幼儿园教育教学工作管理PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园教育教学工作管理,盘县第一幼儿园,刘佳灵,2016,年,7,月,25,日,幼儿园教育教学管理包括哪些内容？,如何制订幼儿园各类教育教学工作计划？,幼儿园教育教学管理包括哪些内容？,一、幼儿园教育教学管理包括哪些内容？,班级是实施教育教学工作任务的基本单位,（,1,）班 级 管 理,班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园教育教学,任务的基本单位。班级是由幼儿和保教人员共同组织的,集体。,班 级 工 作 的 特 点,1,班级工作具有更直接的目的性与教育性,2,班级工作具有全面整体性,班级工作具有控制性,3,4,班级工作具有集体性,班级工作具有创造性,5,班级工作的开放性,6,班 级 工 作 的 特 点,1,制定班级工作计划,做好班级工作的组织与实施,2,对班级工作进行检查与计划调整,3,班 级 管 理 的 环 节,进行班级工作的总结,4,做好班级工作组织与实施的基本要求,：,教师间要有明确的分工,;,对幼儿进行编组,;,合理规划幼儿活动的空间,;,合理安排好幼儿在园的时间,;,班级物品的安排。,班级工作总结的主要内容：,班级工作人员的劳动纪律、敬业精神、团结协作的情况；,班级计划的完成情况；,班级工作质量的情况。,1,生活管理,教育管理,2,其他管理,3,班 级 管 理 的 内 容,有哪些呢？,南京师范大学出版社,出版,唐淑,主编,幼儿园班级管理,向大家推荐一本书：,（2）教育教学常规管理,1,、制定计划,具体内容包括：,教学园长制订：,教育教学工作计划,园本教研工作计划,教师制订：,班级工作计划,月教育活动计划,周教育活动计划,一日教育活动计划,计划的检查：,班级计划,：,一学期制订一次，要在开学之前进行检查。,月计划：,一个月一次，要在前一个月底之前进行检查。,周计划、日计划：,一般一周检查一次，要在前一个周五之前进行检查。,检查班级教育工作计划时应注意：,第一,:,计划是否体现,纲要,的教育思想，不断改革创新。,第二,:,计划是否贯彻全园计划的精神和要求。,第三,:,计划是否能根据上一阶段的不足之处，提出本阶段的任务要求，体现连续性和渐进发展性。,第四,:,计划是否分析了本班幼儿的具体情况，所提出的目标是否符合其年龄特点和实际发展需要。,第五,:,计划是否包括一日生活的全部活动，规定每月或周的重点培养要求，以及有关个别教育的内容，考虑到与家庭的联系和配合。,第六,:,计划是否提出了完成任务的具体措施和方法和相应的时间规定。,教师自查,：,观察记录,教育笔记,教育反思笔记,园长检查,：,一日活动集中教育活动,班级环境创设,班级常规,活动时间,良好习惯培养,保教人员配合,2,、计划的执行与效果检查：,教学园长检查记录内容包括,：,被检查教师的姓名,班级,日期,具体时间,活动内容,分析与评价,改进建议,3,、探索规律总结提高：,为切实保证教育过程的顺利运行，不断提高工作水平，吸取经验教训，探索规律，园长和教师要按期进行工作总结。一般每学期应进行一次较全面的总结，在各个阶段，如月、周结束时需要适当做月、周工作小结。对某些重点单项工作也可以作专题总结，比如组织开展了六一大型庆祝活动，类似的活动可以做单项总结。,幼儿园正常教育教学工作秩序一般包括：,保教人员工作常规,幼儿生活常规,（3）建立良好的教育教学工作秩序,具体涉及四个方面内容：,1,、科学安排好各类活动的时间，如幼儿生活作息、保教人员一日工作时间、幼儿园一周工作安排等。,2,、建立健全各种必要的教育教学工作管理制度。如：计划与记录制度、备课制度、教研活动制度、保教人员工作常规检查制度等等。,3,、增强保教人员对幼儿全面负责意识，同时，将幼儿一日生活常规与保教人员工作职责有机结合，实现保教人员一日工作程序化。,4,、其他部门的配合服务。如，后勤部门提供物质材料及必要的环境条件、书刊信息资料，又如：食堂按时备饭等等。,建立良好的教育教学工作秩序,1,、建立教研组,通常是按年龄班分组，即同年龄班组的教师组成一个教研组，教研组即是年级组，如大班教研组、中班教研组等，还可以按研究专题分为专题组，规模小的园可以成立集体活动教研组、游戏活动教研组、网络教研组等。