《与朱元思书》使用课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,清早从杭州出发，行车近六个小时到达桐庐县。放眼望去：美丽的富春江清澈见底，两岸的翠竹与芭蕉郁郁葱葱；江面上的打渔船帆影点点，浙江民居特有的淡雅的白灰相间的村落，稀稀疏疏地散落在绿幽幽的青山绿水之间。迈着轻快的步子，走在青石板铺就的小路上，顿觉天格外的高，地格外的大!,瑶琳,随笔,南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，,与朱元思书,就是其中一篇出色的写景小品文。,钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。,三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美。,天下佳山水，,古今推富春。,唐韦庄诗,宋苏轼诗,与朱元思书,吴均,作者简介,一,吴均（,469520,），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。,官至郡主簿，私写,齐春秋,免官。,与朱元思书,是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。,吴均,（,469-520,），一作吴筠，南朝,文学家，史学家,，字叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“,吴均体,”，亦能诗。,本文选自,，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是,境内,的夏景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇,山水小品,的佳品。,富春江,艺文类聚,浙江,作者作品简介,：,山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。,山中杂诗,吴均,读一读,韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈,yn,k,pio d,ng,f,sh,Xu,n mio,泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷,l,ng,y,ng,pio b,h,ng,k,鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶,yu,n,h m,ng,l,ti,n,x xn,j,ng,ln,ku,g,风烟,俱净，天山,共色,。,从流飘荡,，任意东西。自富阳至桐庐，一百,许,里，奇山异水，天下,独绝,。,小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的,总起,，概括描述了从富阳至桐庐一路上的,奇山异水。,指烟雾。,同样的颜色。,乘着船随着江流飘浮荡漾,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二，绝，到极点,译文：,没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。,第一段：,有写景，有叙事,有抒情。,写景：风烟俱净，天山一色。,叙事：从流飘荡，任意东西。,抒情：奇山异水，天下独绝。,水皆,缥碧,，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。,急湍,甚箭，猛浪若奔。,小结：以下是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从,静态,和,动态,两方面描写富春江的,异水,。水色，水清，水深，水急都突出了“,异,”之特点。,青白色,pio,直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。,tun,急流的水,译文：,水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。,夹岸高山，皆生,寒树,。,负势竞上,，互相,轩,邈,；争高直指，千百成峰。泉水激石，,泠,泠,作响。好鸟,相鸣,，,嘤,嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,鸢,飞,戾,天,者，望峰,息心,；,经纶,世务者，窥谷,忘反,。,横柯上蔽,，在昼,犹,昏；疏条交映,，有时,见,日。,使人看了感到有寒凉之意的树,“高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上,mio,轩，高；邈，远,l,ng,形容水声的清越,y,ng,相向和鸣,yu,n,到天上,戾，至,平息热衷于功名利禄的心,筹画、治理,流连忘返；,“反”同“返”,横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语,好像，如同,互相掩映,同“现”，显现，显露,小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从,侧面烘托,出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出,爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。,译文：,江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。,犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法，富含丰富的哲理性。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。用这种方式来结束课文，余味无穷。,研读最后四句,横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,作者为什么发出,望峰息心,、,窥谷忘反,的感慨呢？因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。,（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。江水清白色，（清澈得）千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。（那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；,（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。,小结：本文通过描写途中的,奇山异水,，既表现富春山的,魅力,，又表现了作者,鄙弃名利,的思想。,与朱元思书,吴均,图文并茂一,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,图文并茂二,两岸连山，皆生寒树。,负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。,图文并茂三,泉水激石，泠泠作响。,好鸟和鸣，嘤嘤成韵。,图文并茂四,蝉则千转不穷，,猿则百叫无绝。,图文并茂五,鸢飞戾天者，望峰息心；,经纶世物者，窥谷忘反。,图文并茂六,横柯上蔽，在昼犹昏。,疏条交映，有时见日。,读第,3,段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？,1,、视觉,2,、听觉,息心忘反,蔑视功名,劝友,归隐,泠泠的泉声,嘤嘤成韵的鸟声,千转不绝的蝉声,百叫无绝的猿声,夹岸高山 皆生寒树,负势竞上 互相轩邈,争高直指 千百成峰,结构,总写：,奇山异水，天下独绝,具体写：,“异水”,“清”（千丈见底、直视无碍）,“急”（急湍甚箭，猛浪若奔）,具体写：,“奇山”,“看”（高山，寒树，横柯，疏条）,“听”（泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼）,返回,上页,下页,从听觉来写：,“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。