1、第7课 古罗马的政制与法律,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,18,课,蓝色的地中海文明,亳州七中,马云,复习巩固,奴隶制,文明古国,发源的河流,古埃及,尼罗河,古巴比伦,幼发拉底河,底格里斯河,古印度,印度河,中国（夏）,黄河、长江,第,18,课,蓝色的地中海文明,一、西方文明的摇篮,古代希腊与古代中国在自然,地理环境方面有哪些差异？,古代希腊多山靠海，地势崎岖不,平，平原小，土地只适合种植葡萄、,橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，,岛屿密布，多良港。,古代中国在大河流域，水力丰富，,平原辽阔，土地肥沃，人口稠密，最适合发展农业生产。
2、地理环境对希腊文明产生了什么深远影响,?,想一想,地理环境对希腊文明产生的影响,小国寡民城邦的形成,海外商业贸易兴盛,殖民活动频繁,希腊文明继承者,罗马,光荣属于希腊，,伟大属于罗马。,基本保持了_,文明的特点,囊括,_,和,_,的大帝国,希腊文明,地中海,不列颠在内,“全希腊的学校”,雅典,二、,雅典民主政治,（,1,）形成,在雅典,反对,的斗争中形成的。,（3）具体表现,（2）顶峰,_统治时期,平民,贵族,伯里克利,主要机构,公民大会,-,最高权力机关,五百人会议,由公民组成的,陪审法庭,雅典民主政治的表现,:,(1),除十将军外,各级官职,向公民开放抽签产生。,(3),国家为担任公职，
3、参与政治事务的公民发放津贴。,(2),身临其境,出场人物：雅典城郊的普通农民,帕罗耶和他的妻子,帕罗耶为什么,愿意去？,因为雅典民主,政治生活有工,资和津贴保证,帕罗耶的妻子,为什么不能进入会场？,女人、儿童、,外邦人、奴隶,无权参加政治,生活。,帕罗耶为什么可以审判苏格拉底？,因为根据雅典民主政治，任何一个雅典公民都可以,通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。,被审判的苏格拉底说：象你这样目不识丁的人没有资格参加审判,时间,:,前,339,年,地点,:,雅典,被审判人,:,古希腊最伟大的哲学家苏格拉底,审判机构,:501,个雅典公民组成的大陪审团,审判理由：,(1),此人不信仰城邦的神，只
4、信仰自己的神,(2),以言语败坏青年,审判结果,:,少数服从多数,判处死刑。,如何看待雅典的民主政治？,消极：,1、建立在对广大奴隶的剥削和压迫的基础上。,2、妇女与外邦人无权享受民主,积极,:,开民主政治的先河,各抒已见：,三、追求,“,伟大,”,的罗马,公元前,_,年，罗马共和国建立,罗马城的来历,509,年,布匿战争,迦太基统帅,汉尼拔,第一次：公元前,264,年,第二次：公元前,218,年,第三次：公元前,149,年,结 果：,罗马人掠夺了大量的土地，奴隶和战利品，罗马变得空前的强大和繁荣。,(,罗马迦太基,),影响：,1,、罗马人开始把占有财富和奢侈享受视为神圣。,2,、罗马的共和国
5、体制不再适应新的统治需要。,3、公元前,_,年，,_,建立罗马帝国，罗马进入帝国时代。,27,年,屋大维,台伯河,罗马,迦太基,希腊,小亚细亚,非 洲,大 西 洋,不列颠,亚 洲,幼发拉底河,地跨三洲的罗马帝国,1,西方文明的发展进程中，,是希腊文明的,继承者。（）,A,埃及,B,雅典,C,罗马,D,印度,课堂小练习,2,雅典民主政治达到极盛是在,当政时期。（）,A,梭伦,B,伯,里,克利,C,屋大维,D,修昔底德,3,雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，,仅适用于：（）,A,希腊的成年公民,B,希腊的男性成年公民,C,雅典的成年公民,D,雅典的男性成年公民,4.,“,All roads lead to Rome.,”和“,Rome was not built in a day.,”是西方人常说的两句谚语，你能说一说它们是什么意思吗？,“,条条大路通罗马,”,“,罗马并非一日建成,”,（,老师给大家的友情提示：,课文中的英文词语和短句可要仔细留意哦！）,
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