1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,菌山托起希望，红星照开百花,大厂完全小学义务教育,均衡发展汇报材料,汇 报 人：王 龙,五龙乡大厂完全小学,W,ulong,xiang Dachang Wanquanxiaoxue,学校基本情况简介,五龙壮族乡大厂完小位于五龙乡西北部，坐落在大厂村委会大厂村，距五龙乡政府20公里。民国三十一年（1942年）秋在大厂村创办学校，校名为“大厂小学”。之后，学校于1996年5月搬迁至大厂村双洞旁新建校园（现址）。,学校基本情况简介,师生员工恪守“知识改变命运，学习成就未来”的校训；从而形成了“勤奋团结，求实创新”的校
2、风；培养了一支以“厚德博学，言传身教”为教风的师资队伍；造就了一个以“勤奋守纪，乐学善思”为学风的学生群体。,十项指标达标情况,学校现有,6,个教学班，学生,101,人。总占地面积,2600,平方米,，生均占地面积,25.7,平方米。,十项指标达标情况,绿化面积,300,平方米，生均绿化面积,3,平方米。,十项指标达标情况,校舍面积,1051,平方米，生均校舍面积,10.4,平方米。,体育运动场地,930,平方米，生均面积,9.2,平方米。,十项指标达标情况,科学、数学器材按照标准配备,十项指标达标情况,音、体、美器材按照标准配备。,十项指标达标情况,学校现有14台电脑，百名学生计算机达14台
3、十项指标达标情况,各班建立班级图书角，学校共有图书,2020,册，生均图书,20,册。,十项指标达标情况,现有教师,10,人，达国家规定学历,9,人，学生与教职工比例,10:1,。,开展的主要工作,教师队伍建设作为义务教育均衡发展的第一要务，努力打造一支高素质的教师队伍。,教学管理,常规,化,教学管理质量的确保,教研活动,建立健全安全工作机制,教师常规管理,学生常规管理,认真执行国家课程计划，开,齐开足课时，不随意增减课,时。实行推门听课制，教学,常规自查制，并把检查结果,作为教师年度考核的重要内,容。,教导处：学业成绩占,40%,，,少先队：学生活动占,20%,，,少先队：纪律占,20%,，,总务处：卫生占,20%,。,“不求枝叶繁茂，但求扎根沃土”,提高教育教学质量作为学校发展之“魂”,学 校 特 色,一、完善学校各项管理工作,建立健全各项管理制度，从岗位职责、学校常规管理、教,学管理、安全管理、食品卫生安全管理、功能室管理、财务管,理七个方面创新发展模式和管理理念,.,二、以“追寻革命足迹，传承红色文化”为主题,的校园文化氛围,形成以杜鹃花和红星为主，体现办学理念的格局。让师生们在有,了一个安全、舒适、优雅的工作与学习环境的同时，不忘历史，珍,惜生活。,汇报完毕。,请各位领导批评指正！,
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