第15课时世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局.ppt

结束放映,返回总目录,获取详细资料请浏览：,结束放映,获取详细资料请浏览：,历史（人教版必修）第一册,第,14,课时 两极世界的形成,第,15,课时 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局,基础落实,聚焦重点,对接高考,限时训练,史论突破,识图读表,知古通今,对接点,3,：,考查知识比较联系归纳能力,对接点,1,：,考查历史概念特征本质属性,对接点,4,：考查认识评价新史观新情境,对接点,2,：,考查历史起因趋势及影响等,第,15,课时 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局,战后美日欧关系,多极化下力量中心,欧洲联合原因条件,多极化趋势出现,多极化趋势加强,返回目录,第六,单元,当,今世界政治格局的多极化趋势,本课导航,显,隐,课标要求,1.,简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。,2.,了解苏联解体后两极格局瓦,解和多极化趋势加强的史实，认识,多极化趋势对世界历史发展的影响。,第,15,课时 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,【,单元总览,】,两极格局形成,（二战后）,：美苏,“,冷战,”,多极化趋势出现,（六七十年代）,：美苏实力相对下降；西欧、日本、中国和发展中国家力量上升,两极格局瓦解,（,80,年代末,90,年代初）,：苏东剧变,多极化趋势加强,（,90,年代以后）,：暂时的,“,一超多强,”,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,1.,走向联合的欧洲,世界多极化趋势的出现,知识点,1,I,知识整合,巧记速记夯基础,知识校对,(1),背景,(3),影响,:,(2),过程：,世界政治经济中心,联系,欧洲煤钢共同体,1967,欧洲共同体,外交政策,二战使西欧丧失了,的优势地位。,西欧国家，经济恢复过程中，,日益密切。,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。,年，三个共同体合并为,。,1951,年，法意德等六国建立,。,经济上：合作，实力增强,政治上：推行,的外交政策。,“,舒曼,”,计划：见教材导语,欧共体的主要目标（经济一体化）：争取在,成员国,之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的,自由交流,，进一步促进,经济,的发展。,目标（政治）：重振西欧的世界地位，重新在国际事务中发挥作用,补充点：美苏两强争霸，面临美国控制和苏联威胁。,【,知识点导入,】,右侧是一副政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（）,A,我们太小，实在无奈,B,他们相争，我们得利,C,赶快联合，求得生存,D,各奔东西，争取自保,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,欧洲走向联合的原因、条件,史论突破,1,【,思维引导,】,阅读,教辅，,简述欧洲走向联合的原因和条件；分析欧洲的联合对欧洲和国际关系带来的影响。,【,阅读材料,】,法国的外交部长舒曼说：,“,要使欧洲国家统一起来必须结束长达百年之久的法德之间的冲突,把法德的全部煤钢生产置于一个其它欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下,这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。,”,思考：“让法国的铁矿石找到德国的煤、让德国的煤找到法国的铁矿石”，“让法德两国一块儿过日子”，这意味着法德之间不可能再发生战争，是欧洲实现联合自强的关键，那么，欧洲的联合对整个欧洲又意味着什么呢？,为欧洲赢得和平的发展环境；在欧洲各国实现资源的优化配置、实现商品、人员资本、技术研发等的自由往来，提高效率，促进各国经济的发展；壮大欧洲的力量，扩大欧洲在国际政治经济格局中的影响力使世界力量对比发生变化，冲击着美苏两极格局等。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,2.,日本谋求政治大国地位,I,知识整合,巧记速记夯基础,【,知识校对,】,阅读教材，结合教,辅和,下列材料，归纳战后日本经济迅速崛起的因素。,材料一：通货膨胀率极高，,并且罢工不断发生。所有的日本人都在准备沉重的赔偿。他们认为，日本要作为一个军事强国而复兴，那就是愚蠢的；,但是，到,1948,年（后），亚洲的政治形势发生了急剧的变化，,面对着这种新的形势，美国政府不得不把日本重新建设成为一个反对苏联和中国的堡垒，而这样一个堡垒又不得不以极高的速度建成。盟军最高司令部在占领政策上实行了一个较大的转变。