1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4,5,3,2,1,请在我的描述中，猜卡通人物,它胸前有一个百宝口袋,它伸出手来看不见五根手指,它有一个蓝色的身体和一个大脑袋,哆啦,A,梦,4,5,3,2,1,他是一个勇敢又胆大的男孩,请在我的描述中，猜卡通人物,身经百战，除妖降魔,手持尖枪、混天绫，脚踏风火轮,哪 吒,4,5,3,2,1,他身着前卫大短裤,请在我的描述中，猜卡通人物,是一只活泼开朗的老鼠,是香港迪士尼乐园的代表角色之一,米 奇,说特征，猜同学,根据特征，猜同学,性别：女,性格：她有时很霸气，,有时又很脆弱，是个爱哭包。,语言：她平时讲话
2、很大声，声音也很好听。,外貌：她身材瘦弱且个子矮小，但是眼睛大大的，可水灵了。,动作：她是个慢性子，做事总是慢悠悠的。,猜猜他是谁？,1,3,5,4,2,6,爱好：她爱朗诵课文，是个朗读高手。曾经代表学校参加县里的朗读比赛得第二名呢！,韦玮玲,4,5,3,2,1,、,小组成员共同确定一个被猜对象。,2,、,组内成员分工明确，先讨论，再把被猜同学特征分别写,出来,，最后汇集到中卡。,3,、,讨论时请注意控制音量，既要,让,本组同学听到发言，又不能影响别组同学。,4,、,学习时间,5,分钟。,六人小组合作要求,1,理念,人人都能获得必需的数学，,不同的人在数学上得到不同的发展。,人人学有价值的数学，,课后作业,写一篇,200,字的片段作文,题目：,“,猜猜他,/,她是谁？,”,
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