人教版九年级第一单元第二课第二框+承担对社会的责任（共49张PPT）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课第二框,承担对社会的责任,自主学习 我能行,一、国家兴亡，匹夫有责,1、作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该怎样,2、如何才能承担对社会（国家）的责任,二、热心公益，服务社会,3、为什么要积极参与社会公益活动,4、你参加过哪些公益活动？你的体会是什么,一、国家兴亡，匹夫有责,1.什么是国家兴亡，匹夫有责？,“国家兴亡，匹夫有责”是指作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（P22第一自然段）,2,、怎样承担关爱社会的责任？（+）作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。,当国家的尊严受到侵犯时,，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；,国家处在困难时刻,，要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；,青少年要,肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩；,热心公益，服务社会,。承担社会责任要从我做起。,二、热心公益，服务社会,1、你参加过哪些,社会,公益活动,争当青年志愿者；,义务植树；,做义工，做社工；,定期探访敬老院、福利院、孤儿院；,扶助伤残人士；,向市民开展环保宣传、防火宣传知识；,爱心捐赠；,等等,2、积极参加社会,公益活动的意义,有利于获得新的知识和技能，提高自己的社会实践能力；,有利于帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升；,有利于培养公民素质，增强公民的社会责任感，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；,有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；,有利于促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会；,小结：,知识结构网络,承担对社会,的责任,国家兴亡 匹夫有责,热心公益 服务社会,1、关爱社会的做法,2、青少年的历史使命,2、意义,1、形式,A、有利于提升自身价值,B、有利于构建和谐社会,C、有利于培养责任感及能力,D、现代公民需具备的素质,A、参加义务植树,B、向居民宣传环保知识,C、清明节到烈士公墓祭奠,A、营造,B、维护,C、肩负,实现中华民族 的伟大复兴,第二课第二框,12（1）略,（2）有利于培养社会责任感，奉献精神；,有利于帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升；,有利于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；,有利于学以致用，培养社会实践能力；,有利于促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会；,（3）角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；,角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。(合理即可),做一个负责任的公民,信守承诺 勇担过错,1、负责任公民的表现（P2628）,慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现；,当我们做错事时，承认错误是负责任的表现；,自觉承担责任是负责任的表现；,2、为什么要慎重许诺，坚决履行诺言？（P27）,我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。,失信于人，既要对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失.,慎重许诺、坚决履行诺言，是,负责任的表现,；,自觉承担责任,1、什么是自觉承担责任？P28,自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动承担责任。,2、怎样做到自觉承担责任？,要主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。P28,自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。,（学会反思责任的意义）P29,一、内容结构,承担责任 服务社会,责任与角色同在,在承担责任中成长,我对谁负责谁对我负责,不言代价与回报,我的角色 我的责任,我承担 我无悔,谁在对我负责,什么代价 什么回报,做一个负责任的公民,承担关爱集体的责任,承担对社会的责任,自觉承担责任,信守承诺 勇担过错,热心公益 服务社会,国家兴亡 匹夫有责,关爱集体 人人有责,我是集体的一员,主题探究：“学会承担责任 做负责任的公民”,1、承担责任的意义,(对个人2点，对社会3点),对个人的意义,：对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志；（P14）,在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；(P24),对社会的意义,：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；（P8）,在我们周围，正因为有许许多多从来不言代价与回报履行社会责任的人，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。这种,不言代价与回报地履行责任的奉献精神，是社会责任感的集中体现。,（P16）,国家兴亡，匹夫有责。在做好自己本职工作的同时，我们胸怀天下，承担关爱社会的责任，有利于共同营造“我为人、人人为我”的社会氛围；（P22）,what：,不言代价与回报地履行责任的奉献精神，是社会责任感的集中体现,；（P16）是自觉主动承担责任的表现；（P28）,评析弘扬时代新风尚 凝聚道德正能量的模范人物,why：承担责任的意义：,how：学习+做一个负责任的公民,对个人的意义（两点）P14+P24；,对社会的意义（三点）P8+P16+P22,2、学会做一个负责任的公民,要增强自身责任意识，培养无私奉献的社会责任感，认清自己的角色，积极承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任；,在日常生活中，要勇于承担自己的责任，做好自己该做的事；要关爱集体、社会，热心公益，乐于助人，使自身的价值在奉献中得以提升；,自觉承担责任，做承担责任的主人，享受承担责任的快乐并在承担责任中不断成长；,要慎重许诺，坚决履行诺言；做错事情的时候，要勇于承担过错，不逃避、不推卸责任，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，对自己的行为负责。