,教研组按人员确定,1,名组长，通常是应由本年级骨干教师担任，应具备较高业务素质，有一定工作经验和组织能力，工作认真负责，在团队中有一定威信。,班主任、教研组长均为带班教师，教研组长可由带班老师兼任。,（4）结合本园实际，开展教研活动,2,、明确教研组的任务,（,1,）组织全组教师的业务学习。如：学习,规程,、,纲要,，学习幼教理论，端正教育思想。,（,2,）组织全组教师互相观摩、学习、交流和研讨，不断改进教育教学技能和方法。,（,3,）协助园长指导本组教师制订教育工作计划，组织教师认真钻研教材，集体讨论和设计教育活动计划，特别注意帮助缺乏教育经验的新教师。,（,4,）协助园长指导本组教师根据本园和本班实际开展教研活动，结合实际确定和选择重点课题，组织专题性研究，有针对性地通过研讨解决问题，不断总结经验，探索教育规律，提高保教质量。,（,5,）研究幼儿园的教育改革问题，确定教科研课题，提出任务和具体措施。,结合本园实际，开展教研活动,3,、重视教研制度的建设,（,1,）结合教研活动，制定教育理论、政策的学习制度。一般每月一,-,两次。,（,2,）教研成果的汇报、交流制度。如：论文交流、教育活动现场交流等，一般每年安排一次，在年底进行。,（,3,）由教研组长组织的集体备课制度。一般每月一,-,两次。,（,4,）听评课制度。一般要求教师每月至少要看评其他教师两节以上教育活动，园长每周至少要看评一个半日活动或两节教育活动，业务园长每周要看三个半日或六节教育活动。,（,5,）教研活动制度。一般每周一次或每两周一次。,结合本园实际，开展教研活动,二、如何制订幼儿园各类教育教学工作计划,如何制订幼儿园教科研工作计划,制订计划前的准备工作：,1,、掌握精神，明确方向。,2,、做好总结，有的放矢。,3,、重在积累，充实自己。,回想一下日常你是否做了这样三件事：,（,1,）平时你在学习时，如看书、查资料、听报告受触动的东西是否积累起来了？,（,2,）作为领导，当你头脑中突然闪烁出一个工作思路或者思想的火花是否立即记起来了？,（,3,）当你在平时检查工作，抽查教师教育活动或者在迎接检查的过程中出现的问题是否记起来了？,4,、亲自动笔，有助落实。,教研计划的内容,一学年教研计划的内容一般包括：,1,、,幼儿园上一年度教育教学基本情况分析,；,2,、,幼儿园本年度教育教学主要工作任务,；,3,、,教育教学工作的具体要求和措施,；,4,、,本年度各个月份教研日程安排及具体负责人,。,1,、上一年度教育教学基本情况分析,分析上一年度幼儿园在教育教学工作中的现状、存在问题，主要从上一年度的教科研工作总结中及每半年中对幼儿发展状况检测分析中得来。,如：,本学年小班组有教师9人，大部分教师都是执教多年的老教师，有丰富的教育教学经验，但有时创新意识不够强，容易受传统教育模式的影响，同时有一位教师是本学期代课的年轻教师，她刚从学校步入课堂，各方面经验比较缺乏。这就要求我组教师在注重提高自身保教技能的同时，应关顾、帮助年轻教师逐步成长。这一部分，起的是承上启下的作用，是对上半年工作总结中突出的特点和存在的问题进行分析，针对存在的问题，找出改进措施，提出本年度工作计划的切入点。,2,、本年度教育教学主要工作任务,这一部分内容要突出本年度幼儿园教科研工作的重点，提出的工作任务要符合本园教育教学发展的实际，要切实可行，要具体可操作。,3,、教育教学工作的具体要求和措施,这一部分内容是将主要工作任务具体化，要写清落实每项教科研工作任务的具体要求和具体措施。,如：结合纲要、指南的指导思想，改进教师教学方式，加大课堂岗位练兵力度。做到推门听课、跟踪听课、定期组织研讨课、好课观摩等活动，课后通过自主评议、集体评议、听课交流会、自我反思等形式做到“人人参与、人人实践、人人提高”。把新课改理念变成教师的教育行为，要求教师课课有反思，及时积累典型的活动片段、使教师养成经常反思、主动反思、认真反思的习惯和能力，帮助教师总结规律性东西，使教育教学与我们自身的理念逐步趋向一体化。,4,、各个月份日程安排及具体负责人,这一部分内容是要把全年教研工作细化到每个月份中，即月份计划是全年计划的分解。