,材料二：从朝鲜战争爆发起，美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、,和其他军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标，美国被迫紧急地复兴日本的经济，,摘自（日）森岛通夫,日本为什么,“,成功,”,材料三 右图,（,1,）材料三体现出经济崛起后的日本有何动向？,（,2,）日本的崛起对我们有何启示？,日本积极谋求政治大国的地位；军国主义色彩浓厚,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,战后美、日、欧关系演变,史论突破,2,思维引导,】,阅读,教辅，,简述战后美国与日、欧关系的演变特点，国际其对国际关系带来的影响，谈谈你对认识。,【,材料,】,“,西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在于我们竞争。,在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。,同我们在第二次世界大战结束的时候相比，,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。,”,根据材料指出这种现象对国际关系的影响。,资本主义世界经济形成美、日、欧三足鼎立的局面，世界出现了多极化的趋势。,认识：,欧共体的建立与日本的崛起使帝国主义阵营出现分化。西欧、日本政治离心力日益增强，不愿再唯美国马首是瞻，这一切严重动摇了美国的霸主地位，逐渐形成了资本主义世界经济三足鼎立的局面。由此，美苏两极格局受到重大冲击，世界格局多极化趋势开始出现。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,3.,不结盟运动的兴起,I,知识整合,巧记速记夯基础,(1),背景：,(3),政策,:,(2),标志：,(4),斗争任务,:,(5),影响,:,知识校对,（关键词）,战后，亚非,拉独,立。,为摆脱美苏控制和维护自身的独立，,主张,团结,起来，相互支持。,1961,年，,第一次不结盟,国家和政府首脑会议,。,非集团、,不结盟,。,初期：制止,新殖民主义,、帝国主义,70,年代始，反对美苏霸权主义，,建立,国际经济新秩序,加速帝国主义殖民体系的崩溃。,标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着两极格局。,易错警示：,见教辅辅栏,不结盟运动和不结盟政策,世界多极化可归纳为：,“,一二四,”,概念解析：什么是新殖民主义？,易考点：发展中国家的崛起对国际关系的影响。,提醒：欧洲用,“,联合,”,维护自身安全与发展；亚非拉发展中国家用,“,团结,”,手段。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,多极化趋势出现的力量中心,史论突破,3,【,思维引导,】,阅读,教辅，,简述两极格局下多极化趋势出现的力量中心有哪些？谈谈中国为什么能成为其中之一。,时间,标志性事件,备注,1949,新中国成立,国际政治力量对比改变,1953,抗美援朝胜利,国际威望提高,1957,“,一五,”,计划完成,奠定工业化初步基础,1957,1966,十年建设,依然较大发展,1971,、,1972,重返联合国；中美关系正常化,国际地位日益提高,1978,今,改革开放,综合国力大大提高,认识：,中国始终奉行独立自主的和平外交方针，为维护世界和平发展做出了重要贡献。随着中国综合国力增强和国际地位提高，已成为当今国际社会中一支举足轻重的力量在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,达沃斯论坛是多极化趋势加强产生的组织,【,高考典例,】,(2011,山东文综，,16)1964,年,4,月，,77,个发展中国家在日内瓦发表,七十七国联合宣言,，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明,(,),。,A,世界格局呈现多极化趋势,B,经济区域集团化进一步发展,C,资本主义世界经济体系瓦解,D,和平与发展成为时代主题,注意关键词“,1967”,、“,77,国”代表着发展中国家。,III,对接高考,高考考什么,考过什么再考什么,考查历史概念内涵、本质、属性,对接点,1,【,拓展预测,】,2012,年,1,月世界经济达沃斯论坛将主题确定为,“,重新思考价值观、重新设计合作体制、重新建设相关国际机构,”,。三个,“,重新从一个侧面反映出当前世界,(,),。,A,经济一体化的形成,B,经济区域集团化趋势加强,C,经济政治多极化的进一步发展,D,动荡局势的加剧,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,反映了战后欧洲经济的复苏，对美元（美国）霸主地位的挑战。,【,高考典例,】,(2012,广东文综，,23)1962,年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压，美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”这反映了,(,),。