此处系以声衬静，极言高山之幽静。,本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处,从视觉来写：,1.“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。,2.“从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水、山千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。,3.“夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，写出了人的主观感受。,4.“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出夹江两岸之崇山峻岭，高耸入云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。,夹岸高山 皆生寒树,负势竞上 互相轩邈,争高直指 千百成峰,泠泠作响的,泉声,嘤嘤成韵的,鸟鸣,千转不穷的,蝉噪,百叫无绝的,猿啼,奇山,听觉,视觉,（拟人）,高,峻,幽,静,（以声衬静）,概括大意,文章的总起，概述从富阳至桐庐一路上景色的,总体特点：奇山异水,。,这部分以,静态和动态,两方面描写“,异水,”：,水色，水清，水深，水急，水猛,都突出了“异”的特点。,这部分以,视觉和听觉,两方面详写“,奇山,”：,高山，树寒，声韵,；,自明本志,：抒发对世俗官场和追求利禄之徒扬弃之情，含蓄流露爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。,总,-,分,疏通文句,比较句式,急湍,甚箭,：,甚箭，甚（于）箭，比箭还快。,活用,猛浪若,奔,奔，飞奔的快马；作名词。,互相,轩邈,轩，往高处伸展，邈，往远处伸展；作动词。,通假,蝉则千转不穷,转，通“啭”，鸟叫（声）。,窥谷忘反,反，通“返”，回来。,艺术特色,别具一格的构思：,以书言志；,寓情于景；,总引分述。,浑然一体的结构：,形声兼备；,虚实相间；,动静互见；,骈散相间。,作者是如何描摹奇山异水？,提示,：,从描写角度、词语运用、表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法,。,示例：,游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。,作者以,侧面烘托,的方法表现出山水之美，抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣,谈谈你对文章的理解,结构美,意境美,志趣美,语言美,（语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等）,蔑视功名利禄，爱慕,美好自然，纵情山水,骈体文，整散结合，,音韵和谐 言简意丰,本文首段以“奇山异水，天下独绝”八字,总领全篇,，二、三段分别从,“异水”和“奇山”,两方面，围绕,独绝,展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。在顺序上,先,水,后,山,，由,近,及,远,，逐层展开，符合,从流飘荡,的观景习惯，条理清楚。而且全文,详写“山”,略写“水,”；写“水”的部分，,详写静态,略写动态,；写“山”的部分，,详写动态,略写静态,。这样既,突出景物主要特征,，又显得,详略得当,。,通假字,:,词类活用：,一词多义：,古今异义：,文言积累,卡片,窥谷忘,反,千,转,不穷,“反”通“返”，返回,“转”通“啭”，鸟叫声,风烟俱,净,（消净、消散，形,作动,）,任意,东西,（向东向西漂流，名,作动,）,皆生,寒,树（使人觉得有寒意，形,作动,）,互相,轩邈,（向高处和远处伸展，名,作动,）,天下独,绝,(,绝妙），百叫不,绝,（停止）,负势竞,上,（向上），横柯,上,蔽（上面,）,一百,许,里（左右,/,允许）,蝉则千转不,穷,（穷尽,/,贫穷）,经纶,世务者（治理,/,政治规划）,三峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,想想：两篇文章在内容、表达主题、表达方,式、语言风格上有何异同？说说你喜,欢那一篇，为什么？,比较阅读,对偶句,：,1,、风烟俱净，天山共色。,2,、急湍甚箭，猛浪若奔。,3,、泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,4,、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,5,、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,6,、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,语言形式,骈文，又称“骈体文”，和,散文,相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骈文的最大特点是,讲求对仗,，即所谓“骈偶”（两马并驾为骈，两人并处为偶）。全篇以,偶句,为主，,构成,字数相等的,上下联,，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句子的,比 较阅读,字数通常是四字句、六字句相互交替。所以这种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历代相沿，到清代才叫做骈体文。,骈体文,1,、解释下面句子中划横线的字,（,1,）任意,东西,（,2,）水皆,缥碧,（,3,）,经纶,世务者,（,4,）,窥,谷忘,反,（,5,）,横,柯,上蔽,（,6,）皆生,寒,树,向东向西漂流，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到,;,通“返”，返回,树木的枝干,使人看了感到有寒意，形容词作动词,2,、翻译下列句子,（,1,）,风烟俱净,，天山共色。,（,2,）,急湍甚箭，猛浪若奔。,（,3,）,负势竞上，互相轩邈。,（,4,）,鸢飞戾天者，望峰息心,。,没有一丝风,，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。,山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高,处和远处伸展。,为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的,山峰也会平息他那功名利禄之心。,整体感知,1,、总领全文山水特征的是哪一句？,全文采用什么结构形式？,2,、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。,3,、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？,4,、,“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？,总分式,奇山异水，天下独绝。,静态（夸张）清澈；动态（比喻）急猛。,“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”,。,鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。,全文总结：,本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。,春晚绿野秀，,岩高白云屯。,白云抱幽石，绿筱媚清涟。,入彭蠡湖口谢灵运,过始宁墅,谢灵运,拓展延伸,、学习本文，你感悟最深的最想习得的一种写景技巧是什么？,、运用你学到的写景的一种或几种方法，完成,100,字左右的写景片断。,提示：,选择一个写作对象，可以写家乡的风云雨雪、天空云彩、山水树木等。,