1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鹤 群 翔 空,了解鹤,鹤属于鹤形目，鹤科，全球大约有十几种。鹤的外表有点像鹭，可是它的体形比鹭大，头有点秃，喙要大一些，翅膀的羽毛更紧密，后趾挺立。飞行中，长长的头笔直地向前伸，高跷一样的双脚拖在后面。,鹤是一种很古老的鸟类，在北美曾发现它在始世时期的化石。除了南美洲以外，到处都可以找到它的足迹。可是由于人类的捕捉和猎杀，以及栖息地被破坏，许多种鹤的数量一直在减少，已经处于濒危状态。,鹤生活在平原和沼泽地区，是陆栖鸟。主要吃各种各样小的动物，以及谷类、嫩草等。,人类从鹤身上得到的启示：,初读课文：,理清文
2、章思路,划分文章层次。,群鹤翔空（,19,）,鹤鹰之战（,1016,）,救护伤鹤（,1725,）,鹤 群 翔 空,朗读课文第一部分：,1,鹤群翔空的特点是什么？通过哪些细节来展示？,姿态优美 悠然自在,鹰鹤搏击：表现了鹤群什么精神，通过哪些词语表现的？,勇敢无畏 团结合作精神,鹤群是怎样救护同伴的？这表现了鹤群怎么样的精神？,患难与共 生死相依 团结一致 互助友爱,体会思想内涵：,1,描写鹤悠然飞翔于空中的意图是什麽？,对比 映衬,2,在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的形象？,否,写鹤群飞翔于空中，主要是从直观形象上表现鹤的精神。鹤姿极为美妙，给人一种,视觉美,，鹤在队形变换时，整齐划一，这正是鹤的,团队精神,的体现。,1,描写鹤悠然飞翔于空中的意图是什麽？,2,在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的形象？,鹤是动物中的,弱小者,，因而凶恶的鹰冲击时，它们有一种,本能的反应,。而当同伴遭受苍鹰攻击，有生命危险时，弱小的鹤,团结一致,，以众击寡，这又是一种本能的反应。两相比较，,更加突出鹤群的整体精神。,讨论：,如何看待鹤群互相救助、互相保护的行为，这对人类社会有何启示？,团结友爱,共度难关,共享胜利,
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