1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（人教版）四年级数学下册,塔温敖宝中心校,孙立霞,观察物体,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,开心,四、提炼升华,苦恼,开心,苦恼,观察角度,四、提炼升华,还记得吗？,从侧面看,从上面看,下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,站在不同的位置，,看到的形状也是不同的。,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,从正面看,能看到什么图形,?,从上面看能看到什么图形,?,从侧面看,能看到什么图形,?
2、想一想,画一画,.,正面,上面,侧面,把从各个面看到的画出来,1,2,3,（正面）,（上面）,（侧面）,正面,上面,侧面,选一选,上面,正面,侧面,连一连,(),(),(),左面,正面,上面,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？,右面,背面,(),(),这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,2,1,3,4,方法指导：,在不同位置观察由小正方体平摆的物体，并判断观察到物体的平面图，在哪一位置观察，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状，注意视线应垂直于所要观察的平面,先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,练一练,从正面看,从左面看,从上面看
3、连一连,我会认！,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。,三、巩固练习,这,3,个,几何体,，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,形状相同的,从,上,面,看,从,左,面,看,三、巩固练习,这,3,个,几何体,，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,形状,不,相同,从,正,面,看,观察得到的平面图：正面画“”，上面画“”，右面画“”。,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。,通过观察，你发现了什么？,从同一个角度观察由相同块数的小正方体组成的物体，得到的平面图形的形状，有的相同，有的不相同。,课堂小结,不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,
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