《世界文化之旅》que.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界文化之旅,丰,富,多,彩,的,生,活,和,谐统一,的,文,化,走遍,天下,学习目标,了解文化的多样性和丰富性,理解因文化不同而有不同的处事方式,知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法,自学指导,1.,我国和外国分别有哪些传统节日？,2.,不同国家和民族的文化都有哪些各自的标志？（包括本国建筑、代表人物）,3.,全球化是不是文化应该有一个统一的标准，走向单一？说说你的理由,4.,对待不同文化的态度有几种？怎样看待文化差异？,文化之旅第一站,环游世界 说文化,我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。,1、,对 中 国 传 统 节 日 的 了 解,我 们 国 家 最 隆 重 的 节 日 有 哪 些？,（一）节日,你说我说话风俗,贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方,吃饺子、,南方,吃年糕,观灯、吃,汤圆,、舞,龙、舞狮,、踩高跷、扭秧歌,吃月饼、供月、赏月,、吟诗,咏月,包,粽子、,吃粽子、赛龙舟,中国传统节日,节日名称,来 历,时间,活动或传,统食品,春节,中秋节,元宵节,端午节,清明节,中国人民最隆重的传统节日，象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望,饺子 汤圆,贴春联,全家欢聚一堂，饮酒赏月，共享天伦,八月十五,吃月饼,赏月,又称“上元节”，人们要点起彩灯万盏，出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵,纪念爱国诗人屈原,正月十五,吃汤圆,猜灯谜,五月初五,包粽子 划龙舟,是最重要的祭祀日子,4,月,5,日,清明果,扫 墓,正月初一,中,国有,属于本民族的传统节日,，,同样外国也有自己的特色节日。,2,、,对,外,国 传 统 节 日 的 了 解,如：,（一）节日,你说我说话风俗,摆设“圣诞树”,、,圣诞老人,给孩子们,送礼物、互赠“圣诞贺卡”、,（每年的,12,月,25,日）,孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”（每年的,10,月,31,日）,大家互相开玩笑，用假话捉弄,对方,（,每年的,4,月,1,日）,圣费尔明节日,(,又名奔牛节,),在每年的,7,月,6,日至,7,月,14,日期间举行。在节日的几天里，每天都有,6,头凶悍的公牛追逐着数百名壮汉，沿着“奔牛之路”穿城而过，直奔斗牛场，场面极其惊心动魄。,不同的国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。,你所知道的其他国家和民族的传统节日有哪些？,1.,世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗（节日）表现出来。,通过刚才的活动，我们可以得出什么样的结论？,以下图片代表哪些国家？,你说我说,不同国家和民族的文化有着各自,的标志,（二）标志,中国长城,秦始皇兵马俑,狮身人面像与金字塔,埃 及,考拉与袋鼠,悉尼歌剧院,澳 大 利 亚,狂欢节,Brazil,足 球 王 国,自由女神像,美 国,水城威尼斯,比萨斜塔,意 大 利,日本相扑,凯旋门,卢浮宫,埃菲尔铁塔,法 国,荷兰,风车,郁金香,不同的饮食、不同的建筑,不同的服饰、不同的艺术,不同的体育活动,构成了丰富多彩的文化,提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦。,(三)不同国家的文化代表人物,评一评,如果要评选一些国家的文化代表人物，你认为哪些人应该上榜？,国家代表,人物,理 由,评一评,莎士比亚,华盛顿,中,国,英,国,美,国,孔子,中国儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。第一个创办私学，是世界文化名人。,世界上最伟大的戏剧家，代表着英国,19C,的文明。,领导了美国的独立运动，最终建立了独立的美利坚合众国，是美国的“国父”。,通过刚才的活动，我们可以得出什么样的结论？,不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。,1,、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。,2,、,文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。,3,、,不同国家和民族有着各自的标志和代表,人物。,小 结,丰富多彩的文化,文化之旅第二站,和谐的文化乐章,1,、赏中西方古典音乐，品差异,高山流水,命运交响曲,你说我说,中：古朴、典雅、舒缓、柔婉，体现出阴柔美。,西：明快、激昂、刚健、大气，体现出阳刚美。,2,、看交往礼仪，知差异,中国人的现代见面礼仪是,_,。,美国人的见面礼仪,_,。,日本人的见面礼仪,_,。,泰国人的见面礼仪,_,。,澳大利亚毛利人的见面礼仪,_,。,握手,握手或拥抱,鞠躬,合十礼,碰鼻礼,（一）文化存在差异,从活动,1,、,2,可以得出什么结论？,小结：,文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同的文化都蕴涵着人类文明的成果。,语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣。,-,全球化是不是文化应该有一个统一的标准，走向单一？说说你的理由,谈谈你的观点,全球化不是标准化，全球化不应导致文化的单一。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。,(二)文化差异导致行为差异,王洋是,个刚到美国不久的中国留学生。却在短短一个月中遇到了很多令她费解的事,一天，美国同学珍妮邀请她去做客，他们一家和她打过招呼后,就让王洋自己,安排生活，他们则去看电影，甚至也没有给饥饿的她准备一顿,饭。,隔了一天，西班牙同学杰克邀请她一起吃午餐，饭后他却说要,和王洋平分,帐单,珍妮的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。,西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是,AA,制，最好的朋友也得先讲好由谁付,费。,1,、,从中可以得出,什么样的结论？,说一说:对待文化差异的态度有几种?,(三)正 确 对 待 文 化 差 异,想一想:该如何对待文化差异呢?,我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。,排斥,沟通,阅 读P,60：,1,、文化存在差异。,2,、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。,3,、正确对待文化差异,。,小 结,和谐的文化乐章,本节课到此结束,谢谢,