八年级语文藤野先生.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁迅,鲁迅（,1881,年,9,月,25,日,1936,年,10,月,19,日），原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，“鲁迅”是他,1918,年发表,狂人日记,时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“,鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”,鲁迅堪称现代中国的民族魂,，他的精神深刻影响着他的读者、研究者，以至一代又一代的中国现代作家、现代知识分子。他的文学创作为中国现代文学的发展奠定了深厚的基础，他的,中国小说史略,则构建了中国小说史的研究框架。,鲁迅同时又是,20,世纪世界文化巨人之一,。他创造了“内外两面，都和世界的时代思潮合流，而又并未梏亡中国的民族性”，并具有独特的个人风格的“现今想要参与世界上的事业的中国人”的文学。他与同时期的世界杰出的思想家和文学家一样，在关注本民族的同时，也在关注着人类共同面临的问题，并做出了自己的独特贡献。,鲁迅的影响,鲁迅的主要成就包括杂文、短中篇小说、文学、思想和社会评论、古代典籍校勘与研究、散文、现代散文诗、旧体诗、外国文学与学术翻译作品等。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展产生了一定的的影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。,鲁迅代表作,短篇作品,狂人日记,它是中国第一部现代白话文小说，首发于,新青年,月刊。文中讽刺了中国封建礼教和中国人的陋俗，最终收录在鲁迅的短篇小说集,呐喊,中。,中篇作品,阿,Q,正传,它描写了辛亥革命并未给农村带来真正的改革，并透过农村中贫穷雇农阿,Q,的艺术形象，影射人性的劣根性，如卑怯、精神胜利法、善于投机等。,鲁迅留学日本的经历,1902,年,4,月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在,自题小像,诗中发出,“,我以我血荐轩辕,”,的誓言。,1904,年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。,1906,年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出,文化偏至论,等一系列论文。,1909,年,8,月，从日本回国。,自题小像鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,重点字词,绯,红（f,i）,发,髻,（j,）,驿,站（y,）,芦,荟,（hu,）,芋梗,汤（y,g,ng）,解,剖,学（p,u）,挟,着（xi,）,顿,挫,（cu,）,寒,颤,颤（zh,n）,扒,手（p,）,畸,形（j）,干事,（g,nshi）,不,逊,（x,n）,匿,名（n,）,讥,刺（j）,诘,责（ji,）,杳,无消息（y,o）,教,诲,（hu,）,瞥,见（pi）,在东京：见闻感受,去、初到,在仙台：相 识 肖像 声调,相 处 四件事例,相 别 神情 话语,珍藏讲义,回北京 悬挂照片 深切怀念,多写文章,相识前 相识相处时 相别后,阅读,课文，认识,藤野,1.,作者初遇藤野先生，印象如何？,2.,结合文中写到的具体事例，说一说鲁迅笔下的藤野先生是一个怎样的人。,3.,作者对藤野先生的情感和评价是怎样的？请有感情地朗读相关语句。,初步了解,（,1,）外貌描写的句子 符合人物身份,（,2,）动作 体现人物特点,（,3,）说话声调,（,4,）介绍解剖学历史 治学严谨,（,5,）忘带领结，穿旧外套 生活俭朴,小结：人物刻画要抓住主要特征，用,具体事例,来表现,精神性格,。添改讲义,工作认,真负责,纠正解剖图,对学生严,格要求,关心实习,热情诚恳,了解裹脚,求实精神,没有狭隘,的民族偏见,治学严谨,正直热诚,提示：这篇文章题为“藤野先生”，但有一半以上的篇幅没有直接写藤野，是什么事情呢？请概括出来。,清国留学生赏樱花、学跳舞；,从东京到仙台途经的日暮里和水户；,仙台医专的职员对他的优待；,日本,“,爱国青年,”,的寻衅；,看电影事件。,思考：,这些事情与写藤野先生有什么联系？,理解参考：,文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的,缘由,。写途经的日暮里和水户表现作者,忧国,之情，是作者,学医的主要动机,。写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作,正面陪衬,。写日本“爱国青年”寻衅是为藤野先生作,反面衬托,。写课堂上看电影是作者与藤野先生,告别的直接原因,。总之，所有这些都与突出藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的高贵品质有密切的关系。,鲁迅为何难忘恩师，说他“伟大”？,材,料,1,：日本人蔑视中国人的风气，在仙台同样很盛。仙台报纸上的辱骂中国人的言论，一点都不比其他地方温和，鲁迅所在的那个班的学生中，也同样有对他白眼相加，毫不掩饰的人。,材,料,2,：鲁迅到日本去的时候，日本的国力逐渐强盛，独霸东亚的野心也日渐膨胀，又刚刚在甲午海战中打败了中国的北洋水师，举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气，有的日本报纸就公然宣称：西洋人视中国人为动物，实际确乎不得不产生动物、下等动物的感觉，因此，他们（指中国人）在生理上已失去人类的资格。,”,因此，鲁迅在这个时 候去日本留学，便不可避免地受到种种歧视和轻蔑。他走在东京的大街上，就常常遭受少年人的辱骂。,作者为什么要离开东京来到仙台？为什么又告别藤野离开仙台，并最后弃医从文？,从本文看，鲁迅离开东京去仙台学医，其直接原因是他厌恶东京的学习环境，厌恶清国留学生的浑浑噩噩，厌烦他们把环境搞得乌烟瘴气，但联系鲁迅的人生追求和其他作品看，有更为深刻的内在原因。,鲁迅在,呐喊,自序,中作过解释：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”,由此可见，他是怀着救国救民的强烈愿望选择学医。,但是“匿名信”和“看电影”事件深深刺激了鲁迅，令他深切体会到弱国子民的屈辱遭遇，使他深刻认识到国人的麻木，这就促使鲁迅萌发了“弃医从文”的思想。,由此可见，选择学医，又弃医从文，深深浸透着鲁迅强烈的救国救民的,爱国主义思想感情,，实践着他“我以我血荐轩辕”的誓言。,各抒己见,你认为文章中还有哪些写得好的地方，给大家读一读，说一说。,小结：,这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他,正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见,的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情思考题 课后练习二,朗读课文第一段和倒数第二段，重点体味下 面几句话，回答括号中的问题。,1,、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可 鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。,（这表明了作者对清国留学生怎样的情感与态度？从句中哪些词语可以看出来？）,2,、他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然 他的姓名并不为许多人所知道。,（藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟 大”，请结合具体事例谈谈你的看法。）,课后练习二,答案：二、,1,表明了作者对清国留学生的厌恶 和嘲讽。这帮清国留学生留着辫子，以示是大清国的臣民，而且“盘得 平”，“油光可鉴”，表明他们精心 打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺 之情。,答案：二、,2,他没有狭隘的民族偏见，治学严 谨，教学认真，能以公正之心对待来 自弱国的学生，而且给予了极大的关 心、鼓励和真诚的帮助，等等，在当 时的历史背景下，能够做到这些尤其 难能可贵。所以，他在“我”的眼里 和心里是伟大的。,