1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雷雨,曹 禺,简介作者及,雷雨,称,谓:,曹禺,原名万家宝,现代著名剧作家。,主要著作:,雷雨,日出,北京人,原野,;,明朗的天,胆剑篇,王昭君,。,代,表,作:,雷雨,日出,。,雷雨故事情节,时间,地点,事情,三十多年前,无锡,三十年前除夕,无锡,三十年来,外乡,三十年来,周公馆,周朴园与侍萍相爱,生了两个儿子。(老大周萍,老二鲁大海。),周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳,逼侍萍出门,,侍萍投河自尽,被人救活。,侍萍流浪外乡,讨饭,缝衣服,当老妈子,在学,校里伺候人,嫁过两次,与鲁贵生有四凤。,周朴园总记
2、得侍萍的生日,为纪念侍萍,保留着侍萍喜欢的家俱,保留着总是关窗的习惯。,问过许多人,派人到无锡打听侍萍的下落。四凤在周家做工,与周萍相爱。周冲也喜欢四凤。,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,
3、夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,父子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,父子,母子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,父子,母子,兄妹,人 物关系
4、繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,父子,母子,兄妹,母子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,父子,母子,兄妹,母子,母女,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,夫妻,主仆,情人,夫妻,母子,父子,父子,父子,母子,兄妹,母子,母女,养父子,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,母子,父子,父子,父子,母子,养父子,夫妻,夫妻,主仆,情人,兄妹,母子,母女,父女,人 物关系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,
5、四凤,鲁大海,母子,情人,父子,父子,父子,母子,养父子,夫妻,夫妻,主仆,情人,兄妹,母子,母女,父女,戏剧鉴赏的灵魂,冲突,戏剧鉴赏的灵魂,冲突,表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。,戏剧鉴赏的灵魂,冲突,冲突乃是生活中最富戏剧性成分之一,因而许多剧本,也许是大多数剧本,事实上的确都以某种冲突为对象。,英国戏剧理论家威廉,阿契尔,戏剧冲突比生活矛盾,_,、,_,、,_,。,更强烈,更典型,更集中,人 物关系,周朴园,周萍,周冲,侍萍,四凤,鲁大海,父子,父子,父子,母子,夫妻,主仆,情人,兄妹,母子,母女,重逢,重逢,夫妻相见不相认却相恨,父子相见不相亲却相斗,母子相见不相
6、亲却相怨,兄弟相见不相识却相仇,戏剧冲突的表现形态,人与人的冲突,人物内心冲突,人物与环境的冲突,当他回忆起无锡他会,“,沉思,”,,当他记起梅花他会,“,苦痛,”,,当他发现梅花未死他会,“,惊愕,”,,当他被建议与梅花见面他会,“,惊愕,”,,当他知道眼前的女人就是梅花,他会,“,忽然严厉,”,起来,他一切的一切都让我们始料未及。,一方面他称赞:,“,梅家一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。,”,另一方面他冷笑,,“,我看过去的事不必再提了吧。,”,一方面他希望:,“,她为什么不再找到周家?,”,另一方面他厌恶:,“,三十年的工夫你还是找到这儿来了。,”,一方面他内疚:,“,我想把她的坟墓修一
7、修。,”,另一方面他回避:,“,不,不,不用。,”,戏剧鉴赏的基石,语言,戏剧鉴赏的基石,语言,戏剧是语言的艺术,展示冲突、刻画人物都离不开戏剧语言,它是戏剧的基础构件,理解戏剧语言在剧中的作用,对把握全剧至关重要。,把握冲突,贴进语言,走进人物,?,周朴园对侍萍究竟有没有感情,?,周朴园对侍萍的怀念是不是真心,?,戏剧语言的种类,戏剧语言的种类,人物语言,戏剧语言的种类,人物语言,舞台说明,戏剧语言的种类,人物语言,舞台说明,戏剧语言的特点,个性化,戏剧语言的种类,人物语言,舞台说明,戏剧语言的特点,个性化,动作性,戏剧语言的种类,人物语言,舞台说明,戏剧语言的特点,个性化,动作性,戏剧语言