,如：盘县第一幼儿园在计划中主要工作第一部分,“,以人为本，加强培训，寻求教师队伍发展的新跨越,”,，其中在教师基本功培训中结合幼儿园实际情况开展现代教育技术,多媒体的使用。,在月份计划中，将这一工作任务和内容分解到几个月份中，进行具体内容的落实，如：二月份安排了积累文献资料；四月份安排了教师,ppt,使用的培训；九月份安排教师用,ppt,的形式向大家推荐和展示教育书籍或文章；十月份安排了教师基本功考核：课件制作。,教研计划的写作格式,1,、标题：,（,1,）完全性标题：,把单位名称、时限、内容、文种都体现在名字上，如：盘县第一幼儿园,2015,年度教科研工作计划。,（,2非完全性标题：,单位名称不写，只写时限和内容，如：,2015,年度教研工作计划。,2,、正文：,（,1,）,开头,；,（,2,）,主题,；,（,3,）,结尾,。,教研计划的写作格式,（,1,）开头,主要谈制订依据。,如：根据纲要精神、结合我园教研工作实际情况等等。,开头的写法有四种形式：,直接阐述指导思想,；,分析形势，引出总目标和要求,；,交待依据，点明重点；,总结经验，承上启下,。,直接阐述指导思想,如：,以园务计划为指导，结合上学期教科研改革所取得的进步与不足，本学期，我们将以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高教师队伍的综合素质，使我园的教育教学在稳步中不断发展。,情况分析，引出总目标和要求,如小班组教研计划,：,根据本园实际情况制定计划，本组成员一共10名教师，大部分教师都是执教多年的老教师，有丰富的教育教学经验，也有足够的创新意识，值得新教师学习，但是小班年级组中有5名新教师，是上学期刚考调到幼儿园工作的，大部分教师都比较缺乏各方面经验，所以需要不断的学习机会和历练过程，才能突破新的教育教学理念。由于我组成员存在特殊性，这就迫使要求我组教师在注重提高自身保教技能的同时，还要依托班上资历深的教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动，不断提高新教师的教育教学水平，为新教师成长搭建舞台。为此，特拟定以下计划：,总结经验，承上启下,如：盘县第一幼儿园小班组教研工作计划的开头直接交待依据，提出重点,以园务计划为指导，结合上学期教科研改革所取得的进步与不足，本学期，我们将以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高教师队伍的综合素质，使我园的教育教学在稳步中不断发展。,（,2,）主题,主题是计划的最基本部分。,工作任务和工作指标：,制订的计划要做什么，做到什么程度，要具体一些，必要时要有完成时间和完成的指标，要量化，越具体越好。,执行的步骤、方法和措施：,将工作目标和任务的具体操作措施、方法进行描述。,具体分工和责任：,要具体落实到人头，避免两个部门同时抓，要有主次之分。,以上三方面内容在制定上也并非是笼统一体，可以分项写。,（,3,）结尾,正文的结尾部分可写可不写，如果要写，就写注意事项，决心或号召性的语言不要写。,最后落款：,如果是完全性标题，,如：盘县第一幼儿园,2015,年度教科研工作计划，那么落款只写时间，要写清年月日。,如果是非完全性标题，,如：,2015,年度教科研工作计划，那么落款要落单位全称，并写清具体时间。,班级工作计划的制订,制订依据：,1,、园务工作计划；,2,、班级的实际情况；,3,、教师及其他条件。,制订的程序：,1,、认真研究上学期的工作总结；,2,、认真学习研究园务工作计划；,3,、共同讨论，确定主要内容；,4,、撰写班级工作计划。,班级工作计划的制订,班级工作计划的基本结构和主要内容：,1,、基本情况分析；,2,、本学期工作的主要目标；,3,、具体要求和措施。,周计划大表的制订,周计划大表分四部分：,第一：基本情况,第二：教育目标,第三：具体活动内容：集中教育活动,体育游戏,游戏活动,生活活动及指导重点,环境创设及指导重点,家长工作,第四：评析,例：小、中、大班课程表,课程表的制订,上午活动：,两个游戏（室内自主性选择活动、室外班级走区活动）,下午活动：,两节集,中教育活动（室内、室外各一个）,一日活动计划的制订,谢谢!,