日新又新我常新课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,以下有三个候选人，请你选择日后能造福人类的人：,1,笃信巫师，有两个情妇，有多年吸烟史，而且嗜酒如命；,2,曾经两次被赶出办公室，每天到中午才起床，每晚大约要喝一公升白兰地，曾经有吸食鸦片的记录；,3,曾经是位国家级英雄，一直保持素食习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未做过违法的事。,罗斯福,丘吉尔,希特勒,身残志坚连任,四届美国总统,英国历史上最著名,的首相之一,一个夺取几千,万无辜生命的,法西斯恶魔,日新又新我常新,第五课,第一框,苟日新，日日新，又日新。,-,礼记,.,大学,这告诉我们，人是不断变化发展的，我们需要不断的更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。,青蛙的故事,思考：你想对青蛙说些什么？,森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。,古希腊人把,“,能认识自己,”,看作是人类的最高智慧。,“,认识自我,”,这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。,如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，,能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。,那么，怎样才能正确认识自己呢？,小组讨论，得出结论,正确认识自我是一种成长的表现，是自身发展的需要，使我们愉快地面对青春期发生的变化，有助于我们各方面的发展。认识自我是不受年龄限制的，人们每天都在不断地认识自己。,一、自我新认识,怎么样才能正确认识自己？,一个人的美应是,外在美,与,内在美,的和谐统一。,你判断一个人“美”的标准是什么？,外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等,内在素质，如学识、心理、道德、能力等,1、,你,判断一个人“美”的标准是什么？,2、,人的内在美与外在没有什么联系吗？,思考：,有一位姑娘，常为自己的长相不美而自怨自艾。有一天，一位心理学家与她做了一番长谈，末了叫她去买一套漂亮的题的新衣服，请发型师做个好看的发型。然后，星期二晚上到他家参加一个晚会。星期二这天，这位姑娘发式得体，衣衫合身。晚会上，她按照心理学家的吩咐去做，热情地与大家打招呼，笑容可掬，举止得体，还发挥了幽默的谈吐，令她成为晚会上最受欢迎的一位客人。晚会后，新认识的朋友们争相与她交往，焕发了她对生活的巨大热情，展现出身上蕴藏着的青春美，同前面判若两人。有人对这位心理学家说：“你创造了奇迹。”“是谁让她变美的？”,一个人的美应是,外在美,与,内在美,的,和谐统一,，,内在美对外在美起,促进,作用。,美丽易逝，红颜易老，,气质隽永，内秀长存。,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。,每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。,1、要全面认识自己,1、要全面认识自己,优点,例证,缺点,例证,填表：,朝花夕拾说优劣,请填写：,我的优点,:1.2,我的不足,:1.2,活动方式：,1,、学生根据经历思考自己的优点写在书上,2,、根据你的教训,在纸条上写下你的不足与缺点（不记名,),孔雀和朱娜,孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。,面对自己：,如果你,只看到自己的缺点、不足,，你将会悲观绝望；,如果你,只看到自己的优点、长处，,将会骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。,因此，,全面认识自己,。,友情提示,橄榄树和无花果,橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。,1、要全面认识自己,的优点和缺点,正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。因为事物总是发展变化的，我们还要用发展的眼光看待自己。,纷繁复杂的人生世界，如果你把目光,都集中,在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色，同样的道理，面对自己，如果你,只看到,自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前,如果你把目光,转移大半,到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。,全面地看待优缺点,放大优点 缩小缺点,2、用发展的眼光看待自己,非洲加纳，一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”教室里鸦雀无声。,老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么？”学生齐声回答：“一个白点”。老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。”,这个故事告诉我们：,面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。,吴国大将吕蒙自幼从军,没有文化，常常闹出笑话,有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书,于是，他发愤读书，进步很快,鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。