1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第八章 压 强,第四节,流体,压强与流速的 关系,本节课的学习目标,1,、知道什么是流体。,2,、通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系，知道飞机升力的产生。,3,、能用流速与压强的关系解释一些现象。,知识链接,：展示连通器，回顾它的性质,一、科学探究流动液体的压强与流速的关系,提出问题：连通器里的液体流动时，液面还是相平的吗？容器底部的压强还是否相同？,猜想与假设：,制定计划与设计实验：,进行实验与收集数据：,现象：泡沫向中间靠拢,液体的压强与流速有关,在水面上放两块泡沫，用注射器向中间的水域冲水，
2、观察其现象,分析与论证：冲水时使泡沫内侧水流速度增大，压强减小，泡沫外侧水流速度慢，压强大，泡沫内侧的压力小于外侧的压力，内外的压力差使泡沫向中间靠拢。,液体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强较大。,结论：,液体的压强与流速的关系的演示实验视频,二、探究流动空气的压强跟流速有什么关系？,探究活动,请同学们手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气。,请同学们先根据自己刚才的结论，猜想两张纸将怎样运动,流动气体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强较大,不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动,吹气时
3、纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动,结论,吹乒乓球实验,小结：,流体：具有流动性的液体和气体统称流体,流体（液体和气体）在流动时，流速较大的位置，压强较小流速较小的位置，压强较大,几十吨重的飞机为什么能腾空而起？,机翼的形状是上凸下平的,飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离飞机向前跑，空气就相对,它,向,后,移动,，空气的压强作用在机翼上使机翼获得巨大的升力机翼的形状起了很重要的作用,（用摸拟实验说明）,迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度比下
4、方气流大气流在机翼上下表面由于流速不同而存在压强差，从面产生了向上的升力,飞机的升力,讨论：,在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘,m,左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？,巩固练习,1,、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形,.,下列有关这一现象及其解释，正确的是,(),A.,伞面被向下“吸”,B.,伞上方的空气流速大于下方,C.,伞上方的空气流速等于下方,D.,伞上方的空气流速小于下方,2,、在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是
5、 （）,A.,乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小,B.,乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风,C.,乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小,D.,乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大,3,、龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 （）,A.,龙卷风内部的压强远小于外部的压强,B.,龙卷风增大了空气对物体的浮力,C.,龙卷风使物体受到的重力变小,D.,迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中,2,4,、把长,10cm,左右的饮料吸管,A,插在盛水的杯子中，另一根吸管,B,的管口
6、贴靠,A,管的上端，往,B,管中吹气，可以看到,A,管中的水面高度（）,A.,上升,;B.,下降,;,C.,不变,;D.,无法判断,.,5“,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，,诗中包含的科学道理是（）,A.,风声是空气振动而产生的声音,B.,力是改变物体运动状态的原因,C.,屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大,D.,风使屋顶产生的升力大于屋顶重力,6,、小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向,飘动,(,选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压,_,车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。,这节课我知道了,、,流体：具有流动性的液体和气体统称流体,、,流体（液体和气体）在流动时，流速较大的位置，压强较小流速较小的位置，压强较大,3,、飞机的升力是由机翼上下压力差产生的,谢谢指导,
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