1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成长的烦恼,上了初中后，中,学语文老师的讲课方法不像小学老师,，所学知识比小学灵活，第一次月考，成,绩很一般。数学、英语听起来很吃力，讲的不怎么听得懂，课后做不出作业，数,学成,绩很差,，月考都不,及格。英语单词老记不住，听写常不能过关,。讨厌学习，觉得学习没有多大的用处。除了学习，和班上同学关系也不好，,找不到知心朋,友。,我现在觉得在初中的这段日子，是我长这么大以来最倒霉的日子，好怀念小学时无忧无虑，大家和睦相处的日子。很想回到,从前。,这种无可奈何让我感到痛苦、焦虑、不安，,期中考,试马上就要到了，心
2、情更糟糕，希望能够得到老师的帮助，从而尽快适应初中生活，提高学习成绩。,当你在抱怨的时候，你知道他们吗？,请同学们谈谈初中的学习、生活和小学有什么不同？,我眼中的初中,“,三多一少”,即课程多，书本多，老师多，玩的少。,与小学的学习生活相比，中学,课程增多，,每门课的,内容扩大和加深,了。要学好中学课程，不但,要记忆,，更,要思维,；不但,要跟老师学,，更,要自己主动学,。,1,、,学习,从“,老师背着走,”到“,自己学着走,”,初中阶段必须要,学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况,。完全跟从老师、依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。总之，到了初中后，“,路要自己学着
3、走！,”,2,、功课不再重点突出，而是,五花八门，全面要求,。,学习效率自测,(1),是否注意力只能集中,10-15,分钟,().,(2),是否学习时有时想入非非,.(),(3),是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西,.(),(4),是否每天都能按计划进行预习,.(),(5),是否常拖延时间以致无法按时完成作业,.(),(6),是否每科都有固定的纠错本,.(),播种一个行为,收获一种习惯,1,、养成良好的学习习惯。,2,、端,正学习态度，唯勤是岸,;,3,、,掌握正确、科学的学习方法，学会自主学习；,4,、,注意劳逸结合。,C,自我评价,吾日三省吾身，则智明而行无过矣！,1,、今天，我充分利用时间了吗？,2,、今天，我上课积极动脑了吗？,3,、今天，我作业独立完成了吗？,4,、今天，我不懂的问题解决了？,5,、今天，我做了无效劳动了吗？,6,、明天，我怎样去改变自己？,每天睡前认真反思上述六个问题。,你想拥有一个怎样的明天？,有了上进心，就会,超越自我，力争上游！,请问在我们的学习上要有上进心吗？,成功的路上，每个人的步伐各不相同。,只要坚持不懈，就能取得成功！,当你松懈的时候，请想想他们！,走进初中,-,也许,要感受酸甜苦辣的滋味，,也许,要历经风霜雷电的洗礼，,也许,要学会从蛹到蝶的等待，,初中将是人生的第二起跑线。,
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