,7.5练习讲评,阅读材料，回答问题。,为减轻父母的负担，刘丽很早就外出打工，在一家足浴城当“洗脚妹”，以微薄的收入供弟妹上学。想到自己曾因家贫,辍学,，刘丽开始资助贫困学生，第一年7个，第二年20个她还建立爱心,QQ群,，号召数百位好心人加入她的爱心团队。刘丽用满手老茧实现了上百个贫困孩子的上学梦想，而她自己却仍然过着,艰苦朴素,的生活。2013年1月，刘丽当选为十二届全国人大代表，她认真履行人民代表的职责，学习宪法法律，进行很多调查研究，将有关农民工生活基础保障等建议提交全国人民代表大会。刘丽被誉为“中国最美洗脚妹”。,（1）请从角色与责任的角度，分析刘丽为什么被誉为“中国最美洗脚妹”。,限定性设问，把相关知识点写在最前面；,角色：子女+责任,角色：社会成员+责任,角色：人大代表+责任,参考答案,（1）在社会生活中，我们扮演着不同的角色，每一种角色，意味着一种责任。（3分）,作为子女，刘丽承担着外出打工，孝敬父母，供弟妹上学的责任；(1分)作为社会成员，她热心公益活动，资助贫困学生，不言代价与回报，具有无私奉献的精神；（1分）作为人大代表，她认真履行人民代表职责，行使政治权利，参与政治生活。（1分）所以被誉为“中国最美的洗脚妹”,（2）刘丽的事迹对我们做负责任的公民有何启示？,how,限定知识角度,我们要向刘丽学习，做负责任的公民。增强自身的责任意识，培养无私奉献的社会责任感，扮好角色，积极承担对自己、对他人、对社会的责任。（3分）,在日常生活中，要勇于承担自己的责任，做好自己该做的事；要关爱集体、社会，热心公益，乐于助人，使自身的价值在奉献中得以提升；要关注国家管理和社会发展，积极参与政治生活，行使政治权利，尽到对国家的责任。（3分）,2012年11月2日，扬州大学附属中学高一(2)班,徐砺寒,不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：,“尊敬的苏KU06车主:我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式:8712。对不起!”,请用在“责任”的有关知识，对,徐砺寒,的行为进行,评析。(12分),What+why+how,.徐砺寒行为是积极主动承担对自己、对他人责任的表现.(2分),（回答是什么）,对个人成长来说，主动承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（3分）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（3分,）（回答为什么）,我们要向他学习，增强责任意识，做负责任的公民。自觉承担对自己、对他人的责任，做承担责任的主人，享受承担责任的快乐并在承担责任中不断成长。做错事情的时候，要勇于承担过错，不逃避、不推卸责任，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，对自己的行为负责。（4分）。,（回答怎样做）,第二课第三框,12.当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代，要争当奉献社会的模范，带头学雷锋，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，大力传播“我为人人，人人为我”的社会公德。在我们的身边，处处涌现出无数雷锋式的人物和组织，他们继承弘扬了雷锋精神，为其注入了新的内涵这就是当代的志愿者和志愿组织。,（1）要成为一名,志愿者,，争当,奉献社会的模范,，我们中学生必须具备哪些良好素质？,应该具备的素质有：承担社会责任不言代价与回报的奉献精神；高度的社会责任感；高尚的思想道德素质等具有扶贫济困、助弱助残的美德。（4分）,(2)“参与志愿活动热心公益、服务社会，成为越来越多人的自觉行为和人生追求。”请你运用,责任,的相关知识，谈谈你对此观点的,看法,。,参与志愿活动，热心公益，服务社会是具有奉献精神的高度社会责任感的表现，是自觉主动承担社会责任的表现。（2分）,我们的社会是互帮互助、人人相互关爱的社会，热心公益，服务社会，可以在帮助他人的过程中使自身的价值在奉献中得以提升。承担对社会的责任，我们的社会生活才更加安全、更加多彩，更加温暖，更加充满希望。有利于共同营造“我为人人人人为我”的社会氛围，所以，参与志愿活动热心公益、服务社会，成为越来越多人的自觉行为和人生追求。（4分）,我们要向志愿者学习，自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，为建设和谐幸福社会贡献力量。（2分）,What+why+how,（3）作为一名志愿者，你该怎样认识自己的付出和回报？,作为一名志愿者，会付出许多时间、精力和金钱，还可能受到责备或处罚，但同时也会获得精神满足、他人和社会的赞许以及新的技能或知识。（1分）,志愿工作是自愿选择的事情，更应主动承担，认真投入，把工作做得出色；（1分）,不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感的集中表现，参与志愿者活动，为社会和谐做出了贡献，自身价值也得以提升，这就是最大的回报。（2分）,第二课第一框（7月7日练习）,12.暑假某校20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据以下情景，运用所学知识回答问题：,情景一：,在一场展示中国传统音乐活动中，小宋同学准备的独奏节目因故取消，而要他参加合奏表演，他想到自己为准备独奏所付出的时间和精力，一时感到很沮丧，不知该怎么办。,（1）你认为小宋同学应该怎样做？请说明理由。,做法：,理由：,12.暑假某校20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据以下情景，运用所学知识回答问题：,情景二,：活动结束后，同学们受到中方组织单位的高度赞扬。同学们纷纷表示：“尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次,中外文化交流,的,使命,而感到自豪。”,积极承担社会责任,享受承担责任的快乐；（懂得承担责任的,意义）,我要承担责任，我应该承担，我必须承担自觉承担责任,（态度）,（2）你从同学们“,承担使命,而,自豪,”的感受中悟出什么,道理,？