1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,做孩子成长路上幸福的,“,点灯人,”,科学保教下的亲子阅读,你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。,你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。,孩子早期的教育应绝对避免强迫性学习，应该让他们的学习成为充满乐趣的娱乐活动。让孩子从游戏中学习，从故事中学习。,要激发孩子的阅读热情-为孩子大声地朗读吧！,怎么读,1、首先要放得开，融入角色。,2、翻书一定要慢一些,。,3、如果小朋友
2、不听你讲，你就自己坐在那里看书，或者自己念出来,。,4、没事儿别瞎提问！,具体方法,绘本是,“,画出来的书,”,。孩子可以在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力。,读绘本,一、绘本阅读提高儿童逻辑思维能力,读绘本,一个苹果,两条毛毛虫,四个猎人,三只小鸟,一、绘本阅读提高儿童逻辑思维能力,读绘本,二、绘本阅读提高幼儿语言能力,一个香喷喷的苹果,两条可怕的,毛毛虫爬来,爬去,月亮的味道,像饼干？,像薯片？,月亮的味道,“,嘎嘣,”,的,感觉像什么,呢？,一、绘本阅读提高儿童逻辑思维能力,读绘本,二、绘本阅读提高幼儿语言能力,三、绘本阅读提高幼儿情感能力,绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。作为一种图文结合的阅读材料，是最适合孩子阅读的。,猜猜我有多爱你,我也爱妈妈，,有这么长,一、绘本阅读提高儿童逻辑思维能力,读绘本,二、绘本阅读提高幼儿语言能力,三、绘本阅读提高幼儿情感能力,四、绘本阅读开展幼儿生命教育,培养有独立的人格，勤于动手，善于思考，内心强大，充满想象力和创造力的孩子。,目标,我们的孩子成为了他自己！我们不要求孩子能第一，我们只要求孩子做最好的自己！,结果,将阅读的种子撒播在,孩子的心田,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