世界的多极化趋势不结盟运动的发展布雷顿森林体系面临挑战法国抵制马歇尔计划A,B,C,D,III,对接高考,高考考什么,考过什么再考什么,考查历史起因、规律、趋势、意义等,对接点,2,【,拓展预测,】,一场金融危机正在改变着世界的格局，二十国集团,(G20),逐渐取代丧失价值、缺乏代表性的八国集团,(G8),已经成为一种趋势。从,G8,到,G20,的演变从根本上反映了,(,),。,A,世界格局多极化趋势加强,B,美国主导力量的削弱,C,世界金融危机的严峻性,D,G20,控制了世界经济,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,1.,苏东剧变,世纪之交的世界格局,知识点,2,I,知识整合,巧记速记夯基础,知识校对,（关键词）,苏联改革,德国,政治改革,解体,社会制度,发生了根本变化。,1989,年，波兰；,1990,年，,统一。,受,与国内经济困难影响,戈尔巴乔夫的,使苏联进入误区。,1990,年，苏共中央放弃党的领导地位，实行多党制；,1991,年底，独联体成立，苏联,。,标志着两极格局的瓦解。,提醒：指苏联戈氏改革，在此属外因。,注意：是民主德国并入联邦德国。,戈氏的“新思维”改革，本质背离了科学社会主义的方向，是苏联解体的主要原因。,解体标志：,阿拉木图宣言,。,知识探究：苏东剧变的根本原因？,(1),东欧剧变,原因：,实质：,表现：,(2),苏联解体：,原因：,过程：,被炸的南联盟国务部大楼,2001,年美国以反恐为名发动阿富汗战争，推翻塔利班政权,2003,年美国不经联合国授权，发动了伊拉克战争，推翻萨达姆政权。,世纪之交，美国为什么要抛开联合国走这种,“,单边主义,”,之路？,这条路能否行的通呢？多极化趋势还能发展吗？,2011,年美国不经联合国授权，纠集英法等北约国家发动了推翻卡扎菲政权的战争。,知识点导入,试观察下列图片，回答问题,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,1.,苏东剧变,世纪之交的世界格局,知识点,2,I,知识整合,巧记速记夯基础,坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，切实提高人民生活水平；始终不渝的坚持走和平发展之路等。,眺望,涌入西德,1990,年民主德国,并入,联邦德国，德国统一,第一组,东欧剧变、苏联解体，许多教训值得我们思考。苏东剧变是否意味着社会主义的失败？阅读下面两组图片，谈谈其对我们今天的社会主义事业有何启发？,知识理解与巩固,片面的国民经济,第二组,否，只是苏联社会主义模式的失败。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,2.,和平与动荡并存的局面,世纪之交的世界格局,知识点,2,I,知识整合,巧记速记夯基础,原因：,民族,种族,宗教,领土,独霸,恐怖,美国试图,全球，不断插手别国事务和地区争端。,国际,主义的泛滥。,“,冷战,”,结束后，一些地区和国家内部长期压抑的,、,、,、,等矛盾爆发。,3.,多极化趋势的加强,世界格局呈现,“,一超多强,”,的局面，,多极化,趋势进一步发展。,(1),表现：,(2),结果,：,知识初探：你认为美国能如愿吗？说说理由。,易错警示,欧洲：,1993,年,欧洲联盟,成立。,日本：安理会常任理事国席位。,美国：唯一超级大国，,单极世界,。,俄罗斯：继承苏联遗产。,中国：反对霸权主义，维护世界和平。,知识校对,（关键词）,表现：绕过联合国，轰炸南联盟、发动伊拉克战争等。,表现：,911,事件、基地组织等。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,2011,年以来叙利亚局势持续紧张,多极化趋势下的国际关系特点,知古通今,【,思维引导,】,阅读教辅材料,，归,纳多极化趋势下国际关系是特点，把握多极化趋势对未来国际关系的影响。,知识理解与巩固,材料一 美国国务卿贝克说：,“,苏联的崩溃产生了一个一个世纪才有的一次机会在全球推行美利坚的价值观。,”,材料二 美国在世界上的领导作用从未像现在这样重要。如果我们在国外发挥领导作用，就能够通过阻止侵略，促进危险的冲突得以和平解决，从而打开国外市场，帮助民主政权，积极地对付全球各种问题，使美国更加安全和繁荣,克林顿,参与和扩展的国家安全战略,回答：材料反映出美国的真实意图是什么？能实现吗？为什么？,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,2011,年以来叙利亚局势持续紧张,多极化趋势下的国际关系特点,知古通今,图说历史,在巴阿边界的基,地组织在训练,席卷全球的,禽流感疫情,飓风频繁光,顾美洲大陆,这些图片反映了世界什么问题？结合美国的单极世界构想你有何认识？,认识：能源危机、恐怖主义、全球变暖、恶劣,灾难,气候、流行疾病蔓延等。当今世界很多问题不是哪一个国家或力量能独自解决的，需要国际社会的合作与配合。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,2011,年以来叙利亚局势持续紧张,多极化趋势下的国际关系特点,知古通今,图说历史,这幅结构图反映了什么问题？