人教版政治高一必修一经济生活第4单元第10课第1框《全面建设小康社会的经济目标》（15张）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全面建设小康社会的经济目标,全面建设小康社会的经济目标,我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。,“,小康社会,”,概念的,历史由来,和,现实涵义,“,小康,”,一词出自中国古代典籍，是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。,（一）从,总体,小康到全面小康,西方有句谚语：“罗马不是一天建成的！”我们今天的总体小康是一蹴而就的吗？,党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。,第一步,：,从,1981,年至,1990,年实现国民生产总值比,1980,年翻一番，解决人民的,温饱问题,。,第二步：,从,1991,年至,20,世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到,小康水平,。,第三步：,21,世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现,现代化,。,1,、总体小康的,发展历程,“,三步走,”,战略,“新三步走”发展战略,21世纪我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；,再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；,到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。,2000,年,10,月，党的十五届五中全会指出：“我们已经实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活,总体上,达到了小康水平。”,微观上看,2,、总体小康社会的,成就,：,从微观上看,:,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高,宏观上看,名词点击,国内生产总值（,GDP,），是指一个国家或地区在一定时期内（通常是一年）所生产的最终产品和劳务的价格总和。,总体小康社会的,成就,：,从微观上看,:,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高,从宏观上看,:,国家的整体经济实力大大增强,2、总体小康的实现,（1）时间：,至20世纪末,（2）表现：,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。,人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。,（3）地位：,这是中国特色社会主义制度的,伟大胜利,，是中华民族发展史上的一个,里程碑,，是人类历史上的一个,奇迹,。,类别,人均,GDP,低收入国家,少于,756,美元,下中等收入国家,7562995,美元,上中等收入国家,29969265,美元,高等收入国家,高于,9265,美元,世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组,截止2012,年，人均GDP东部沿海发达地区远远高于中西部一些落后地区，上海市人均GDP达,12784,美元，最低的贵州省,1500,多美元,苗家人的学校,上海市的小学,现在的小康是低水平、不全面、发展很不,平衡,的小康。,所谓,低水平，,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。,所谓,不全面，,就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。,所谓,发展很不平衡，,是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。,3,、总体小康社会的特点：,江泽民同志在,党的十六大提出：我们要在,21,世纪,头二十年,，集中力量，,就是到,2020,年，,全面建设,惠及十几亿人口,的更高水平的小康社会。,全面小康社会的另一个重要的新内涵是，十七大报告首次提出实现,人均到年比年翻两番,。年前的十六大报告没有使用“人均”口径。,区 别,总体小康,全面小康,标 准,全面程度,发展程度,探究活动,3:,从特点看，,总体小康与全面小康有什么区别：,低标准,，人均,GDP,只有,800,多美元,较高标准,，人均,GDP,超过,3000,美元,偏重于物质消费的小康，,不全面,除了注重物质生活水平的提高外，还特别注重人们的精神生活，所享受的民主权利、生活环境改善等，,实现社会全面进步,发展不平衡,，地区差距、城乡差距、工农差距较大，部分地区尚未达到,缩小地区、城乡各阶层的差距，,惠及十几亿人口,一、从总体小康到全面小康,2.,全面建成小康社会的奋斗目标,(1),经济方面：,成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。,(2),生态方面：,成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家。,(3),政治和文化方面,：成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家。,(4),社会方面：,成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。,(5),对外开放方面,：成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。,全面小康的特点：,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,二、全面建成小康社会的新要求,全面小康的新要求,1,、经济,持续健康发展,2,、,人民生活水平,全面提高,3,、建设,资源节约型、环境友好型社会,1,、经济持续健康发展,1,）,转变经济发展方式,，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现,GDP,和城乡居民人均收入比,2010,年翻一番,2,）科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列,3,）工业化基本实现,7,）,区域协调发展机制,基本形成,6,）农业现代化和社会主义新农村建设,成效显著,5,）城镇化质量明显提高,4,）信息化水平大幅提升,创新型国家的基本特征,作为创新型国家，应具备以下四个特征：,（,1,）,创新投入高,，国家的研发投入即,R,D,（研究与开发）支出占,GDP,的比例一般在,2,以上；（,2,）,科技进步贡献率达,70,以上,；（,3,）,自主创新能力强,，国家的对外技术依存度指标通常在,30,以下；（,4,）,创新产出高,目前世界上公认的,20,个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的,99,。是否拥有高效的国家创新体系是区分创新型国家与非创新型国家的主要标志。人们往往用相关创新投入和产出的指标从一个侧面来衡量国家的创新程度，一般来说，创新型国家的创新综合指数明显高于其他国家。,2,、人民生活水平全面提高,2,）社会,就业,更加充分,3,）收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少,4,）社会保障全民覆盖,1,）基本公共服务均等化水平基本实现,基本公共服务均等化,是指政府要为社会成员提供基本的、与经济社会发展水平相适应的、能够体现公平正义原则的,大致均等,的,公共产品,和服务，是人们生存和发展最基本的条件的均等。,其特点是基本权益性、公共负担性、政府负责性、公平性、公益性和普惠性,3,、建设生态文明,产业结构,基本形成,节约能源资源,和,保护生态环境,的社会,增长方式,消费模式,树立正确消费观,促进生产发展,全面小康社会的建设进程和要求,:,小康社会的建设进程是一个,不平衡,的发展过程。在建设时间上具有,长期性,，大约需要,20,年的时间。,这就,要求,有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。,从总体小康到全面小康,1.,总体小康的发展历程,宏观,微观,经济建设的新要求,1.,经济建设新要求的内容,(1),实现经济又好又快发展,(2),全面改善人民生活,(3),建设生态文明,2.,全面小康的建设进程,课堂小结,全面建设小康社会经济目标,2.,总体小康的成就,3.,总体小康的不足,