1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/9/1,#,1.,新闻两则,文体知识：,1,：概念：广义的新闻，泛指消息、通讯、报告文学等；狭义的新闻、专指消息，是对国内外新近发生的有社会意义的事实进行的及时、客观的报道。,2,：特点：真实性、及时性、准确性。,3,：结构：一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。,标题、导语、主体是必不可少的，背景和结语有时暗含在主体中，有时省略。,4,：导语：新闻开头的第一段话或第一句话，简明扼要地揭示新闻的核心内容，新闻的六要素集中在这一部分,。,5:,主体：新闻的主要部分，是对导语内容的进一步扩展，用充
2、分的事实阐释主题。,6,：背景：新闻事件发生的 社会环境或自然环境。,7,：结语：交代新闻事件的结果。,8,：要素：时间，地点，人物,事件的起因、经过、结果。,重点字,荻,港（,）,溃,退（,）锐不可,当,（）,:,督,战（,）,歼,灭（）,聿（）,潢,川（）,阌,（）乡,绥靖,（）,阻,遏,（）豫（）皖（）,管,辖,（）消,耗,（）宋希,濂,（）,D,ku,d ng,d,jin,y,hu ng,w n,su jng,y,wn,xi,h o,lin,锋利无比,，不可抵挡。,多音字,h ng,h ng,横渡,蛮横,横,当,dng,dng,锐不可当,安步当车,以从容的步行代替乘车,磅,bng,pn
3、g,磅秤,磅礴,盛,sh ng,chng,茂盛,盛饭,塞,si,s,si,要塞,堵塞,瓶塞,宿,xi,s,xi,星宿,风餐露宿,三天两宿,形近字,溃,败,歼,灭,馈,赠,阡,陌 （,qin,）,振聋发,聩,：,发出很大的响声使耳聋的人也能听见，,纤,维,用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,。,绥,靖：,保持地方平静;安抚平定,。,阻,遏,缓,和,竭,力,印,绶：,印信和系印信的丝带,揭,示,荻,港,孤,立,鉴定,泄气,获,得,弧,度,签订,泻下,解析课文,1,：请同学们找出新闻中的导语。,文中第一部分,2,：,找出文中那句话是电头，,在新闻中起什么作用。,新华社长江前线,22,日,22,时电,
4、3,：第一部分它主要交代了哪三个方面的情况,1,、渡江部队的规模,2,、渡江的区域,3,、战况,交代了通讯社的名称和发稿的地点、时间，表明该新闻报道技术，材料真实。,解析课文,4,：主体部分那一句是将中路军的，找出中路军作战神速的词语，这 词语能不能去掉？,“即已”一词强调时间短，突出中路军进军的神速，说明作战顺利。,5,：对西路军的介绍较为详细，请找出形容敌军和我军的词语，运用什么修辞手法？这样写有什么好处？,“,纷纷溃退”“毫无斗志”与“英勇善战”“锐不可当”形成鲜明对比：藐视敌人，赞颂我军,6,：此种情况,一方面由于人民解放军,.,另一方面,.,运用什么表达方式？有什么作用？（,表达方式
5、一般包括,记叙,、,描写,、,抒情,和,议论,）,议论,。从,军事,和,政治,两个方面分析了敌溃我胜的原因，突出文章的主题。,解析课文,6,：汤恩伯督战有作用吗？为什么？,不起丝毫作用，国民党反动派不得人心。,7,：文中那句话写出对汤恩伯的讽刺或嘲讽之意？,这段话有什么作用？,不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线有被我军突破了。,过度（,承上启下,）的作用，敌人的不料恰恰表明我军出其不意英勇善战，对敌人强烈的嘲讽之意。,8,：“歼灭”“击溃”两个词是否可以省略一个？为什么？,不可以。“歼灭”指消灭；“击溃”指打垮，打散。去掉任何一个，都不合乎实际，表达不准确。,文章的结构,人民解放军百万,大
6、军横渡长江,导语,主体,冲破敌阵,横渡长江,渡江概况,中路军首战告捷,西路军所向无敌,东路军战绩辉煌,略写,祥写,较祥,展渡江战役胜果,扬我军将士神威,主旨归纳,人民解放军百万大军横渡长江,报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况，分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。,随堂练习,新闻结构包括五个部分：,_,、,_,、,_,、,_,和,_,。,_,是新闻开头的第一段或,_,它扼要地揭示：,_:_,是新闻的躯干，它用充足的事实表现,_,、是对,_,内容的进一步扩展和阐释。,_,和,_,有时可以暗含在,_,中。,标题,导语,主体,背景,结语,导语,第一句话,新闻的核心内,主体,主题,导语,背景,结语,主体,
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