1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,请同学们回忆一下，以前我们学过了 哪些长度单位？,米,(m),厘米,(cm),2.,谁能比划一下，一米有多长，一厘米又有多长？,测量比赛,物品名称,估计,测量,数学书的长度,数学书的宽度,数学书的厚度,问题,1,：,你们能测量出它们准确的长度吗？,问题,2,：,你们在测量中遇到了什么问题？互相交流下。,发现测量的长度不一定是整厘米。,当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米小的单位,毫米,来表示。,毫米的认识,人教新课标三年级数学上册,0,厘米,1 2 3 4 5,0 1 2 3 4 5 6 7,0
2、厘米,1,1,10,3,2,4,5,6,7,8,9,0,厘米,1 2 3 4 5,10,毫米,1,厘米,=10,毫米,1,厘米中间的每一小格的长度是,1,毫米。,请同学们找出我们身边有哪些物体的长度大约是,1,毫米？,（硬币、,20,页练习本的厚度、电话,IC,卡、钥匙的厚度等等）,一元硬币大约厚为,2,（）,毫米,1.,用笔尖指着直尺上的小格数一数，,5,毫米有多长呢？几个小格？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,小结：几毫米就有几小格。,实际测量：,物品名称,估计,测量,数学书的长度,数学书的宽度,数学书的厚度,巩固练习,1.,课本第,3,页的,“,做一做,”,。,2.,第,5,页练习一的第,1,题和第,2,题。,0,厘米,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,巩固练习,1.,读出下面图形的长度。,长,58,毫米,这节课，你有什么收获？,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，就可以用毫米作单位测量物体的长度。,1,厘米,=10,毫米,硬币、电话,IC,卡等的厚度大约都是,1,毫米。,
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