人民版必修1专题二第三课伟大的抗日战争（共32张PPT）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,伟大的,抗日战争,高三系列课件六,一、日军的侵华,二、关内关外的抗日救亡运动,三、全民族的抗日战争,四、抗日战争的胜利,伟大的抗日战争,卢沟桥事变之前,卢沟桥事变之后,一、日军的侵华,1、原因：,日本内阁召开“东方会议”（,1927,）,惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，则其他如小中亚细亚及印度南洋等，异服之民族必畏我敬我而降于我，是世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯。,田中奏折,（1）既定国策,（2）摆脱经济危机的需要,一、日军的侵华,1、原因：,（3）国民党围剿红军（有利条件）,（1）既定国策,（2）摆脱经济危机的需要,日本方面,中国方面,随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。,关于“九一八”事变,1）1931年“九一八事变”,2）1932年“一二八事变”,3）1932年，建伪满洲国，东三省沦为日本殖民地,4）1933年，进犯山海关,5）1935年，制造华北事变,6）1937年，卢沟桥事变,7）1937年进攻上海的“八一三事变”；12月南京沦陷,8）1938年占领徐州，10月广州、武汉失守。,标志局部抗战开始,标志全民族抗战开始,中国丧失了东北、华北、华中和华南大片领土,一、日军的侵华,1、原因：2、过程,日军将抓到的中国人驱赶至一处后，便集体屠杀,南京大屠杀中进行杀人比赛的日本刽子手野田岩和向井敏明,3、侵华日军暴行（落实到书本）,1）制造“南京大屠杀”等许多惨案,2）违反国际法，实行细菌战和毒气战，用中国活人试验,3）在占领区：,政治上：以华治华,经济上：以战养战,文化上：奴化教育,一、日军的侵华,1、原因：2、过程,年，我岁，入小营初小，跟父亲读书。学校是四个年级的一个复式班，,课程有国语、算术、修身、图画、手工、唱歌、体育。这时，中国原有的教学内容和教材全被废除,，代之以,日伪,的课程设置和教材、教学思想和方法。,国语中有日本是“友邦”、“盟邦”、“日满不可分”、“满洲国是王道乐土”、“虔心诚意地崇拜日本天皇和满洲国皇帝陛下”等等内容，,竭力贯彻殖民主义教育思想，使我们这些孩子不知自己是中国人，而只是“满洲人”。,日语课和日语教育,在课程中占突出地位。日语每周课时，比“满语”多两课时，日本教师担任日语课还担任物理、化学、数学等课，,全用日语讲解，日语成了教学用语。学生入学就被告知，毕业时日语达不到三等翻译水平，就不能毕业。,这就是日本统治者实行的日语“检定制度”。学生升学、就业都要看日语的等级，日语不及格根本不行。,与,日语并重的是“国民道德”课,。内容全是驯服奴化学生的“中坚国民”“学生本分”“报恩感谢”（指对日本侵略者），美化傀儡政权的“皇帝即位”（指溥仪登基），“天壤无穷之国体”，宣扬,“民族协和”、“日满亲善”、“一德一心”和“惟神之道”，信仰日本的天照大神；拥护“大东亚圣战”，鼓吹“八紘一宇”，建立“大东亚共荣圈”,等。,奴化教育目的：,摧残中国人民的民族意识，,和反抗意识，实现其同化政策。,中国教科书图片,:,日军在活埋中国平民,日本教科书图片：,日本军医治疗中国伤员,“,东京审判法庭认定日本军队,1937,年在攻陷南京的战争斗中杀害了,20,万以上的中国民众。可是据当时的资料，,那时南京人口只有,20,万，而且在日本军队攻陷南京城,1,个月后增加到了,25,万。,此外，这一事件还有很多疑问，至今仍存在争论。因为在战争当中即便是不管什么人都杀，也不属于大屠杀。,”,-,日本,2002,年度初中历史教科书,一、日军的侵华,二、关内关外的抗日救亡运动,三、全民族的抗日战争,四、抗日战争的胜利,伟大的抗日战争,卢沟桥事变之前,卢沟桥事变之后,二、关内关外的抗日救亡运动,（分不同主体）,1、中共：,2、各界人民,3、东北军民,4、国民党爱国官兵,5、国民党蒋介石集团,不抵抗政策及“攘外必先安内,”,二、关内关外的抗日救亡运动,（分不同主体）,1、中共：,2、各界人民：,3、国民党爱国官兵,4、东北军民,5、国民党蒋介石集团,九一八事变后，发表宣言,1935年“八一宣言”，号召,1935年瓦窑堡会议，确定,二、关内关外的抗日救亡运动,分不同主体）,1、中共：,2、各界人民：,3、东北军民,4、国民党爱国官兵,5、国民党蒋介石集团,工人？,商人？,学生,一二九运动,青年学生,由北京扩展至全国,中共,（1）先锋：,（2）领导：,（3）范围：,二、关内关外的抗日救亡运动,（分不同主体）,1、中共：,2,、各界人民：,3,、东北军民,4,、国民党爱国官兵,5、国民党蒋介石集团,组织东北义勇军东北抗日联军,十九路军的抗战：,长城沿线官兵抗战：,西安事变,时间,地点,将领,十九路军,1932,上海,长城抗战,1933,山海关,喜峰口,多伦,原因,民族危机（根本）、张杨？