【课件】课题3元素.ppt

课题,3,元素,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第三单元 物质构成的奥秘,课题3 元素,黄金搭档广告,第三单元 物质构成的奥秘,课题3 元素,元素的概念,具有相同,核电荷数,（即核内,质子数,）的,一类原子,的总称。,相对原子质量指的是,以,_,的,1/12,为标准,其它原子的质量与它相比较所得的相对比值。,一种,碳原子,质量,质子数,=,中子数分别为,6,6,、,7,、,8,把质子数为6的所有原子称为碳元素,碳,-12,碳,-14,碳,-13,质子数,=,中子数分别为,氕,氚,氘,1,0,、,1,、,2,把质子数为1的所有原子称为氢元素中子数分别为,质子数,=,8,8,、,9,、,10,把质子数为8的所有原子称为氧元素,氧,-16,氧,-17,氧,-18,把 相同的,一类原子,总称为某元素。,核电荷数,质子数,相信你能填写,把 相同的,一类原子,总称为某元素。,不同种元素的本质区别是,质子数不同,说一说,下列物质各有哪些元素组成,？,（,1,）氧气,（,2),二氧化碳,（,3,）四氧化三铁,（,4,）五氧化二磷,元素组成物质,元素种类,在,化学变化前后,是否改变？,结论,-,不变,元素、原子的联系与区别,既讲种类，,又讲个数,只讲种类，,不讲个数,元素是同一类原子的,总称,，原子是构成元素的基本单元，是,个体,与,集体,的关系,描述,微观,粒子的构成,描述,宏观,物质的组成,原子,元素,区别,联系,原子,分子,元素,物质,宏观,微观,构成,构成,总称,构成,组成,物质、元素、分子、原子的关系,判断下列关于水（,H,2,O),的说法是否正确？,1.,水是由氢元素和氧元素组成的（）,2.,水是由水分子构成的（）,3.1,个水分子中有,1,个氧元素和,2,个氢元素（）,4.1,个水分子由,1,个氧原子和,2,个氢原子构成（）,练一练,元素的分类,金属元素,非金属元素,“,钅,”,汞、金除外,稀有气体元素：,氦、氖、氩、氪、氙、氡,讨论：元素在自然界中的分布,1,、大气中含量最多的元素是,2,、海水中含量最多的元素是,氮元素,氧元素,4,、生物体内含量最多的元素是 ，,其次是 和,3,、地壳中,含量最多的元素是,氧元素,碳元素,氢元素,氧元素,(1),、地壳中含量最多的元素是,氧元素,(2),地壳中含量最多,的金属元素是,铝元素,(3),地壳中含量前,4,位的元素是,、,、,、,。,氧,硅,铁,铝,元素符号发展史,关于元素符号的发展史，可以追溯到古希腊，那时人们已经开始用符号来记述他们所谓的元素了。但当时不仅各国，甚至每个人所用符号也不尽一致,。,直到十九世纪，道尔顿设计了一套用各式各样圆圈饰以不同图案或字母来代表各种化学元素。那时已知元素只不过二三十种，用这些符号来表示尚有可能，后来,道尔顿的元素符号,发现的元素种类逐渐增多，他设计的元素符号就越显得,粗笨、繁杂了，不便于记忆和书写。,1860,年，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如果元素名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。,二、元素符号,1,、书写规律,2,、元素符号的含义,（,1,）表示一种元素,（,2,）表示这种元素的一个原子,一大二小,氢元素,一个氢原子,H,N,氮元素,一个氮原子,练一练,0,氧元素,一个氧原子,铁元素,一个铁原子,Fe,2H,5P,只表示,2,个氢原子,只表示,5,个磷原子,元素符号前面,加数字,后,只表示微观意义,，,不再表示某元素,!,Si,C,Mn,游戏规则,1,、一名学生计时，游戏时间为,2,分钟,。,2,、另两名学生，一学生面向大屏幕，用语言描述所示元素的相关知识，但是,不可以提到这个字,；另一名学生背对着大屏幕，根据提示猜出元素，并说出其元素符号。,3,、描述者有一次求助亲友团的机会，,猜元素者有一次”跳,过”,的机会。,游戏,-,有奖竞猜,Hg,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,Fe,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,Ca,游戏,-,有奖竞猜,Mg,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,游戏,-,有奖竞猜,Mn,超市里的商品摆放有序,三、元素周期表简介,周期：每一,横,行叫做一个周期。,族：每一个,纵,行叫做一个族。,共,个周期,。,个列，,个族。,7,18,16,门捷列夫,识 图,S,硫,32.06,16,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,质子数,核电荷数,原子的核外电子数,同桌比一比,从元素周期表上查第,20,号元素的,名称,、,符号,、,相对原子质量,，并说出它们在,第几周期,，,第几族,，属于金属元素、非金属元素还是稀有气体元素。,考察元素周期表，,从左往右,，你发现有什么规律？,谈谈这节课你有哪些收获,