有研究基础、现在从事的实际工作、未来发展目标。,2,.,把质量放在首位,最好是原创的，做从无到有的研究，综合也是创造。,3.,做别人没有做过的研究,（说别人没有说过的话，选别人没有选择的课题）。,4.,做好科研规划,做好研究规划、长远规划、近期规划、个人规划、集体规划、关键在落实。,三、,辅导员如何做思想政治研究,（五）做题注意的几点,三、,辅导员如何做思想政治研究,选题是关键，做题时核心，结题是根本,。,思政研究，经验多，把经验提升到科学层面,通过网络或书刊查阅，此问题别人有没有研究，研究到什么程度。,融入团队，发挥,“,传、帮、带,”,作用。,1,2,3,4,应关注的几种学术性期刊和网站,1.,思想教育研究,主办单位全国高等学校思想政治教育研究会,2.,思想理论教育,主办单位上海高等学校思想理论教育研究会,3.,学校党建与思想教育,4.,思想政治教育研究,主办单位哈尔滨理工大学,5.,高校辅导员学刊,主办单位安徽师范大学,应关注的几种学术性期刊和网站,6.,高校辅导员,主办单位山东大学,7.,思想理论教育导刊,8.,国家规划办网站,9.,教育部思政司、社科司网站,1,0.,内蒙古教育厅网站,教育部思想政治工作司关于开展高校辅导员工作精品项目建设的通知（教思政司函,【2013】60,号）,关于,2013,年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）申报工作的通知（教社科司函,【2012】236,号）,教育部思想政治工作司关于培育建设,思想政治教育研究文库,的通知（教思政司函,【2013】19,号）,1.,辅导员队伍建设,2.,辅导员岗位职责不明确,3.,政策落实不到位,四,、辅导员搞科研面临的问题,总之，做好思想政治科研，需要为辅导员配备专业素质高的具有较强科研能力的指导老师，通过,“,传、帮、带,”,的方式从论文的选题、构思、写作等方面培养辅导员的科研能力。,Thank you,感谢倾听，请批评指正！,