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九年级化学课题2氧气课件人教新课标版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,氧气的物理性质,通常状况下,氧气是一种,色,味的气体,其密度比空气的密度,,,溶于水。在室温下,,1L,水中只能溶解约,30mL,氧气。在标准状况下,氧气的密度是,1.429g/L,。在压强为,101kPa,时,氧气在,-183,时变为,液体,在,-218,时变为,雪花状的固体。,工业生产的氧气,一般加压贮存在,中。,无,无,略大,不易,淡蓝色,淡蓝色,蓝色钢瓶,课题2 氧气,【,实验,2-2】,把带有火星的木条伸到集气瓶中,观察木条是否复燃。,氧气的检验方法:,将带火星的木条伸入集气瓶,内,,若木条复燃,

2、则证明是氧气。,实验,23,在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧,观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里,再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。,物质,反应现象,文字表达式、化学方程式,硫,(颜色、状态),淡黄色固体,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量,点燃,硫,+,氧气 二氧化硫,S +O,2,SO,2,点燃,注意事项:,实验时硫的用量不能过多、瓶中盛有适量冷水或稀氢氧化钠溶液用来吸收生成的二氧化硫,以,防止对空气造成污染,。,氧气的化学性质,物质,反应现象,

3、文字表达式和化学方程式,木炭,颜色、状态,实验:用坩埚钳夹取一块木炭,加热至燃烧,观察木炭在空气里燃烧时发生的现象。然后把燃着的木炭伸进充满氧气的集气瓶里,再观察木炭在氧气里燃烧时发生的现象。,黑色固体,在,氧气中燃烧更旺,发出白光,生成气体能使澄清石灰水变浑浊,放出热量,点燃,碳,+,氧气 二氧化碳,注意事项:,C +O,2,CO,2,点燃,燃烧匙应由上而下缓慢插入。目的是使氧气与木炭充分反应。若直接插到瓶底,会使瓶内上半部没来得及反应的氧气受热膨胀而逸出,反应很快结束。,氧气的化学性质,物质,反应现象,文字表达式和化学方程式,细铁丝,(颜色、状态),实验,24,把,光亮的细铁丝,盘成螺旋状

4、下端系一根火柴,,点燃火柴,,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中,(,集气瓶底部要先放一些水或铺一薄层细沙,),观察现象。,银白色,固 体,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,3Fe +2O,2,Fe,3,O,4,点燃,防止外面的铁锈阻止内部的铁与氧气反应。,为增大细铁丝的受热面积和与氧气的接触面积。,引燃细铁丝。,防止火柴梗太长,消耗更多的氧气。,防止反应生成的熔化物溅落炸裂集气瓶底。,讨论:,结论:,氧气化学性质比较活泼,与较多物质反应。,氧气的化学性质,石蜡,+,O,2,H,2,O+CO,2,点燃,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应

5、形式,:,A+B AB,氧化反应,剧烈氧化反应,如燃烧、爆炸等。,缓慢氧化,如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等。,讨论:,1.,分析实验,21,、,2-3,和,24,,填写下表中的空白。,实验编号,反应前的物质,反应前的物质,化学方程式,21,23,24,木炭燃烧,4P +5O,2,2P,2,O,5,点燃,S +O,2,SO,2,点燃,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,点燃,C +O,2,CO,2,点燃,化合反应:,2.,上述四个反应有什么共同的特征?,物质与氧发生的反应。,氧化反应:,氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性。,P,、,O,2,S,、,O,2,Fe,、,O,2,C,、,O,2,P,2,O,5,SO,2,Fe,3,O,4,CO,2,(基本反应类型中的一种),(不属于基本反应类型),C,D,C,BD,

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