结合美国的单极世界构想你有何认识？,欧洲一体化进程加快，欧盟已经由一个经贸集团发展到具有强大经济实力的政治实体，实力增强，对国际事务有举足轻重的影响。,日本加快了谋求政治、军事大国地位的步伐，极力谋求安理会常任理事国席位。,俄罗斯继承了苏联遗产，有资源、科教优势，仍是世界军事、文化大国仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家,中国已经成为政治大国。中国始终奉行独立自主的和平外交方针，为维护世界和平发展做出了重要贡献。随着中国综合国力增强和国际地位提高，已成为当今国际社会中一支举足轻重的力量，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用，是世界多极化趋势发展的重要一极。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,2011,年以来叙利亚局势持续紧张,多极化趋势下的国际关系特点,知古通今,【,思维引导,】,阅读教辅材料,，归,纳多极化趋势下国际关系是特点，把握多极化趋势对未来国际关系的影响。,讨论思考：多极化趋势对世界历史发展的影响，如何应对其负面影响？,目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系民主化，则是世界和平的基础。,前联合国秘书长加利,阅读材料：,为避免多极化带来的负面影响，必须采取有效措施。一是改革和加强国际组织的职能和作用；二是尊重国家主权和维护世界的多样性；三是建立公正合理的,国际政治经济,新秩序。,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,II,聚焦重点,解读考纲,ABC,近代世界政治格局的演变及认识,识图读表,【,思维引导,】,阅读,教辅，,梳理近代世界政治格局的演变历程，指出影响国际关系的主要因素。,苏东剧变,两极格局崩溃,暂时一超多强,（诸多问题不得不,寻求多边合作）,美 国,欧盟,日本,中国,俄罗斯,（反对单边主义，,综合实力国际,影响日益上升）,多极化趋势加强,1,、,两极格局结束后世界政治格局的基本特点,“,一超多强,”,的局面暂时形成，,多极化趋势的加强2,、多极化趋势加强的表现：两极格局的崩溃,世界多极政治经济力量的崛起,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,【,高考典例,】,(2012,四川文综，,23),二战后，国际组织的发展进入新阶段，除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组织联合国外，区域性的国际组织也大量涌现。这一现象出现的原因不包括,(,),。,A,区域性经济发展不平衡加剧,B,大国强权政治主导着国际关系,C,民族主义政治诉求不断高涨,D,联合国政府调节机制效力不,联合国是全世界范围内进行调节、协调，区域性国际组织是在特定区域内进行协调，区域性国际组织的成立主要是国际政治经济秩序不合理的产物,III对接高考,高考考什么,考过什么再考什么,考查知识比较、联系、归纳能力等,对接点,3,【,拓展预测,】,下图分别是,1988,年和,1990,年美国,时代,周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论，恰当的是,(,),。,A,“,冲突加剧了,”,B,“,盟国时代来临了,”,C,“,冷战该结束了,”,D,“,美国人输了,”,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,【,高考典例,】,(2011,江苏单科，,19)2011,年,5,月,1,日深夜，“基地”组织领导人本,拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖分子。由此可以看出,(,),。反恐斗争有赖于国际社会的合作恐怖主义成为全球化的主要障碍恐怖主义滋生的土壤由此被铲除恐怖主义依然是国际社会的公敌,A,B,C,D,III,对接高考,高考考什么,考过什么再考什么,考查认识、评价、新史观、新情境创设等,对接点,4,【,拓展预测,】,不结盟运动产生于美苏冷战时代，近年来其作用明显下降。面对近期北非和西亚一些国家的政局动荡，国际社会如联合国、欧盟、阿盟等都很活跃，然而不结盟运动失语，从中可以看到,(,),。,A,不结盟运动成员中多数是发展中国家，被美国的霸权主义政策挟持,B,美国等西方国家成功地对不结盟运动成员国实施分化瓦解,C,两极格局终结后，发展中国家分化重组，导致利益差异,D,不结盟运动失去了存在的现实依据，即将走向终结,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,扎实提升节节高,限时训练,IV,完成,创新设计,活页限时训练,第,15,课时 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局,返回目录,多极化趋势出现,多极化趋势加强,本课导航,显,隐,