1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,将心比心,学习目标,、理解课文中的母亲是怎样对待别人的。,、默读课文,想想课文中的哪些地方使你感动?,3,、,结合生活实际,与同学交流对最后一个自然段的理解。,选择自己喜欢的方式读课,文,要求:读准字音,读通句,子。,初读课文感知内容,沉重 道谢 眼神,抱怨 鼓励 宽容,扎针 将心比心,读准下面词语,商,店 沉,重,道谢,输,液 尊,重,关,爱,血,管 注,视,不,禁,紧,张 理,解,扎,针,面,对,宽,容,鼓,励,温,暖,读准下面词语,(,扎针,/,扎实):,刺、钻的意思,(挣扎),(扎裤脚):捆、束的
2、意思,zh,扎,zh,z,边读课文边思考问题:,1,、理解,“,将心比心、抱怨、理解,”,的意思,2,、课文主要写了那两件事情?,将心比心:设身处地的为他人着想。抱怨:心里不满意,责备别人不对。宽容:宽解包容。,2,、课文主要讲述:,老奶奶给,“,我,”,说了一件动人的事:奶奶去商店购物,一位阿姨为她推开商店沉重的大门。,讲,“,我,”,陪患病的母亲去医院输液,母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。,自学课文,想想课文中哪些地方让你感动?并有感情地朗读课文。在书上做出批注。,细读课文探究情感,(齐读),有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。,有一次她去商店,走
3、在她前面的一位阿姨推开 的大门,等到她跟上来,松开手。,沉重,一直,才,从红色的词语中你体会到什么?,这位,“,阿姨,”,首先想到的是别人,沉重的大门一旦松手,就会撞到后来的尾随者,于是她一直等后来者跟上才松手,我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。,(齐读),当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:,“,我的妈妈和您的年龄差不多,,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。,”,1,、,在第一件事情中,那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢?,答:因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲,希望唤起人们多一份关心和关爱,使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁,心底善良。,快速读母亲的话,思考:母亲的,“
4、宽容”体现在哪?母亲又是怎样鼓励护士的?,她为什么要这么做?,(齐读),一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神,她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:,“,不要紧,再来一次!,”,第三针果然成功了。,(齐读),母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:,“,这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,,也能得到患者的宽容和,鼓励。,”,听了母亲的话,,我的心里充满了温暖与,幸福。,2,、在第二件事
5、中,在护士连扎两针不成的情况下,,“,我,”,的态度是怎么样的,母亲又是怎样表现得呢?,用,“,”,画出母亲的表现,用,“,”,画出,“,我,”,的表现。,经历了这两件事,,“,我,”,的心里有什,么感受呢?,温暖,一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。,只见母亲轻轻地对护士 说:,第三针果然成功了。,“,不要紧,再来一次!,”,从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么?,我体会到母亲对护士的体贴和关怀。,本文以,“,将心比心,”,为题,通
6、过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。,文章最为感人的是两处人物的语言描写。,(齐读),“,我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到种时候,也有人为她开门。,”,你怎么理解阿姨的话?,阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时,也有人会这样做。这就说明,人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。体现了,“,我为人人,人人为我,”,的思想境界。,要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的,善待别人,就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励,换取他人对自己的宽容和鼓励。,是啊,如果我们在生活中能将心比心,就
7、会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些,宽容和理解,。,3,、最后一段与前两段有什么关系呢?,答:前两段是叙事的,最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上,它是对前两段的总结;在内容上,它是前两段的深化,点出了文章的中心所在。,4,、换位思考:,如果你是那位阿姨,你会怎么做呢?如果你是文中的那位母亲,你会怎么做呢?如果对那位护士进行责骂,将会有什么后果呢?,如果每一个人与别人 相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少 很多悲剧和恨事。,走进生活,想一想:,你平时在生活中有,没有遇到过将心比心的事情?,公交车上为需要帮助的人让座,学生帮老奶奶拿东西,志愿者帮助老人行方便,扶起摔倒的小朋友,热心帮助残疾人,在生活之中我们要想,“,幸福之 花处处开放,”,,就应该学会将 心比心,对人多一份帮助、关心、宽容、信任、鼓励、支持、尊重,这样我们 才会享受爱与被爱 的快乐与 幸福。,是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一,份关爱,就会使人与人之间,多一些宽容和,理解。,将心,比心,作业小超市:,选择生活中你印象深刻的、将心比心的一处场景,想象他们的对话,写下来。,把一件自己经历过的将心比心的事,以日记的形式写下来。,