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规则种种(袁义君).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课者:袁义君,课题:规则种种,欢迎到利州区三堆中学,“,离娄之明,公输子之巧,不以,释:即使有离娄那样的眼力,公输子那样的巧技,不靠圆规和曲尺,也画不出标准的方形和圆形。,规矩,不能成方圆”,规则种种,自觉遵守,一、感受规则生活处处有规则,“,斑马线的故事”。,人行横道线可以追溯到古罗马时代。,古罗马,时期的,庞培城,的一些街道上,车马与行人交叉行驶,经常使市内,交通堵塞,,还不断发生事故。为此,人们便将,人行道,与马车道分开、并把,人行道,加高,还在靠近马路口的地方砌起一块块凸出路面的石头跳石,作为指示

2、行人过街的标志。行人可以踩着这些跳石,慢慢穿过马路。马车运行时,跳石刚好在马车的两个轮子中间。后来,许多城市都使用这种方法。到了,19,世纪,汽车代替了马车,跳石成为障碍。此后在英国伦敦的 街道上,出现了如今这种人行横道。它洁白醒目,像斑马身上的白,斑纹,,因而人们称它为斑马线。,从人行横道的出现到斑马线的产生,“元芳”你怎么看?,规则的含义,规则的含义,规则的含义,规则的含义,关于可以和不可以、,应该和不应该做什么,,可以和不可以、,应该和不应该怎么做,的约定。,好奇大调查,1,、不同的,场所,有不同的规则,家庭规则,2,、不同的,活,动,有不同的规则,交通规则,运动规则,3,、不同的,领域

3、有不同的规则,经济,领域的规则,日常,生活,领域的规则,政治,领域的规则,文化,领域的规则等,。,二、规则的分类,学校规则,社会规则,学习规则,4,、正式的和非正式的。正式的规则,如社会制度、法律、规章制度、守则和纪律等;非正式的规则,如道德规范和风俗习惯等。,5,、强制的和非强制的。强制的规则,如国家和地方法规等;非强制的规则,如农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等。,我们身边的规则,七嘴八舌,交通规则,主要指保障安全、,顺畅和高效的道路交通规则。,交通规则,主要指保障安全、顺畅和高效的道路交通的规则。,亲,,,你知道哪些,悲惨的教训,血淋淋的代价,悲痛的世界第一,据统计,中国汽车拥有量是全

4、世界的,2,左右,而交通事故死亡人数则是全世界的,20,。全世界每年道路交通事故死亡人数为,50,万至,60,万人,其中我国占到了,15,至,20,,交通事故死亡绝对人数一直是世界第一。,而从全国来看,道路交通死亡事故中大部分是由于各种机动车和行人的违章所引起的。我们几乎可以从每一起交通事故中,都能寻找到肇事方(责任方)或交通参与者违反交通法规的行为。,学校是学生学习生活的主要场所。无论在学校的任何场所,都需要一定的规则保证学习生活的顺利进行。,校园规则,我遵守,为了保持社会生活的正常进行,人们在公共场所就必须遵守公共的规则,保持安静、遵守秩序、爱护公共卫生。,公共场所,就是人群聚集,供大家学

5、习、工作、交往、休息、娱乐、参观旅游及满足部分生活需求所使用的一切公共建筑、场所及设施,如电影院、剧院、图书馆等。,做个文明中国人,为了保持社会生活的正常进行,人们在公共场所就必须遵守公共的规则,保持安静、遵守秩序、爱护公共卫生,。,三、知行合一,自觉遵守规则,我们才能享受到生活的自由与和谐。,通过学习,我们发现任何合理合法的,规则,都不是单纯地为了限制谁的自由,,而是为了维护更多人的利益而制定的。,后记:,因而,在工作、学习和生活中,人人,都要恪守各种合理合法的规则,才能享受,到生活的自由与和谐。,第六课 规则与秩序,规则种种,1,、规则的含义,:,做什么、怎该做的约定,2,、规则的分类:不同标准、不同分类,(交通、学校、公共场所等),3,、知行合一:自觉遵守规则,祝:,身体健康,身体健康,每天好心情,祝:,

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