《观潮》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,观,潮,作者：唐瑞锦,作者简介：,周密,（公元,1232,年,1298,年），字公谨（,Jn,）宋代湖州人。,著作有：,武林旧事,草窗词,等,导入文章,诗仙在,将进酒,中说：“,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回,。”中国有句 俗语叫“,水到东海不回头,。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹为快,。,重点难点：,1.,了解浙江潮的特点。,2.,掌握文章为表现浙江潮运用的多种写法。,学习目标：,1.,理解课文，感受钱塘江大潮的,壮丽,与,雄奇,，激发,热爱祖国大好河山,的思想感情。,2.,学习按一定,顺序,，,抓住,事物特点,的观察方法，留心,观察,周围事物。,写作特色：,观潮,是一篇以,写景,为主的,散文。,文章,语言优美,，,词汇丰富,，句子变化错落有致，读来令人如临其境，,如闻其声，如见其景。,理清思路,:,第一段：写钱塘潮的雄伟景象。,第二段：写水军演习的动人情景。,第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。,第四段：写江岸观潮的盛况。,鉴赏评析：,作者依主观视角定位，从远,到近,，从江中到江岸依次写了涨潮的,壮观气势,，演兵的,出神入化,，弄潮的,惊心动魄,和观潮的,热闹非凡,，,层次分明，场景清楚，浑然一体，主旨突出,。,词类活用：,1.,既而,尽,奔腾分合五阵之势。,2.,皆披发,文,身。,（尽：形容词用为动词，穷尽）,（文：本指花纹，这里用作动词，刺刻花纹。）,一词多义：,观,观,潮。,天下之伟,观,也。,（观：观看，动词）,（观：景象，名词。）,特殊句子：,1.,浙江之潮，天下之伟观也。（判断句，“也”表示判断语气。）,2.,仅有“敌船”为火所焚。（被动句，“为,所”表被动。）,精彩语段,200,页的第一自然段。,因为这段写了钱塘江潮水的雄伟景象。,字词解释：,1,自,既望,以至十八日为最盛。,既望：农历十六。,2,方,其远出海门，仅如银线。,方：当,时。,3,倏而,黄烟四起人物,略,不相睹。,倏,(sh),而：突然；略：一点点。,4,仅有“敌船”为火所焚，随波而,逝,。,逝：去，往。,5,吴儿善泅者数百，皆披发,文,身。,文：画着文采。,6,溯迎,而上，,出没,于鲸波万仞中。,溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。,文章第一段译文：,钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的,“,海涌银为郭，江横玉系腰,”,描写的就是这样的景啊译文,1,文章第二段译文：,每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的,“,敌船,”,，随着波浪流走了。,译文,2,文章第,3,段译文,：,几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。,译文,3,习题解答：,一：略。,二：,1.,既望：农历十六。,2.,方,:,当,时。,3.,倏,(sh),而,:,突然,;,略：一点点。,4.,逝：去，往。,5.,文：画。,6.,溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。,三：略。,我们的发现：,在夏季风盛行的夏秋季节，在朔望日尤其是望日之后，三角形的杭州湾沿岸（海宁一带）出现,一年中最大的,钱塘潮，故民间流传着“,八月十八观大潮,”之说。,谢谢观看！,