1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,请你欣赏,森林虫鸣,草虫的村落,人教新课标 六年级 语文 上册 第一组,学习目标,1,正确读写本课的生字和词语。,2,有感情地朗读课文。摘抄喜欢的语句。,3,与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。,4,体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。,扫清字词障碍,静,谧,街,巷,俏,丽,逗,留,庞,然大物,烘烤,音,韵,勤勉,亲,吻,寒,暄,斑,斓,熙,熙,攘,攘,蜥蜴,僻,静,攀,谈 亲,戚,驻,足痴望,快速地浏览全文，看能不能从文中找
2、出,一个句子,告诉大家这篇文章主要写了什么？,阅读第一、十和十一自然段回答：,1.,为什么作者会一次又一次地来到田野里？,2.,为什么他会在田野里一呆就是一个下午？,3.,他又为什么愿意牵着我们的手一起到草虫的村落里去散散步呢？,走进小虫子的世界,探索小虫子的世界中究竟蕴藏着什么？,它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。,空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！,甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，,这是只有虫子们才能演奏出来的！,我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。,现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？,请欣赏,再见,
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