单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆锥的认识,人教版六年级数学下册,圆锥的认识,圆锥的特征,尖顶,底面是一个圆,侧面是一个曲面,底面,侧面,顶点,高,测量圆锥的高,请说出两种以上你见 过的圆锥形的物体。,找出下列哪一个图形是圆锥，并说明理由？,下列图中圆锥的高表示的对吗？为什么？,指出下列各图是由哪些图形组成的？,圆锥的体积,比一比：哪个圆锥的体积大？,观察得结论,想一想,:,圆柱和圆锥的底和高有什么关系,?,圆柱和圆锥,等底等高。,结论：圆柱体积是,等底等高,圆锥体积的,3,倍，即圆锥体积是,等底等高,圆柱体积的 。,推导公式：,V,柱,=,Sh,V,锥,=,Sh,等底等高,例,1,、,一个圆锥形的零件，底面积是,19,平方厘米，高是,12,厘米。这个零件的体积是多少？,答：这个零件的体积是,76,立方厘米。,19 12=76,（立方厘米）,运用所学知识解决实际问题：,例、,在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是米，高是,1.2,米。每立方米小麦约重,735,千克，这堆小麦约有多少千克？,（得数保留整千克）,1.2,米,4,米,
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