1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,左 右,位置,自学目标：,1,、在生活中看关于,“,左右,”,的真实情境激发学生的学习兴趣。,2,、能初步运用,“,左右,”,的数学知识解决实际问题。,3,、认识,“,左右,”,的位置关系，体会其相对性。,两棵小树十个叉，,不长叶子不开花，,能写会算还会画，,天天干活不说话。,1,这是右手。,另一只手是,我们用右手（或左手）做哪些事？,左右手是好朋友。,两只小手可,以做什么？,右手写字,左,手压本子。,我举手发,言用右手。,请你再看一看自己的身体，还有像这样的好朋友吗,?,伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。,
2、跺跺你的左脚,1,、,2,、,3,，跺跺你的右脚。,拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。,摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。,左手摸左耳，右手摸右耳。,我是一个机器人,说一说你的左边是谁，右边是谁？,试一试,我该走哪边,?,上下楼梯,请靠右走,进大门后，右边那栋楼是我家。,上楼后左拐是我家。,1.,小明,从前往后第,4,位同学请站起来，请小明后面的同学举起右手。,的右面是（），左面是（），,上面是（），下面是（）。,在,的左边,的右边是,在,的左边，,在,的右边。,2.,你的前面是,_,，后面是,_,，,左边是,_,，右边是,_,。,从前往后数你是第,_,人，,从左往右数你是第,_,人。,我的右边,有,2,人。,我的前面,是小红。,我的左边是小丽。,小丽,小红,1,2,3,你要的东西在书桌右边的抽屉里。,3,2,1,从左数 是第（）个。,2,从右数,是第（,）个。,4,同样的物品，按不同的方向数，顺序也不同。,从左数 是第（）个。,2,从右数,是第（,）个。,4,的左边有什么？,右边呢？,上下楼梯,请靠右走,1,、从左面数，排第（）位。,2,、从右面数，排第（）位。,3,、左面有（）个朋友。,4,、右面有（）个朋友。,5,、和 之间相隔（）个朋友。,5,6,2,3,4,再,见,游戏,
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