8、的种类,人物语言,舞台说明,戏剧语言的特点,潜台词,把握冲突,贴进语言,走进人物,经典对白品评,1.,周朴园:你,你贵姓?,根据语言分析心理,2.,周朴园:(抬起头来)你姓什么?,3.,周朴园:(忽然立起)你是谁?,4.,周朴园,:(徐徐立起)哦,你,你,你是,1.,周朴园:你,你贵姓?,根据语言分析心理,2.,周朴园:(抬起头来)你姓什么?,3.,周朴园:(忽然立起)你是谁?,4.,周朴园,:(徐徐立起)哦,你,你,你是,盛气凌人,漫不经心,怀疑犹豫,猜度游移,惊恐万分,惊慌不已,完全没有了前两句的矜持和礼貌,已经是直问异性的名字,言与行都有些失措,早已不顾及自己高贵的身份和显赫的老爷地位了
9、蒋懿,“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。”,“从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?”,“你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?”,“你的生日,四月十八日,每年我总记得,”,“,好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!”,“以后鲁家的人永远不许再到周家来。”,“弥补我一点罪恶”,当周朴园得知侍萍不是特意找他后,,从哪些话中可以感受到他心理的微妙变化?,先用缓和的语调极力要稳住她,接着又想用感情软化她,当这招奏效后便露出资本家的本性,想用金钱收买人心借此掩盖自己的罪恶,急于赶走侍萍,免得夜长梦多威胁到自己的生活。,手段(语气),言行,厉声责问,用缓和的,语调稳
10、住,你来干什么?谁指使你来的?,你可以冷静点。,你我都是有子女的人了。,用感情,软化,你的生日,每年我都记得。,关窗户的习惯,我都保留着。,想用金钱收买打发,好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!并开出支票。,第二幕从开头到,“,我们想把她的坟墓修一修,”,这部分中,周朴园共说了六个,“,哦,”,字。通过对上下文语境的理解,以及对舞台说明的解读,我们也可以猜测到人物的未说之意,心中所想:,根据语言分析心理,第一个,“,哦,”,表现周朴园对下人的漫不经心的口吻;,第二个是勾起周朴园的回忆;,第三个是一般的应答;,第四个则表示惊叹侍萍仍健在;,第五个,“,哦,”,如同谎言被揭穿不由自主发出的;,而第六
11、个是作贼心虚的窘态。,一个简单的,“,哦,”,的潜台词,揭示出周朴园由漫不经心到作贼心虚的变化过程。,(二),鲁大海:(挣扎)放开我,你们这一群强盗!周 萍:(向仆人们)把他拉下去!,鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前),你是萍,,凭,凭什,么打我的儿子?,周 萍:你是谁?,鲁侍萍:,我是你的,你打的这个人的妈。,(你是我的儿子,大海的哥哥,你不能打自己的同胞兄弟啊),(二),鲁大海:(挣扎)放开我,你们这一群强盗!周 萍:(向仆人们)把他拉下去!,鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前),你是萍,,凭,凭什,么打我的儿子?,周 萍:你是谁?,鲁侍萍:,我是你的,你打的这个
12、人的妈。,(你是我的儿子,大海的哥哥,你不能打自己的同胞兄弟啊),(我是你的妈妈),过去的侍萍,死了的侍萍,活着的侍萍,眼前的侍萍,矛盾与分裂,30,多年前,周朴园是个大少爷,曾到德国求过学,并不像他后来的儿子周萍那样胡闹。而鲁侍萍当时是周家的侍女。这女孩子当时漂亮、伶俐,还读过书。在日常的接触中,周朴园感到鲁侍萍很懂事,能听懂他讲的话,服侍很周到,于是,对鲁侍萍产生了感情,犹如,红楼梦,中贾宝玉对晴雯、袭人那样。以后,就发生了关系,生了两个孩子。周朴园的父母也是默认了的,已成了周朴园的偏房。后来,鲁侍萍被周家赶走,周朴园是不情愿的,但在,“,父母之命、媒妁之言,”,的时代,他又是没有办法阻止
13、的。何况在赶走之前,周家始终未让他与鲁侍萍见上一面。,曹禺谈,雷雨,之一,一个人对初恋总是难以忘怀的,何况侍萍还为他生过两个孩子,最后又因为被他遗弃而投河自尽。特别是他以后的婚姻并不美满,这更加深了他对侍萍的怀念。繁漪是很傲慢的,不听他,不吃他那一套,这从,“,吃药,”,那一场可以看出来。如果侍萍也算是,“,太太,”,的话,繁漪是第三个,第二个应当是一个门当户对的旧式小姐;周朴园和她结婚,两个人很不幸福;这个人身体不大好,加上周朴园不爱她,结婚不久,大约是在周朴园去留学的时候,就病死了。在这种情况下,周朴园自然更加怀念他最初的恋人了。,曹禺谈,雷雨,之二,周朴园是一个有封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子,一个没有任何仁义道德的反动资本家。甚至到了一个坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。,曹禺谈,雷雨,之三,艺术作品要写得美,就要明确地把人的多样变化写出来。同一个人,有时是恶棍,有时是天使,有时聪明,有时是愚蠢,有时坚强有力,有时十分脆弱。,列夫,.,托尔斯泰,提问:,为何以“雷雨”为题?,