,参考答案：,12、（2）我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（3分）,我们应该增强自己的责任意识，自觉承担对社会责任，做一个负责任的公民，在承担责任中实现自己的人生价值（3分）,第二课第二框练习,（1）在仔细阅读材料的基础上，,着重把握关键字词,，然后与所列“正能量”进行对比，找出答案。,先进人物,正能量,黄贺乐（“替父还债”）,纪名扬（勇救伤者）,庄仕华（从无手术事故）,（2)略,（3）设问开放，答案多元，重在考查“责任与角色”的对应关系。有一定的难度。答题时，要学会从不同角度思考、作答，如社区的管理者、服务人员、普通居民等多个角色，并对应分析各个角色应承担的责任。从而认识到“角色不同，责任不同”。,(,3)如：角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；（2分）,角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。（2分）(合理即可),出租车司机：“,文明在的士，美化新城市”的倡议,市民,：举报化工厂排放污水,部分同学：,“珍爱生命，远离毒品”的宣传活动,这些是他们必须做的事情吗？为什么？他们的做法会产生什么社会影响？,不是，因为这些不是他们必须履行的法定义务,不是他们的本职工作。,他们自觉自愿承担了关爱社会的责任，帮助了他人，服务了社会，营造了一个“我为人人，人人为我”的社会氛围。,说明每一个公民都应当承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。,2、如何才能承担对社会（国家）的责任？,1、,维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。,2、当国家处在困难时刻，,主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,，是我们义不容辞的责任。,3、我们青少年肩负着,铸造中华民族辉煌,、,实现中华民族复兴,的重任。,4、,热心公益，服务社会,阅读页活动，回答问题。,、作为外企员工，他们遇到了什么考验？,、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？,、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？,提示：自身高薪待遇与维护国家尊严的选择；,提示：祖国的荣誉、利益、尊严是最重要的；,提示：维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。,齐齐哈尔军民抗洪抢险,抗灾自救,各界人士纷纷奉献爱心为灾区捐款,国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。,探究：你知道哪些以天下兴亡为己任的人与事？,当代青年的历史使命是什么？,周恩来：,为中华之崛起而读书!,任弼时：,忧国忧民、救国救民!,向警予：,为了国家自强，为了民族自强!,“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年肩负,着铸造民族辉煌的重任，必须为中华民,族的伟大复兴而奋斗。,为什么要积极参与社会公益活动？,为什么要积极参与社会公益活动？,（）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。,（）在参与社会公益活动过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。,（3）你的公益活动会吸引众多目光和众人的参与，会带动更多的人服务社会。,关爱社会从小事做起！,参加义务植树；,向居民宣传防火知识；,参加无偿献血；,到敬老院义务劳动；,为灾区捐款捐书；,义务维持交通秩序；,帮助留守儿童补习功课；,星期天宣传法律知识；,参加社会公益活动的意义和价值并不在于,年龄大小、时间早晚、精力投入多少,，而在于参与社会公益活动的,热情和实际行动,，这样社会生活才会变得更加美好。,当堂训练:,（一）基础知识填空：,1、作为公民要胸怀天下，承担起,的责任，共同营造,的社会氛围。坚决维护国家的,、,、,。,2、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。此时，,是我们义不容辞的责任。,3、,在我国还处于社会主义初级阶段，进行社会主义现代化建设的今天，我们青少年肩负着,的重任。,铸造中华民族辉煌、实现中华民族复兴,关爱社会,我为人人、人人为我,尊严,荣誉,利益,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,4、,在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着,，又在帮助他人，并使,在奉献中得以提升。,社会责任,自身价值,（二）单项选择：,1周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了,A他们只是为了实现自己的人生目标,B国家兴亡，匹夫有责,C人心齐，泰山移 D他们自觉地服从集体的安排,B,2、构建和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任是,A实现中华民族的伟大复兴 B升上自己理想的学校就读,C积极参加社会公益活动 D信守承诺，勇担过错,3、某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明,A社会需要关爱，人们需要互帮互助,B为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任,C个人离不开集体,D个人与集体相互依存,A,A,4承担对社会的责任应做到,胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关 热心公益，服务社会 “舍大家，保小家”,A B,C D,5.作为中学生，在认真学习的同时，要关心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下列活动中属于参加社会公益活动的有,参加义务植树 参加学校组织的体育艺术节,向居民宣传防火、节水知识 放学后在家做家务,A B,C D,C,A,（三）简答题：,选做,1、“国家兴亡，匹夫有责。”作为中国公民，我们对国家应承担哪些责任？,2、参加社会公益活动，对青少年的成长有何重要意义？,、,维护国家的尊严是,每个公民应尽的责任,。,、,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。,、,青少年肩负着铸造民族辉煌，,实现中华民族伟大复兴的重任。,既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。（,补充,有利于开阔我们的眼界，增长知识，培养社会责任感和各种能力。,参加社会公益活动是奉献精神的体现，有利于构建互助和谐的社会。）,