共产党？学生？蒋,影响：,揭开由内战到和平，由对峙到合作抗日的序幕。,抗日民族统一战线,初步形成,。,十九路军的抗战：,长城沿线官兵抗战：,西安事变,4,、国民党爱国官兵,一、日军的侵华,二、关内关外的抗日救亡运动,三、全民族的抗日战争,四、抗日战争的胜利,伟大的抗日战争,卢沟桥事变之前,卢沟桥事变之后,学习思路：,三、全民族的抗日战争,一条战线,两条路线、两个战场,三个时期、三方力量、三对矛盾,一条战线,抗日民族统一战线,（1）初步形成,（2）加速形成,1931年九一八事变后，中共发表宣言,1935年中共“八一宣言”,1935年中共确立抗日民族统一战线的方针,1935年一二九运动推动,1936年西安事变和平解决，初步形成,1937年八一三事变后，国民党自卫抗战声名书,中共改编部队（名称及领导）,1937年9月国民党公布国共合作宣言（标志）,国民党,共产党,正面战场,敌后战场,淞沪会战,太原会战,徐州会战,配合正面战场（举例）,1937.8洛川会议,（内容？）,开展游击战，建立根据地，成立陕甘宁边区政府,两个战场（正面及敌后战场）,平型关大捷，首次大捷,体现国共合作的会战,打破了速决战计划,（李宗仁）台儿庄战役，抗战以来最大胜利,结果？,评价？,片面抗战路线 全面抗战路线,国民党,共产党,正面战场,敌后战场,淞沪会战,太原会战,徐州会战,配合正面战场,1937.8洛川会议,陕甘宁边区政府,1940枣宜会战（张自忠）,开展反扫荡斗争百团大战,1945年“七大”,展开大反攻,三个阶段,战略防御（37.738.10）,战略相持（38.1045.8）,战略反攻（45.89,中共七大,1、背景：,2、内容：,3、作用：,（1）国际：,（2）国内：,反法西斯战争即将胜利,1944年局部反攻,（1）制定党的任务,（2）确立党的指导思想,（3）选举中央委员会,为争取抗战最后胜利和新民主主义革命胜利作政治和思想基础,日本投降,8月15日无条件投降,9月2日签署无条件投降书,10月25日台湾光复,抗战胜利意义,（1）是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利。,(2)为民主革命在全国的胜利奠定了,坚实的基础,抗战胜利为民主革命的胜利奠定了基础，主要是因为：,A、,取得了近代以来反帝斗争的彻底胜利,B、,蒋介石集团统治力量受到严重削弱,C、,社会各界强烈要求和平民主建国,D、,中共领导的人民革命力量壮大,（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。,“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想，有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度他们可以毫不费力气把这些地方打下，他们并且可以一直冲向中东和德国配合起来，举行一次大规模夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。”,美罗斯福同儿子的谈话,广岛:被原子弹轰炸得残骸都保存完好。,南京:,难以找到当年屠城遗址。,广岛:01年8月6日公布原子弹受害者221893人精确到个位,南京:,南京大屠杀死难人数36万人以上,纪念馆“哭墙”上,只刻有3000个死者的名字。,广岛:每年8月6日,举行悼念大会,8月15日,钟声汽笛鸣响,工厂、学校、机关停止一切工作,全城哀悼。,南京：,大屠杀纪念大会从1985年才开始,1997年才有了拉,响防空警报和车船汽笛的做法,除了悼念大会会场,鲜见肃立默哀场面。,广岛:参加纪念大会的有5万多人,占全市人口1/21,南京:,参加纪念大会人数2000左右,最多不到1万人,占全,市人口1/2800或1/500。,中国近代史上，日本曾经发动了哪两次侵华战争？中国在这两次战争中一胜一败，试简要分析这两种不同结局的原因。,日本发动的两次侵华战争是：,甲午中日战争和全面侵华战争,甲午中日战争中国失败原因：,清政府政治腐败，经济落后，军备废弛，战斗力弱；,日本正处于资本主义发展的上升时期，政治制度先进，经济和军事力量强大,抗日战争胜利的原因：,建立了由中共倡导的国共合作为基础的抗日民族统一战线,中共坚持全面抗战路线，坚持持久抗战的方针；,国民政府在正面战场的抗战，对侵华日军起了牵制作用；,中共领导的八路军、新四军和其它抗日武装，深入敌后，开辟敌后战场，抗击了大部分侵华日军和几乎全部伪军，成为全民族抗战的中流砥柱，对夺取抗日战争的胜利起了决定作用,中国的抗战得到了爱国华侨的世界人民的大力支援，对抗战的胜利起了积极作用。,中国近代史上，日本曾经发动了哪两次侵华战争？中国在这两次战争中一胜一败，试简要分析这两种不同结局的原因。,