1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,圆的认识,人教版六年级数学第十一册,新平县第二小学 罗云华,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,它们的面是什么形状？,这些实物的面都是圆形,你能找出哪些圆？,圆是曲线围成的封闭,图形,。,返 回,可以用实物画圆，把圆实物放在纸上，用铅,笔绕圆形实物画一圈，就可以画出一个圆了。,通过对折若干次后，可以发现这些折线都相交于一个点。,我们把圆中心的这一点叫做,圆心,。用字母,O,表示。,o,0,1,2,3,4,6,7,8,5,o,圆心到圆上任意一点的距离都,相等,。,通过测量发现,连接圆心和圆上任意一点的线段叫
2、做,半径,。,用字母,r,表示。,o,半径,r,在同一个圆里,有,无数条半径,。,所有的半径,都相等,。,o,半径,r,o,半径,r,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,直径,。,用字母,d,表示。,直 径,d,在同一个圆里,有无数条直径。,所有的,直径,都,相等,。,o,半径,r,直 径,d,o,半径,r,直 径,d,在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？,直径等于半径,的,2,倍。,d,2r,半径等于直径,的一半，,r,d,2,或,用,圆,规,画,圆,0,1,2,3,4,6,7,8,5,画一个半径为,2,厘米的圆。,一、定长（半径）,二、定点（圆心）,三、一只脚旋转一周,2,厘米,通过画圆，可以知道：圆心确,定圆的位置，半径决定圆的大小。,好，关于圆的知识，我们就讲到这里，谢谢。,谢 谢,制作：刘昱娇,
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