单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,、邮,票齿孔的故事,执教教师：何 燕,黑便士,蛇年邮票,自读要求,1,、用你喜欢的方式读读这个小故事。,2,、标出自然段。,3,、借助拼音读准字音，读通句子。,我能读准确,一枚,齿孔,小刀,裁开,伦敦,酒馆,方便,撕开,研究,邮政,仍然,邮票,英国,使用,而且,整张,求助,正式,刀 而 且 求,尔 英 票 整,仍 使 便,式,我 会 写,我 能 写 好,r,ng,b,i,n,仍然,仍旧,方便,便利,b,in,便于,p,i,n,便宜,自读要求,1,、默读这个小故事。,2,、思考：是谁发明的邮票打孔机？,阿切尔被那个人的举动吸引住了。,他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？,我会填,一位(,),一台(),一张()一把(),一枚()一家(),我会填,一位(客 人,),一台(电 扇),一张(桌 子)一把(椅 子),一枚(硬 币)一家(饭 店),很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门,立即,采用了这种机器。,直到,现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。,想一想带齿孔的邮票是怎样发明的？先说给你的同桌听，再说给大家听。,我,们也去收集一些邮票吧！再动动手，设,计一张自,己喜欢的邮票！,
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