分数的性质(1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的性质,数学教育,1,、,导入,2,、,内容,3,、,练习,4,、,作业,5,、,任务,分数的性质,播放,暂停,停止,导入,内容二,内容三,内容四,内容六,内容五,内容一,商不变的性质：,12=,（,1,）,（,2,）被除数和除数同时乘或者除以相同的数（,0,除外），商不变。,内容二,内容三,内容四,内容六,内容五,内容一,单位“平均分的份数,所取的份数,分数表示,平均分成,2,份,其中的,1,份,1/2,平均分成,4,份,其中的,2,份,2/4,平均分成,8,份,其中的,4,份,4/8,内容二,内容三,内容四,内容六,内容五,内容一,1/2=2/4=4/8,内容二,内容三,内容四,内容六,内容五,内容一,左从往右看，分子和分母如何变化，分数大小变不变？从右往左看呢？,内容二,内容三,内容四,内容六,内容五,内容一,分数的分子和分母同时,乘相同,的数，分数的大小,不变,；分数的分子和分母同时,除以相同,的数分数的大小,不变,。,内容二,内容三,内容四,内容六,内容五,内容一,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（,0,除外），分数的大小不变。这叫做,分数的基本性质,。,拿出课前发的分数纸，看清手中的分数：与,1/2,想等的报出自己的分数；与,3/5,相等的报出自己的分数；与,5/6,相等的报出自己的分数。,做一做,课外小作业：,1.,独立算出下面题目的结果：,11/2=1/22/2=,21/3=2/32 =,35 =1/61/3=,2.,回家把自己最喜欢吃的东西和爸妈或兄弟姐妹一起分享，比较一下分的是否公平，最后看一下每个人分得这样东西的几分之几,?,课外小任务：,The End,