五、电阻.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电,阻,1.,概念：,导体对,电流,的,阻碍作用,叫做电阻,一、电阻,*注意几点*,、,导体的电阻越大，表示导体对电流,的阻碍作用越大,、,不同的导体，电阻一般不同,、,电阻是导体,本身的一种特性,2.符号和单位,、,电阻的符号,：,R,、,在国际单位制中电阻的单位是,欧姆,，简称,欧,，符号是,。,较大的还有,千欧(K),、,兆欧(M),换算关系：,1 M=1 000 000 =10,6,1 k=1 000 =10,3,符号,3.,在电子技术中，经常用到具有一定阻值的元件,电阻器，也叫做,定值电阻,，简称电阻,。,常见定值电阻及电路图符号,探究决定导体电阻大小的因素,一、提出研究的问题：,影响导体电阻大小的因素会有哪些？,猜想一 导体的电阻可能与导体的 有关,猜想二 导体的电阻可能与导体的 有关,猜想三 导体的电阻可能与导体的 有关,长度,横截面积,材料,二、进行猜想,三、设计实验方案,你怎样知道待测导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗,?,通过比较,灯的亮暗,来判断，如灯,亮,，则对电流阻碍作用小，,电阻小,。,通过比较,电流表中电流的大小,，如,电流大,，则对电流的阻碍作用小，,电阻小。,既可比较,灯的亮暗,，也可比较,电流的大小,实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？,导体,灯的亮暗,电流示数,电阻的大小,材料,长度,粗细,控制变量法,一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？,思考：,三、设计实验方案,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与长度的关系,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,镍铬（,1m,）,暗,小,大,镍铬（,0.5m,）,亮,大,小,实验方案,1,探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料横截面积,实验结果：,材料、横载面积相同的导体，长度越大，电阻。,越大,暗,小,大,亮,大,小,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与材料的关系,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,锰铜,暗,小,大,镍铬,亮,大,小,实验方案,2,探究导体电阻与材料的关系。,控制的不变量有、。,长度,横截面积,实验结果：,长度,、横载面积相同的导体，材料不同，电阻也。,不同,亮,大,小,暗,小,大,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与横截面积的关系,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,镍铬,（,0.5mm,2,）,暗,小,大,镍铬,（,1.0mm,2,）,亮,大,小,实验方案,1,探究导体电阻与横截面积的关系。,控制的不变量有、。,材料,长度,实验结果：,材料、,长度,相同的导体，,横,截面积越小，电阻。,越大,暗,小,大,亮,大,小,电阻的大小是否与,温度,有关系呢？,我们来看下面这两个动画演示,想一想,通过上面两个演示可以看出导体的电阻是,否与温度有关呢？,结论：导体的电阻与导体的,温度,有关,结论,导体电阻与导体,材料,、,长度,、,横截面积,(,也指粗细,),有关；长度越长，导体越细，电阻越大；通常情况下，,温度,越高，电阻越大。,1,、同种材料，长度相同的电阻，横截面积越大，电阻越小；,2,、同种材料，横截面积相同的电阻，长度越大，电阻越大。,3,、长度和横截面积都相同的电阻，材料不同，电阻一般也不同。,4,、导体的电阻还与导体的温度有关，对于大多数导体来说，温度升高，电阻增大。,决定电阻大小的因素,某些材料的温度降低到一定程度时,电,阻会突然消失,.,这就是,超导现象,.,具有超导现象的导体叫做,超导体,。,根据研究表明,金属导体的电阻还与,温度,有关,.,温度升高,金属导体的电阻会增大,.,温度降低,金属导体的电阻会减少,.,练习,1.,电阻是导体本身的一种,_,，它的大小决定于导体的,_,、,_,和,_,。此外，导体的电阻还与导体的,_,有关，对于,_,的导体来说，具体的关系是：,_,。,性质,材料,横截面积,长度,温度,大多数,温度升高，电阻增大,练习,2.,判断：,（,1,）铜导线的电阻比铁导线的电阻小。,（,2,）温度升高，导体的电阻会增大。,（,3,）长的铜导线的电阻比短的铜导线的电阻大。,练习,3.,单位换算：,20,千欧,_,兆欧,_,欧。,2M,_K,_,0.02,20000,2000,210,6,0.08k,=_,；,300M=_k,10000=_k,；,500=_M,为了改变导体的电阻，下列方法不可行的是：,A,、改变导体的粗细；,B,、改变导体的长短,C,、改变导体的温度；,D,、改变导体的电压,0.08k,=_,；,300M=_k,10000=_k,；,500=_M,为了改变导体的电阻，下列方法不可行的是：,A,、改变导体的粗细；,B,、改变导体的长短,C,、改变导体的温度；,D,、改变导体的电压,