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四年级-第八单元-呼风唤雨的世纪.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文(人教版)四年级 上册,呼风唤雨的世纪,本组课文以“科技成就”为主题,从不,同的角度反映了飞速发展的科学技术,展,现了现代科学技术的神奇与威力。我们一,起看课文导读,请同学们想一想,本组课,文给我们提出了哪些学习任务呢?,第八组课文导读 当你按动遥控器看电视的时候,当你打开冰箱取冷饮的时候,当你拨通电话与同学交谈的时候,你是否感到了科学技术的威力?认真阅读本组课文,了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度。还可以畅想一下,科学技术的发 展还将使我们的生活发生哪些变化?,学习任务:,1,、认

2、真阅读本组课文,了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度。,2,、畅想一下,科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化?,小学语文(人教版)四年级上册,呼风唤雨的世纪,登上月球,潜入深海,人造卫星,飞机,列车,电脑,呼风唤雨的世纪,1,、呼风唤雨是什么意思?,2,、,20,世纪是什么样的?为什么说,20,世纪是 个呼风唤雨的世纪?,3,、,20,世纪以前的上百万年的时间里,人类 社会又是什么样的?,改,观,程,度 依,赖,农,耕,社会,腾云,驾,雾,幻,想,潜,入 原子,核,程,控,电话,联,系,哲,学家,归,根到底,(,qin,),潜,幻,呼风唤雨的世纪,20,世纪是一个呼风唤雨的

3、世纪。,是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在,20,世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使,人类的生活大大改观,其改变的程度,超过了人类历史上百万年的总和。,人类在上百万年的历史中,一直生活,在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了,现实。,20,世纪的成就,真可以用“忽如,一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。,2

4、0,世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;,20,世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机,、,高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文,化生活,也在改变着人类的物质生活。,1923,年,英国数学家、哲学家伯兰,罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后,这段话依然适用。回顾,20,世纪的百年历程,科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将,继续创造一

5、个个奇迹,不断改善我们的,生活。,20,世纪是什么样的?,20,世纪以前的上百万年的时间里,人类社会又是什么样的?,人类在上百万年的历史中,一直生活在一个,依赖,自然的农耕社会。那时,没有,电灯,,没有,电视,,没有,收音机,,也没有,汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。,请结合读过的书或者看到的影视资料,想一想,当提到“农耕社会”时,你想到了什么样的情景?,人类在上百万年的历史中,一直生活在一个,依赖,自然的农耕社会。那时,没有,电灯,,没有,电视,,没有,收音机,,也没有,汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自

6、己的美好愿望。,请大家展开想象,除了文中提到的“四个没,有”之外,当时还可能没有什么?请同学们,看着屏幕,试着说一说。,人类在上百万年的历史中,一直生,活在一个依赖自然的农耕社会。那时没,有,,没有,,没有,,也没,有,。人们只能在神话中用,“,千里,眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄,托自己的美好愿望。,虽然人类一直生活在依赖自然的农耕,社会,过着“日出而作,日落而息”靠天吃,饭的艰苦生活,但是人们的幻想以及人们,对理想的追求却一刻也没有停止过。他们,幻想“千里眼”是希望看得更远些;他们幻,想“顺风耳”是希望听得更远些;他们幻想,“腾云驾雾的神仙”是希望能走得更远些,,甚至能够飞起来,飞向

7、蓝天,看看天外的,世界。,请展开想象,古人还会幻想些什么,来寄托他们的美好愿望呢?,20,世纪的这一百年又是什么样的?,20,世纪,人类登上月球,潜入深 海,洞察百亿光年外的天体,探索原,子核世界的奥秘;,20,世纪,电视、程,控电话、因特网以及民航飞机、高速,火车、远洋船舶等,日益把人类居住,的星球变成联系紧密的“地球村”。,发现:,人们利用现代科学技术,经过研究探索,看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。,发明:,创造出的新事物或新方法。,我们抓住了两个词的本质区别。除了书中所列举的之外,你们还知道,20,世纪的哪些发现与发明?,20,世纪人类,发明,了电脑、飞机、微波炉、,洗衣机等,2

8、0,世纪人类,发现,了,X,射线、相对论等。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,选自唐诗,白雪歌送武判官归京,正是因为这些发明和发现的出现,大大改变了人类的生活,其改变程度甚至超过了人类历史上百万年的总和。,请联系生活实际想一想,人类的那些发明与发现改变了人类的生活,使人类的生活越来越舒适、方便?,我们足不出户,坐在电脑前,就可以知道,世界各地的情况;我们按动电视遥控器,,就可以随意调台,收看全国各地的电视节,目,丰富了我们的生活;有了高速列车、,飞机,我们可以在短时间内到达任何想去,的地方,人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类

9、的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。,既然,20,世纪是个呼风唤雨的世纪,直接写,20,世纪的巨大科技成就及给人类生活带来,的变化不就行了吗,为什么还要写过去的,上百万年呢?,作比较,作者说过去的一百年是“呼风唤雨的,世纪”,如果让你评价一下过去的这一百,年,你会如何评价呢?试着用这样的句式,说一说。,这是,的一百年。,这是日新月异的一百年!,这是科技迅猛发展的一百年!,这是人们生活发生翻天覆地变化的一百年!,这是值得骄傲和自豪的一百年!,归根到底,是科学使得我们这,个时代不同于以往的任何时代。,呼风唤雨的世纪 农耕社会 发现,20,世纪(依赖自然)发明 呼风唤雨 科技创造奇迹,路甬祥,中国科学院院长,中国科学院院士,中国工程院院士。他主编的,科学改变人类生活的,100,个瞬间,一书,介绍了,20,世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。,再 见,

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