变色龙的教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20162017,学年语文教研组研讨课,兰州市第六十五中学 卢 晨,2016,年,12,月,21,日,-,（俄）契诃夫,变色龙,（俄）契诃夫,契诃夫,是19世纪末俄国批判现实主义作家。,与莫泊,桑,(,法,),、,欧亨,利（美）并,称为世界三大短篇小说巨匠。,，作品有小说装在套子里的人小公务员之死、变色龙等，剧本有万尼亚舅舅等。,变色龙写于1884年，当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢（,hu,n,）养了一批媚上欺下见风使舵的走狗，为其镇压革命运动来服务。,写作,时代,背景,本课学习目标,1,、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过，认识 这个“变色龙,”,形象。,2,、体会语言、动作、神态等细节描写的作用，,学习小说通过鲜明生动的对话刻画人物的方法,。,3,、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的社会意义。,检查预习给下列加点字注音：,逮住（）,逮捕（）,盛满（）,旺盛（）,畜生（,）,畜牧（）,无赖（）,戳穿（）,胚子（）,醋栗（）,乞丐（）,魁梧（）,di,di,chng,shng,ch,x,li,chu,pi,l,gi,ku,（,s,）,粟米,本文主要人物是谁？写了怎样的一件事？,本文讲的是警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。,主要人物：奥楚蔑洛夫,速读课文，全班交流：,学生读文本,学生说情节,开端（,15,）,警官奥楚蔑洛夫,碰到,狗咬人事件；,发展、高潮（,627,）,警官奥楚蔑洛夫,处理,狗咬人事件；,结局（,2829,）,警官奥楚蔑洛夫,审结,狗咬人事件。,学生合作归纳情节中看变色,奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中总共判了几次？都是依据什么判案的？,判案,狗的主人？,对小猎狗,对赫留金,首判,不知狗的主人是谁,二判,有人说好象是将军家的狗,三判,巡警说不是将军家的狗,四判,巡警说是将军家的狗,五判,厨师说不是将军家的狗,终判,厨师说是将军哥哥家的狗,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害，我绝不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,狗,的,主,人,对,小,猎,狗,对,赫,留,金,将军,哥哥,将军,将军,谁的狗？,不是,不是,疯狗,下贱胚子,野狗！,不错,鬼东西,你这混蛋,早晚要收拾你,不能不管,它是这么小,!,名贵的狗,怪伶俐的,文章采用了哪些表现手法塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象的？,变色中赏细节,奥楚蔑洛夫小）,六次判定 五次变色,语言描写,见风使舵,夸张,对比,由穿到脱由脱到穿最后裹紧,细节描写,（军大衣）,畏惧权贵,奴颜婢膝,讽刺,沙皇警犬（大）,严厉地说 含笑的温情,神态描写,媚上欺下,装腔作势,转、挤咳、拧,动作描写,变色中析原因,变,奥楚蔑洛夫处理,“,狗咬人,”,案件时,他的态度是随着什么变化的？,随着狗的主人的变化而变化。,不变,在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的东西？,媚上欺下,见风使舵,凌弱畏强,沙皇走狗的,本性,不变,你认为奥楚蔑洛夫是个怎样的人？,对下级百姓：,专制蛮横 耀武扬威,对上级权贵：溜须拍马 献媚讨好,见风使舵,趋炎附势,1,.,奥楚蔑洛夫几次变色的根本原因,?,变,色的原因是：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好是一副奴颜婢膝的样子。作者批判的更多是腐朽专制的社会。,探究与交流,奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是偶然的，而是那个时代的必然结果。可以说，以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧是个小窗口，它向我们展示了当时警察制度的黑暗，揭露了当时沙皇统治的专制与腐朽。,社会意义,小说竭力刻画了奥楚蔑洛夫见风使舵、,媚上欺下、趋炎附势、溜须拍马的沙皇走狗形象。,作,业：请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场,后,去了哪里？,(,要,求,：,设,计的情,节,要,符,合人物的性格特征,),