,不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流,鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”,吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。”,用发展的眼光,重新,看待自己,看看自己近一两年来的变化,习惯方面的变化：,学识方面的增长：,性格方面的变化：,能力方面的提高：,每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。,二、认识自我的途径,学生活动：他画像,同桌两人既做照镜人，又做镜子。每人在纸上写上同桌的优点和缺点。,比较：,我眼中的“我”和别人眼中的“我”是否一样。,途径,1,通过,自我观察,认识自己,吾日三省吾身,论语,要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。,我做家务工作,；,我的学习能力,；,我的体育活动能力,；,我的心理素质,；,我的口头表达能力,；,自我观察看得清,以铜为,镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。,李世民,途径,2,:,通过,他人,了解自己,周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了解自己。,同学说我性格火爆、自私，其实有时我也挺文静的，我也没那么自私啊，唉！,小丽,怎样正确对待他人的评价？,重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视,。,有则改之 无则加勉,议一议：,你看我看大家看,请同学们描述评价一下我们的班长,班长现在了解了自己,（,注意：用全面的眼光，并做出对他（她）的期待,）,途径,3,通过,集体,了解自己,集体往往对一个人的评价更全面、更客观。,测一测,：在睡梦中，突然发生大火，如果是你，你会拿着什么东西而逃呢？,钱,食物,时钟,衣服,答案选择,钱,：,你是一个有大胆与冷静两种特性的人，凡事能以整体的利益为重，不会被眼前的小利所诱惑。,时钟,：,你是一个态度很积极的人、头脑很灵光，工作能力非常强，有一点小小的缺点,自信过盛。,食物,：,乐天派，喜欢帮助他人，只是一旦他人对你有所求时，即使自己做不到的也难以拒绝。,衣物,：,你是一个小心谨慎型的人，绝对不会鲁莽行事，有强烈的责任感，也因为责任感太强而产生压力。,认识自我的途径,：,1、通过自我观察认识自己。,2、通过他人了解自己。,3、通过集体了解自己。,“走自己的路，让别人 说去吧！”,？,但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则，不因为他人的评价而轻易改变自己的原则，对他人的评价要认真分析。一旦认为自己的见解正确，就要敢于坚持到底，勇敢的进行决断。,重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。,但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”,但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？,不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说的话,认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人，才会这样说。,是那种听了别人的说法，瑞认为队，但邹德自己做不到，自暴自弃的人。,如何认识自我,全面的眼光,发展的眼光,方法,途径,自我观察,通过他人,通过集体,小结,日新又新我常新,自我新认识,认识自我的途径,全面认识自己,发展的眼光看待自己,通过自我观察认识自己,通过他人了解自己,通过集体了解自己,外在形象,+,内在素质,优点,+,缺点,1,、鸟美在外表，人美在心灵,2,、以人为镜可以明得失,3,、金无足赤，人无完人,4,、士别三日当刮目相看,以下名言体现了我们所学的哪些道理？,外在美与内在美,通过他人认识自己,人人都有优点与不足,用发展的眼光看待自己,课堂演练,在这世界上,你,是,独一无二的,一个。生下来你是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的 礼物。,与你共勉,我们可以欺骗别人,却无法欺骗自己,当我们走向枝繁叶茂的五月,青春就不再是一个谜,向上的路,总是坎坷而又崎岖,要永远保持最初的浪漫,真是不容易,有人悲哀,有人欣喜,当我们跨越了一座高山,也就跨越了一个真实的自己,跨越自己,认识自我，,你就是一座金矿，,拥有自信、自主、自爱，,你就一定能够在自己的人生中,展现应有的风采。,一、单项选择题,1,、初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如张奇，长相不如陈俊帅，每一天好烦恼。其实小王的这种自我认识是不对的，因为我们正确认识自己的方法是：,A,、只看以后，不看现在,B,、只看优点，不看缺点,C,、好好把握现在的我，不要回顾过去,D,、即看过去，又看现在，还要设想未来,课堂练习,2,、以下属于正确认识和评价自己的原则是：,A,、用自己的长处和别人的短处比,B,、不要轻易和别人比较,C,、用全面的、发展的眼光看自己,D,、用自己的短处和别人的长处比,二、判断题,1,、人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好（）,、一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用（）,同学们，再见！,